Главная Новости Учение Аудио Статьи Книги Картины Путешествия Задать вопрос
Новые открытия        Сатья Сай Баба        Прогнозы        Разные
Список книг        Полностью        Фрагменты
Индия        Египет        Болгария        Иерусалим

АЛЕКСАНДР   ИВАНОВИЧ   ПЕЧЁНКИН

 

 

 

 

 

 

Учитель

 

 

Б Е С Е Д Ы

 

 

Книга 2

 

 

Рязань 2 0 1 0

Аннотация

 

О духовном Учителе написано много книг, ибо каждый человек, ученик, учитель будет задаваться вопросом: кто такой духовный Учитель?

Согласно пророчеству Иисуса Христа, мы ждем прихода в наш мир Утешителя, Духа Истины, Который является великим духовным Учителем, Христом, Сыном Божиим, Мессией.

Как распознать этого великого Учителя среди многих духовных учителей, вы узнаете, прочтя эти духовные беседы. Эта книга поможет вам определиться в выборе своего духовного Учителя.


 

 

 

Молясь в твоей

многострадальной тени,

Учитель!

Перед именем твоим

Позволь смиренно

преклонить колени.

Н. Некрасов


С О Д Е Р Ж А Н И Е

Вступление ............................................................................

Часть I ....................................................................................

Иерархическая структура учителей ..........................

Критерии истинности духовного учителя ..............

Проблема ухода из семьи к учителю .......................

Переход от одного учителя к другому.

Ситуация предательства ............................................

Цикличность прихода в мир

великих Учителей .......................................................

Книга «Фалес Аргивинянин» ...................................

Притча о двух мудрецах и ее смысл ........................

Учитель как «зеркало» для ученика ........................

Отношение к материальным богатствам ................

Выбор жизненного пути:

путь творчества, путь смирения,

синтез двух путей ........................................................

Религия Бон .................................................................

Энергоинформационные сферы Мироздания .......

Ошибочность системы отречения

от материального мира ..............................................

Любовь эгоистичная и отдающая ...........................

Нисхождение Духа Святого на воплощение

в великого Учителя на Землю ..................................

Причины возникновения эпохи

лжехристов и лжепророков .......................................

Критерии истинности великого Учителя ...............

Сущность предательства Учителя ...........................

Выбор своего учителя ...............................................

Проверка ученика на смирение,

кротость... Этапы ученичества .................................

Иерархия Учителей в Мироздании ..........................

Шамбала и ее связь с материальным миром ..........

Критерии истинности великого

Учителя (продолжение) ............................................

Образ Иуды. А было ли предательство? .................

Механизм зарождения энергий

предательства. Личный опыт автора книги ...........

Андрогинность мужская и женская.

Духовные Учителя Андрогины ................................

Утешитель во плоти и Дух Святой,

Дух Истины .................................................................

Сатья Сай Баба — кармическая

взаимосвязь с Утешителем .......................................

Пророчества о конце света.

Влияние на катастрофы духовной

силы Утешителя .........................................................

Посвящения Утешителя.

Рождение Антихриста.

Антихрист и Утешитель ............................................

«Интимная Религия Сердца» Утешителя ...............

Развитие человеческих рас на Земле .......................

Путь Утешителя — путь для всего

человечества ...............................................................

Благодарственная молитва к Всевышнему -

основа пути к Богу .....................................................

Учение П.К.Иванова ..................................................

Учение Секе Асахара .................................................

Энергия Кундалини.

Приобретение мистического опыта.

«Духовный Онанизм» ................................................

Учение Секе Асахара (продолжение) ......................

Передача сексуального опыта

от учителя к ученику ..................................................

Общество «Зеленое Братство» .................................

Часть II ...................................................................................

Особенности эпохи Утешителя ...............................

Послания землянам из Космоса.

Критерии истинности ................................................

Путь в Царство Бога через Учителя-Христа ..........

Роль Учителя и роль Мессии.

В чем разница? ............................................................

Воздаяние за грехи .....................................................

Взаимоотношения учителя и ученика .....................

Непривязанность к материальным

богатствам ...................................................................

Творчество Иерархов в Мироздании.

Зарождение Зла ...........................................................

Притча о глыбе ...........................................................

Энергоинформационные сферы ..............................

Обретение Божественных эпитетов ........................

Искушения духовных учителей ................................

Влияние Утешителя на сроки

реализации земных катастроф ..................................

Отработка кармы на Земле

и материальные наслаждения ...................................

Объединение душ учителей в теле

великого Учителя .......................................................

Предательство учеником учителя ............................

Искушение властью ...................................................

Приобретение смирения и кротости ........................

Притча о двух деревьях .............................................

Карма Учителя и ее отработка .................................

Слияние и разъединение душ ...................................

Система прихода в мир великих Учителей ............

Контактер Алена Сандрова .......................................

Взаимодействие религий и духовных учений ........

Учитель и толпа ..........................................................

Механизм зла ......................................

Два пути очищения.

Путь, открытый Христом ..........................................

Учение Утешителя -

«Интимная Религия Сердца» ...................................

Книги Утешителя .......................................................

Личная духовная практика автора книги ................

Творчество Утешителя ..............................................

Лжехристы и лжепророки .........................................

Города-ашрамы ..........................................................

Личная духовная практика

автора (продолжение) ................................................

          Притча о дереве у дороги          

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВСТУПЛЕНИЕ

О духовном Учителе написано много книг, ибо каждый человек, ученик, учитель будет задаваться вопросом: кто такой духовный Учитель? Обратимся к духовному Учителю Омрааму Микаэлю Айванхову. У него есть книга, которая так и называется «Кто такой духовный Учитель?» В ней О.М. Айванхов раскрывает широкий круг вопросов. Вот некоторые из них: как распознать истинного духовного Учителя; ученик и Учитель; вселенское значение Учителя; стать подобным своему Учителю... и многое другое.

Айванхов правильно подмечает, что за одно воплощение никто не может стать Учителем и что истинный Учитель никогда не скажет вам, что он Учитель... Он не спешит быть узнанным.

И в этой книге «Беседы. Учитель» мы говорим о том же. Айванхов рассказывает и о частых посещениях Учителя: «Глядя на него, слушая его, живя около него, его ученики получают частицы его жизни, позволяющие им более быстро эволюционировать». «Ибо, ― продолжает мысль Айванхов, ― поскольку ученики его любят, восхищаются им, то это побуждает их работать над собой».

Для меня лично все люди, которые меня окружают в жизни, являются в чём-то разными учителями, а главный мой Учитель ― это Господь Бог Всевышний и Его Путеводитель ― Дух Святой, Дух Истины. И правильно подмечает О.М. Айванхов, что конечная точка, идеал, к которому надо стремиться, — это не ваш отец, не ваша мать, не ваш Учитель, а это — Сам Господь Бог. Здесь мне лишь хочется дополнить, что идеал, который есть в Господе Боге, мы должны отыскать и в своём отце, и в своей матери, и в своём Учителе, и во всех людях, которые нас окружают. Ибо искра Божия, свет Божий присутствует в каждом человеке ― это мы должны обнаружить и раскрыть.

Продолжая речь об Учителе, мы присоединяемся к мысли Айванхова, что Учитель ― это средство, этап, дверь, воспитатель, мать, отец на какое-то время, и через Учителя надо идти к Богу, а не останавливаться подле своего Учителя и пускать корни. Ибо Учитель сам идёт к Богу, а не стоит на месте и не остаётся рядом с вами. И чтобы достичь Бога, надо бежать вместе с Учителем.

Да, если бы был у меня такой Учитель на материальном плане, я бы побежал за ним. Но пока у меня Учитель — Господь Бог Всевышний и Его Дух Святой, Дух Истины, за Которыми я и следую. Ибо Дух Истины указал мне на Христа, Сына Божьего и на Его истинное Учение. И это Учение мне посчастливилось в своих книгах раскрывать.

Согласно пророчеству Иисуса Христа, я жду прихода в наш мир Утешителя, Духа Истины, Который является великим духовным Учителем, Христом, Сыном Божьим, Мессией.

Как распознать этого великого Учителя среди многих духовных учителей, вы узнаете, прочитав эти духовные беседы. И если книга «Учитель» поможет вам определиться в выборе своего духовного Учителя и примкнуть к Его Учению, чтобы нести Его Свет другим людям и найти в жизни Путь к Радости, Счастью, Богу, то я за это буду многократно Благодарить Господа Бога Всевышнего и восхвалять Его.

Ищите — и найдёте! Стучитесь, и вам откроют! Просите, и дано будет вам! Да поможет вам Бог!

И по вере да будет вам!

И по любви да будет вам!

Мир вам! Аминь.


Часть I

Мы всегда должны Благодарить Господа Бога Всевышнего за то, что Он, где бы мы ни были, нам посылает Учителя, который наставит нас на всякую истину для нашего же блага, чтобы мы смогли обрести счастье, радость, покой, блаженство и отыскали путь к вечности, Путь в Царство Божие. На Востоке с давних времён ценился учитель (Учитель), ибо образ учителя воспринимался там с благоговением и со смиренным преклонением. И тот, кто хотел обрести определённые знания от того или иного учителя, уже знал или был наставлен родителями, что без смирения, кротости, послушания и терпения эти знания ученик не получит. Чем больше ученик проявлял по отношению к учителю (Учителю) своё смирение, кротость, послушание, терпение, любовь и преданность, тем больше учитель открывал такому ученику свои сокровенные знания, которые нельзя разбрасывать налево и направо или отдавать первым попавшимся ученикам. Ибо знание — это сила, а сила должна использоваться разумно, как для приобретения счастья себе, так и на пользу окружающим тебя. Ведь сила в неумелых руках может принести зло не только обладателю этой силы, но и окутать злом других. Из-за неумения владеть знаниями человечество от своего эго, тщеславия и корысти, стремясь к власти и наживе разными греховными путями, само себя погружает в трясину разрушений, страданий и мучений.

Но Всещедрость Господа Бога безмерна, ибо от Него нисходят в наш мир Учителя, которые помогают нам разобраться в наших греховных деяниях и отыскать для себя путь, который поможет нам обрести счастье, радость и блаженство.

Жаль, что на Западе образ учителя низвели до человека, у которого можно купить знания. И духовный учитель, попадаясь на эту удочку, сам себя низводит с высокого пьедестала до уровня торговца, думающего о своём материальном обогащении.

Мы не собираемся осуждать того духовного учителя, который из-за денег погружается в трясину греховных деяний, чьи знания используются в корыстных целях как самим учителем, так и его учениками, последователями. Каждый строит свой дом счастья по-своему, и ему в этом доме жить. Ибо ни одно деяние не исчезает бесследно, а за совершённые грехи каждому предстоит отрабатывать столько, сколько понадобится времени, чтобы каждый грех странсформировать во вселюбие, в благо.

Многие учителя не понимают свою ответственность за знания, которыми они обладают, и за то, как и для чего они эти знания используют. Ибо любая оплошность, неосторожность такого учителя в отдаче своих знаний превращается со временем в снежный ком и обрушивается в конечном итоге на самого учителя, если не в этом воплощении, то в последующем обязательно.

Да, у учителей существует своя карма, за которую им приходится расплачиваться по всем статьям законодательства, выработанного государством и по принятым в обществе моральным нормам.

Да поможет Бог осознать каждому учителю ответственность перед словом, которое учитель отдаёт своим ученикам как знание для приобретения счастья, радости и наслаждения.

— Саша, а на Земле существует вся иерархическая структура учителей?

— Да, на Земле существует иерархия сразу всех учителей, от обладающих сугубо материальными, прикладными знаниями и до Учителей высокодуховных, религиозных. Но эта иерархия земных учителей (Учителей) в каждую эпоху неоднозначна, ибо связана с выполнением некой миссии (Миссии). Верхушка этой иерархии Учителей постоянно изменяется, это связано с определённым временем прихода религиозных учителей (Учителей) на Землю. Например, высший Учитель приходит на Землю один раз в 3000, 2000 либо в 1000 лет, Который есть для землян Аватар или Мессия. Другие духовно-религиозные учителя (Учителя) приходят на Землю один раз в 700-600-500 лет. И если на Земле нет великого Учителя, Мессии, то таких духовно-религиозных учителей (Учителей) приходит иногда в одну эпоху до 10-12 человек, но в разные страны, чтобы поднять массы людей на духовный уровень следующей ступени.

Другие духовно-религиозные учителя приходят на Землю один раз в 300-200-100 лет, и их количество достигает 144 и более человек. Их задача — продолжать во всех странах насыщать народы знаниями, поднимая их на определённую ступень духовного развития.

Поэтому, в какую бы эпоху мы ни пришли на землю для отработки своей греховной кармы, та или иная иерархия духовно-религиозных учителей (Учителей) уже присутствует здесь для нашего блага. Только эта иерархия зависит от духовного уровня, которого достиг народ в ту или иную эпоху. А значит, если мы мусульмане, то через веру в Аллаха обретём определённую иерархию учителей для своего духовного развития. Если же мы принадлежим к кришнаитам (вайшнавам), то через веру в Кришну, Вишну обретём другую иерархию учителей для своего духовного развития, а если христиане, то через веру в Христа…

Сейчас в любом государстве можно для себя обрести согласно своему вероисповеданию или желанию ту или иную иерархию учителей для восхождения по духовной лестнице.

К тому же мы не должны забывать, что в прошлой жизни наше вероисповедание было другим, то есть если мы были буддистами или вайшнавами в прошлом воплощении, то в этой жизни по карме мы можем войти в эгрегор мусульманского или христианского вероисповедания.

Почему так происходит? Да потому что мы должны познать структуру и других духовно-религиозных учителей (Учителей) с их знаниями, которые раскрывают путь к счастью, радости, Богу с другой стороны или под другим углом зрения видят истинный Путь к Богу, в Его Всеблаженное Лоно.

Так мы из одного воплощения в другое познаём разные духовно-религиозные школы, пути к Богу, чтобы у нас сформировалось мировоззрение по приобретению вечного счастья при сотворчестве с Господом Богом в Его Мироздании. Благодаря перевоплощениям и обретению полезного опыта того или иного вероисповедания в нас формируется цельное представление о духовно-религиозной иерархии в Мироздании и пути к Богу. Поэтому, приходя вновь на землю и имея в себе духовно-религиозный опыт поиска пути к Богу, мы интуитивно ищем себе такого учителя (Учителя), который бы вбирал в себя информацию всех духовно-религиозных направлений, не отрицая их, а указывая в каждом религиозном вероисповедании тот истинный путь к Богу, который поможет человеку обойти препятствия в греховных деяниях, совершаемых в той или иной религии.

Так и мы благодаря Духу Святому, Духу Истины пытаемся найти всё лучшее в каждой религии, чтобы любой человек, от раба и до мудреца, не важно, какого он вероисповедания, не важно, кто он: еврей или русский, китаец или индус, араб или европеец, — мог приобщиться к этим божественным знаниям и в своей религии продвигаться по истинному пути в Царство Господа Бога, в Царство Покоя, Творчества и Благодати. Все религии пытаются вести людей к Богу как к Миру Всеблаженства, но в каждой религии есть множество тупиковых ответвлений, попадая в которые, человек данной религии не находит обещанное счастье, разочаровывается, а какие ждут его из-за этого последствия, мы уже можем предугадать, опираясь на жизненный опыт.

Тем более каждая религия, утверждая только свою истинность, отрицает другие вероисповедания, почему и возникают межрелигиозные распри, а затем и войны. Так религия, которая должна призывать к миру и созидать мир в своей стране, надевает на себя разные праведные маски и под этими масками ведёт братоубийственные войны, сеет зло и разрушения. А это говорит о том, что в эти религии уже проник Дьявол и сеет плевел, прикрываясь разными праведными масками.

Слава Богу, что на Землю приходит великий Учитель, чтобы раскрыть тупиковые пути в данной религии и осветить тот Путь, который ведёт к Богу! Слава Богу, что в нашу эпоху к нам пришёл Утешитель, Дух Истины, чтобы осветить все религиозные пути к Богу, дабы каждый человек в своей религии увидел сам тупиковые пути и открыл для себя светлый, радостный путь к Богу согласно своей карме.

Вот почему в нашу эпоху приходят в мир с синтезированным религиозным пониманием путей к Богу разные духовные учителя, которые хотят надеть на себя одежды Аватара, Мессии, Утешителя, Христа и так далее.

Но эти Святые Одежды не каждому учителю по плечу. Ибо как только новоявленный «Учитель» надевает на себя Одежды Мессии, Аватара, то Свет этих Одежд раскрывает все изъяны этого учителя, и новоявленный «Мессия» сходит с арены опозоренный и посрамлённый. Так произошло с Марией Деви Христос и Иоанном Свами (Кривоноговым), с Секё Асахара и многими другими.

— В «Белое Братство» (Марии Деви Христос) уходили люди, бросая семью, родителей... Как распознать истинность этого явления, ведь что-то подобное происходит и с появлением Виссариона Христа в Минусинске?

— Всё, что ни делается, происходит согласно кармической проработке данного человека по отношению к тому или иному духовно-религиозному учителю. Не надо бояться за своих детей, которые оставляют вас и уходят к учителю (Учителю), надо просто молиться за них, желать им всех благ и духовного прозрения. Все же остальные действия по возвращению детей в родительское лоно превращаются в греховную карму, которая явно или неявно обрушится на вас же, и вы, родители, изопьёте то горе, которое сами породили.

Мы же сейчас попытаемся отличить истинного духовного учителя (Учителя) от обыкновенного духовного учителя, который ослеплён светом духовного эгоизма и неведомым образом работает на духовного Дьявола.

Если ваши дети уходят к такому учителю, то задайте ему вопрос: как его учение соотносится с тем, что из-за него дети уходят из дома, покидают лоно родителей? Ведь вы как родители делаете всё возможное, чтобы ваши дети были счастливы в этой жизни. А дети в поиске своего счастья почему-то уходят к духовному учителю. Как быть в таком случае?

Если учитель не даёт чёткого ответа на этот вопрос и перекладывает решение проблемы на самого человека: как он хочет, так пусть и поступает, и в любом случае получается, что молодые люди уходят от родителей вопреки родительской воле, то этот учитель нарабатывает себе негативную карму.

Когда-нибудь эта негативная карма обрушится на самого учителя, либо в этой жизни, либо в следующей.

А должно быть так, что сын или дочь, уходящие к учителю (Учителю), должны получить свободу от родителей, чтобы строить свою личную жизнь по своим желаниям и хотениям. По закону дети имеют такое право с 18 лет, ибо человек, достигший этого возраста, становится полноправным гражданином данного общества и может устраивать свою жизнь так, как он сам пожелает.

Даже если дочь или сын достигли этого возраста (18 лет) и уже могут сами распоряжаться своей собственной судьбой и пойти за духовно-религиозным учителем (Учителем), но если родители не отпускают своих детей, то детям лучше не уходить из дома. Дети должны быть со своими родителями до тех пор, пока родители сами добровольно не отпустят их к Учителю. И пока дети пребывают при родителях, они должны на практике использовать учение Учителя и отрабатывать карму с родителями. То есть надо постоянно за все деяния, совершаемые в семье, Благодарить Господа Бога и на практике обретать в себе смирение, кротость, терпение, послушание, милосердие, вселюбие. И как только сын или дочь обретёт по отношению к родителям перечисленные качества, тогда родители от чистого сердца отпустят своих чад, чтобы они последовали за Учителем. Пока дети не отработают карму по отношению к родителям и пока отец и мать добровольно их не отпустят, лучше не убегать из дома в поиске счастья за духовно-религиозным учителем (Учителем). Ибо погонишься за знаниями и счастьем, а наработаешь незаметно (порой из праведных побуждений) себе греховную карму, от которой придётся страдать в этой жизни или в следующей.

Итак, родители сами добровольно должны отдавать своих детей на воспитание к учителю (Учителю) или отпускать их.

— Значит, те, кто в православном христианстве уходил из дома без благословения родителей, тоже себе нарабатывали негативную карму?

— Не только в православном христианстве, но и во всех вероисповеданиях. Если дети покидают родительское лоно в целях приобщения к той или иной религии без благословения своих родителей, то есть родители их не отпускают, то сыновья и дочери набирают себе отрицательную карму.

Мы не должны препятствовать детям, людям в поиске Бога идти к тому или иному учителю (Учителю), но мы должны напомнить, согласно изречению Иисуса Христа Сына Божьего, что Бога и Царствие Божие надо искать прежде всего в сердце своём. Если же ты не нашёл Бога в сердце своём, то тебе не возбраняется искать Бога у того или иного духовно-религиозного учителя (Учителя) и идти за ним во благо своей собственной души. Но уход из дома за таким учителем (Учителем) должен быть и во благо родителей. Главное для духовного учителя должно быть то, чтобы его ученики не имели конфликтных ситуаций со своими родителями, а наоборот, родители должны быть рады, что их дети пошли за этим учителем (Учителем).

Мы следуем за тем или иным учителем (Учителем) согласно тем знаниям, которые у него имеются и которые ведут к приобретению того счастья, что мы ищем в этой жизни. И если на Землю приходят разные духовно-религиозные учителя, то в них уже заключены определённые человеческие пути к Богу. Поэтому по закону Подобия люди разных возрастов придут к своему учителю (Учителю) и будут ему преданными постольку, поскольку в них горит любовь к этому учителю... Сам же Учитель не должен специально набирать учеников и делать их преданными себе.

Как же не быть благодарным тысячу раз Иисусу Христу, Который произнёс удивительную фразу: «Не соблазнитесь о Мне», содержащую в себе двойную расшифровку. С одной стороны, в нас не должен зародиться страх перед той ситуацией, когда мы будем вынуждены предать своего Учителя, что и произошло с учениками Христа в Гефсиманском саду, когда арестовали Христа-Учителя. А с другой стороны, мы не должны соблазняться чудесами, творимыми этим Учителем. Ибо чудеса может творить и Дьявол.

На Востоке есть такая притча об ученике и чуде. Приходит один человек к учителю и говорит: «Я стану твоим учеником, но только покажи мне чудо!» Учитель показал ему чудо. И тогда человек, который захотел стать его учеником, воскликнул: «О учитель! Я хочу быть твоим учеником!» Но учитель ответил: «Я очень сожалею, но мне такие ученики не нужны».

То есть в этой ситуации мы видим, что ученик приходит к учителю лишь только за тем, чтобы приобрести знания, которые дадут ему возможность творить чудеса, а именно, в ученике рождается корыстная цель, которая будет подпитывать постоянно его эго. И такой ученик принесёт в этот мир больше зла, чем блага. Поэтому учитель отказывается от него, так как у такого ученика будут мнимые смирение, кротость, послушание, терпение и так далее.

Почему мы соблазняемся об Учителе? Да потому что наше сердце, как антенна, ловит ту положительную волну, которая исходит от Учителя, и в этой волне мы улавливаем богатство, радость, счастье, наслаждение. А всё это мы и хотим приобрести в этой земной жизни. Как же не соблазниться о таком учителе (Учителе), если то, что мы ищем, мы можем обрести у этого учителя (Учителя), чтобы сделать себя счастливыми.

Каждый человек находит для себя такого духовного учителя, который на данном отрезке времени соответствует духовному уровню этого человека. И если человек испытывает внутреннюю потребность в духовном учителе и хочет приобщиться к его знаниям, то пусть следует за ним и приобретает желаемые знания, чтобы стать счастливым. И если человек взял от учителя знания и не удовлетворён ими, то он имеет полное право покинуть этого учителя и искать другого, чтобы определить для себя истинный путь к счастью и блаженству. Сам же духовный учитель, чтобы не нарабатывать себе негативную карму, не должен препятствовать уходу ученика, а отпускать его с миром и с Богом. А ученик, как бы он ни поступал по своим желаниям и хотениям, должен всегда и за всё, за свои поступки и деяния Благодарить Господа Бога Всевышнего.

— А совершает ли ученик предательство, когда благодаря поиску новых знаний он просит своего учителя, чтобы тот его отпустил к другому учителю?

— Такое деяние нельзя назвать предательством, ибо ученик в открытой форме говорит о своём уходе из этой школы.

Если духовно-религиозный учитель воистину является бескорыстным, то он не должен удерживать около себя такого ученика, применяя все методы подавления. В противном случае такой корыстный учитель нарабатывает себе негативную карму.

Помните, если ваш духовный учитель не отпускает вас от себя и всячески удерживает, используя методы подавления, то такой учитель не есть истинный, и вы, как ученики, не обретёте у него истинный путь к счастью и наслаждениям.

Корыстный духовный учитель ваш уход к другому духовному учителю будет считать предательством. Но, думая так, этот учитель делает хуже себе, но не вам. Вы же, уходя от своего духовного учителя, должны желать ему всех благ и духовного прозрения, относясь к нему с той любовью, с которой вы относились к нему раньше. Ибо помните, что всегда существует отработка за наши деяния, и мы ещё неоднократно встретимся на своём жизненном пути со своими учителями в разных воплощениях. Поэтому, уходя от своего учителя, любите его, чтобы при новых ваших взаимосвязях в других воплощениях между вами возникала благодатная атмосфера, атмосфера тепла, нежности, любви...

Поймите, мы всегда со своим духовным учителем (Учителем) будем встречаться на разных энергоинформационных кругах (сферах), планетах, созвездиях, в разных цивилизациях, пребывая то в женской, то в мужской плоти, и будем отрабатывать свою карму по отношению к нему.

Существует четвёртый[1] канал объединения душ человеческих в теле учителя (Учителя), и этот канал самый обширный по диапазону человеческих личностей, поэтому нам и надо проявлять всегда любовь по отношению к учителю (Учителю). Ибо в последующих воплощениях мы можем стать его сыновьями, дочерьми, любовниками… чтобы через сильную любовь слиться с ним в потустороннем мире воедино и продолжить своё очищение в его теле, в его божественных энергиях, в его Любви. И это происходит тогда, когда учитель (Учитель) вновь воплощается на земле в плоть человеческую, чтобы смиренно принять на себя все грехи, то есть грехи всех учеников, которые вошли в его тело и слились с учителем воедино.

А когда Учитель исполнит свою Миссию на Земле, то на Пути к Богу, проходя по иерархии все Стихии, энергоинформационные сферы, он отпускает нас из своего тела, поднимая на более высокую ступень духовного развития, чтобы мы сами стали учителями в разных областях человеческого общества и уже сами объединяли человеческие души в своём теле через Любовь.

Поэтому тот ученик, который боится потерять свою индивидуальность в процессе слияния в единую сущность с Учителем, ошибается. Ибо истинный Учитель никогда не будет подавлять в себе тех учеников, которые хотят иметь свою личность. Учитель лишь очищает в себе таких учеников, а в потустороннем мире отпускает их из своего тела для их дальнейшего развития через путь учителя (Учителя). Ибо Учитель знает, что бывший его ученик всегда найдёт его, когда он (Учитель) вновь спустится на Землю для исполнения новой миссии (Миссии).

Вот и получается, что через тело Учителя мы не только объединяемся, не только очищаемся, не только поднимаемся на новую ступень в иерархической системе Мироздания, но через тело Учителя мы входим в Царство Божие.

Если мы не приобрели семь основных и более Божественных Эпитетов, то мы выходим из тела Учителя на той или иной иерархической ступени Мироздания и ждём, когда вновь Учитель от Бога будет нисходить в материальный мир, чтобы опять войти в его тело через Любовь к нему и продолжить своё дальнейшее очищение и духовный подъём.

— А пока мы ждём прихода Учителя, что мы делаем на той или иной иерархической ступени Мироздания?

— Пока нет Учителя от Бога, мы, отдохнув, как в раю, куда нас поднял Учитель, нисходим сами в материальный мир как духовные учителя, чтобы поднимать других людей по любви на определённый уровень духовного развития. Только через любовь можно объединять в себе другие души учеников, любимых людей.

Так через тела учителей (Учителей) идёт трансформация человеческих душ от более низких по духовному развитию до более высоких. А сами учителя очищаются в телах других учителей (Учителей), которые по иерархии стоят выше. А вся Иерархия учителей (Учителей) очищается в теле Сына Божьего, Который как Учитель, Мессия нисходит в материальный мир, чтобы для всех указать Путь к Богу. И кроме всего этого, через Его плоть в Царство Божие должны в Едином Духе войти 1000 великих Учителей.

Мы все хотим счастья, наслаждения, блаженства и поэтому ищем Истину, ищем тот или иной путь, идя по которому, мы сможем обрести радость, покой, упоение. Стремясь к этому, мы часто не замечаем, как в своей душе взращиваем и холим своё эго. Это эго не даст нам войти в Царство Бога в Мир вечных Наслаждений, а последние мы и пытаемся обрести.

— А что же тогда делать?

— Эго даёт возможность вам подниматься по иерархической лестнице в Мироздании, чтобы стать Иерархом или духовным учителем, только до определённой высоты. Далее, если вы не будете обретать семь и более Божественных Качеств, ваш подъём по иерархической структуре прекратится, и, возможно, вы постепенно начнёте работать на духовного Дьявола. Это и произошло со многими духовными учителями, либо эти учителя вращаются в Кармической Сансаре и через разные муки обретают эти семь и более Божественных Качеств (Эпитетов).

Кто на практике исполнит, обретёт в себе эти Эпитеты, тот и войдёт в Царство Бога, в Мир вечной Благодати. А пока учитель (Учитель) их не приобрёл в себе, он будет пребывать в Сансаре. Чем выше учитель (Учитель) по духовно-религиозной иерархии, тем он яснее осознаёт свои новые воплощения. Подтверждение этому мы найдём в изречениях Будды о его новом приходе в наш мир как Майтрейи. Будда осознал, что он ещё не до конца исполнил свою миссию здесь на Земле, и поэтому он вновь как великий Учитель придёт на Землю.

А вот Иисус Христос Сын Божий выполнил Свою Миссию, поэтому Он и говорил, что «Я ухожу к Отцу Моему», ибо «Я и Отец — Одно». Иисус Христос, исполняя миссию великого Учителя, осознал, что через роль Учителя Он набирает в себе эгоистические энергии, которые не дадут Ему слиться с Отцом воедино. И проходя через крестный путь, Иисус приобрёл на практике семь и более Божественных Эпитетов, это и дало Ему возможность после физической смерти слиться с Отцом воедино.

Вот почему перед самой смертью на кресте Христос воскликнул: «Свершилось!» То есть Он, Христос, на практике исполнил все основные эпитеты: смирение, кротость, терпение, прощение, неосуждение, милосердие, вселюбие...

— Саша, ты говоришь, что только смерть показывает, кто мы есть?

— Да. Смерть оставляет последний росчерк своего пера о нашей сущности, кто мы есть: убийца, святой... или Мессия.

Помните, что великий Учитель с энергиями Иисуса Христа приходит на Землю не сразу. Ведь жизнь на Земле протекает циклами, и, условно, за один цикл в 26-28 тысяч лет проходит развитие одной расы с семью подгруппами. На один цикл в мир приходит шесть-двенадцать великих Учителей. Как Господь Бог творил мир (по Библии) за шесть дней, причём один божий день — это 1000 лет, значит, и в каждый божий день в мир должен приходить великий Учитель. Но это не есть шесть-двенадцать разных великих Учителей, приходящих за один земной цикл (26-28 тысяч лет), а Один Учитель, исходящий от Бога в разные эпохи существования человечества то в одну, то в другую человеческую плоть. Так за один земной цикл существования одной человеческой расы обязательно один великий Учитель как бы открывает мир, другой, придя через два тысячелетия, указывает Путь к Единому Богу, и третий, придя ещё через два тысячелетия, раскрывает до конца Путь к Богу через всё Мироздание. Первый Учитель после своего прихода в мир придёт ещё два раза в своей неполной реинкарнации на Землю, чтобы приобрести титул «Трижды Великий» (Трисмегист), которым и стал Тот Гермес (Имхотеп). То есть второй великий Учитель (Он же есть четвёртый Учитель, а число 4 — символ Кармы, Креста, Распятия) будет первым Учителем, как Иисус Христос, Который укажет истинный Путь в Божие Царство и скажет: «Я встал посреди мира и явился им во плоти, и они не узнали Меня».

Да, когда великий Учитель скажет, что он встал посреди мира, то это будет означать, что прошла половина творческого процесса, и с этого момента мир энергетически начинает сворачиваться. А всё человечество начинает постепенно приобретать тот Путь, который укажет этот Учитель, называемый Христом. Только этот Учитель может сказать: «Я встал посреди мира…», ибо это Ему раскроет Сам Бог Отец, так как только Отец Творец знает, сколько пройдено творческого пути от Начала и сколько остаётся до Конца. Да, Бог Отец раскрывает это Своему Сыну через Духа Святого, а значит, этот Сын-Учитель первый для всего человечества откроет истинный Путь в Божие Царство. Этот великий Учитель первый будет говорить о слиянии душ человеческих с Богом: «Да будет всё едино; как Ты, Отче, во Мне и Я в Тебе, так и они да будут в Нас едино».

Третий великий Учитель — это Утешитель, Который есть второй Учитель после Христа. Утешитель раскроет истинную сторону учения Христа, данного человечеству в зёрнах (притчах). Но Утешитель есть и шестой последний Учитель в данном цикле человечества, составляющем 13-14 тысяч лет.

Пятый Учитель, который приходит в промежутке между Христом и Утешителем, есть группа духовно-религиозных учителей (Учителей). Они подготавливают человечество к приходу Утешителя, чтобы принять Его Учение, которое раскрывает Путь к Богу через всё Мироздание. Да, Утешитель объединит все учения о Боге на Земле и укажет каждому свой путь к Богу согласно своей карме. Учение Христа для Утешителя будет платформой, фундаментом. Утешитель раскроет Учение Христа во всей его красоте и гениальности (истинности). Как Христос предсказал приход в мир Утешителя, Духа Истины, Учителя во плоти, точно так же и Утешитель предскажет приход другого Учителя в мир. Эта преемственная цепочка Учителей постоянна, ведь она даёт и указывает людям Путь к Богу в Мир вечных Блаженств.

Благодаря Духу Истины мы знаем, что на один виток творческого процесса в мир приходят 3, 6, 12 (6 ´ 2), 18 (6 ´ 3), 36 (18 ´ 2), 54 (18 ´ 3), 108 (36 ´ 3), 666, 144 тысячи духовно-религиозных Учителей, через которых всё человечество и войдёт в Царство Божие. Об этом символическим языком говорится в Откровении Иоанна Богослова. Ибо 144 тысячи человек-Учителей образуются от 12 ´ 12 ´ 1000 или 12 ´ 12000, где 12 есть удвоенное число великих Учителей на один человеческий цикл (6 великих Учителей и их двойники), а 12000 ´ 2 лет (точнее, 26-28 тысяч лет) — время одного цикла развития одной человеческой расы.

Всех великих Учителей мы не запомним, ибо с появлением 13-го великого Учителя вся информация о предшествующих Учителях распыляется и растворяется в Ничто. Как мы не знаем о великих Учителях, которые приходили в эпоху Атлантиды, точно так же новое поколение шестой расы не будет знать об Учителях нашей пятой расы. Но Три великих Учителя: Трисмегист, Христос и Утешитель под другими Именами в каждой новой эпохе человеческой расы будут всегда приходить в мир и открывать Путь в Божие Царство.

Перед приходом второго великого Учителя (Христа) и третьего — Утешителя в мир будет приходить много других духовно-религиозных учителей. Как до Христа в мир пришла великая плеяда Учителей во все страны: Китай (Лао-Цзы, Конфуций), Индию (Будда), Грецию (Орфей, Гераклит, Фалес, Пифагор, Сократ, Платон)... так и до прихода Утешителя в мир пришла великая плеяда Учителей во все страны: Индию, Китай, Японию, Россию, Персию, Европу, Америку. Посмотрите, ведь двадцатый век просто пронизан этими Учителями: Кришнамурти, Ошо, Ауробиндо, Сатья Сай Баба, Прабхупада, Мун, Секё Асахара, Рерихи, Блаватская, Безант, Бейли, Штайнер, Абд-ру-шин и другие. Все эти духовно-религиозные Учителя подготавливали почву для Учения Утешителя. Да, ХХ век — эпоха удивительная! Потрясающая! Эпоха, когда раскрываются все тысячелетние тайны. Эту эпоху можно назвать «эпоха Кундалини».

Но многие из этих Учителей хотели принять Учение Утешителя, возможно, хотели бы стать Его учениками.

Будучи в потустороннем мире, они получили информацию, что от Бога нисходит Дух Святой, чтобы воплотиться в Утешителя. Клич по мирозданию брошен: «Идет Божественная Сила, чтобы воплотиться в земного Учителя, чтобы впервые дать для всех Путь к Богу по всему Мирозданию!» Только они не знали время, когда Дух Истины войдёт в человеческую плоть. Они решили опередить Его, чтобы Утешитель мог стать их учеником во время своего духовно-религиозного развития или, наоборот, стать Его учениками, или, как волхвы, приветствовать Его и поклониться Ему. Эти будущие духовно-религиозные Учителя, воплощаясь на Земле, не только не ведали, в какой стране родится этот Утешитель, но и не знали, как искусно может искушать Дьявол. Когда эти Учителя воплотились на земле, то Дьявол, зная каждого из них, стал по-своему искушать их. Разными озарениями и нашёптываниями Дьявол им говорил, что ты — великий Учитель, Мессия, что тебе даются Знания. И когда на этого человека нисходит озарение и сила, он начинает верить в своё мессианство, а знания и чудеса закрепляют эту веру в Учительство. И великие Учителя не распознали искушения Дьявола. Хотя Иисус Христос показал это в Своих притчах: в притче о Сеятеле и в притче о пшенице и плевеле. Всё зависит от того, на какую почву упадут эти зёрна (божественные учения) и как эти зёрна будут произрастать вместе с плевелом.

Да, наступит время, когда произрастёт пшеница и плевел, и тогда в мир земной в человеческую плоть снизойдёт Дух Истины, Которого назовут Утешителем благодаря Иисусу Христу.

Утешитель и пожнёт всё поле, то есть проработает все учения разных великих Учителей; пшеницу отберёт в житницы, а плевел сожжёт и засеет на поле новое Учение во благо всему человечеству.

— А есть ли какая-нибудь связь прихода Учителей с открытием какой-либо чакры?

— Многие духовные учителя, зная восточное учение о чакрах, пытаются сопоставить ту или иную чакру с приходом того или иного Учителя, который на энергетическом плане и раскрывает якобы эту чакру. Так, например, приход Кришны можно связать с раскрытием чакры Муладхары (Кундалини), а приход Будды — с раскрытием чакры Манипуры (Пупок, Солнечное сплетение), а вот чакра Анахата (Сердечная) связывается с Иисусом Христом, чакра же Свадхистана — с Мухаммадом. Возможно, чакру Вишудху (Горло) будут связывать с Утешителем.

Конечно, можно создать такую классификацию, но при этом ты всегда можешь попасть в заблуждение и совершить ошибки. Ибо каждый великий Учитель прежде всего объёмная фигура, а не плоскостная. А чакры скорее всего есть символы плоскостной структуры в системе человека. Поэтому когда начинают прикладывать объём (человека) к плоскости (чакрам), то могут возникать нестыковки, и человек духовный может впасть в заблуждение. То есть такой человек сам себе выстроит лабиринт по своим знаниям, и сам будет плутать в этом лабиринте и страдать. Каждый Учитель раскрывает в себе чакры комплексно, только согласно карме одни чакры раскрываются успешно, а другие с опозданием.

Мне лично не важно, какую чакру раскрывали Кришна, Будда, Христос, Мухаммад. Для меня главное — в их учениях найти истинный Свет, который озарит мой путь к Богу, путь к Счастью, Блаженству и к Наслаждениям, что и ищет каждый человек в своей жизни.

— Саша, а Фалес Аргивинянин как Учитель указывает путь к Богу?

— Да, конечно! Фалес говорит о Господе Боге Всевышнем, и это хорошо.

Фалес Аргивинянин[2] удивительно мудро ответил Иисусу Христу на слова: «Ты тоже идёшь за Мной». Он сказал: «За Тобой я не могу не идти, но я никогда не пойду за теми, кто идёт за Тобой». То есть здесь Фалес как бы хочет подчеркнуть, что Ты — Христос есть Учитель, есть Путь и Истина и Жизнь, и за Тобой я не могу не идти. Но вот те, кто пойдёт за Тобой, которые станут потом учителями для народа, вот за ними я никогда не пойду, ибо они изменят Твой Путь к Богу Отцу, хотя они и будут кричать, что следуют по Твоему Пути.

Да, ученик (ученики) не знают истинного Пути к Богу, как знает этот Путь Сын Божий. Ученики-Апостолы пытаются копировать путь Учителя, думая, что это и есть истинный Путь. Но, увы, это не так. Истинный Путь знает только Дух Святой, Дух Истины, Который нисходит в Тело Христа. Об этом говорит и Иисус Христос: «А вы не называйтесь учителями, ибо один у вас Учитель — Христос... и не называйтесь наставниками, ибо один у вас Наставник — Христос».

— Единственный Учитель — это Господь Бог?

— Да! Если мы ищем Путь к Богу в Мир вечного Счастья и Благодати, то кто, как не Бог, лучше всех знает Путь в Своё Царство? Но Господь Бог Троичен: Бог Отец, Бог Дух и Бог Сын. Земной сын человеческий не может обрести сан Сына Божьего без Бога Духа, Духа Истины. И без Духа Истины Сын Божий не сможет слиться с Богом Отцом в Единую Сущность. Дух Истины, исходящий от Господа Бога, войдя в плоть человеческую, становится Сыном Божьим — Христом, Учителем, Утешителем. И этого Учителя мы, земляне, должны обрести для своего же блага.

И в книге «Фалес Аргивинянин» есть удивительная фраза об Иисусе Христе, великом Учителе: «Ныне Он уже сеет семя. Но помните, дети («дети» — это обращение Жреца к мудрецам, которые направились приветствовать великого Учителя-Христа), когда вы найдёте Его — вы потеряете всё». Конечно, в этой фразе Фалес Аргивинянин ошибается в том, что когда человек или мудрец найдёт на Земле великого Учителя, Сына Божьего, то он потеряет всё; просто то, что этот человек или мудрец приобрёл ранее, растворится в Учении этого Учителя. Поэтому мудрец или человек, найдя такого Учителя, теряет прежде всего своё эго, и в этом эго он как бы теряет всё и полностью предаёт свою душу, своё «я» Господу Богу.

Мы сейчас прекрасно понимаем, что такой человек, мудрец не теряет, а обретает всё, и то, что он ранее приобрёл как знание и умение, теперь в новом Свете трансформируется в Истину. И эта Истина гласит о том, что каждый человек, проходя через разные ступени учительства по иерархической лестнице от перевоплощения к перевоплощению, может стать Сыном Божьим благодаря приобретению в себе Духа Истины, Духа Святости.

Мне также понравилось в книге «Фалес Аргивинянин» то, что Фома, прозванный «неверующим», есть один из великих Посвящённых, Учителей, который своё учительство сменил на ученичество у Иисуса из Назарета. А то, что Фома был великим Посвящённым, мы определяем по Евангелию от Фомы, текст которого зашифрован и полностью эзотеричен. И вот Фома, один из великих космических Посвящённых, все свои знания складывает пред ногами Христа и делается Его учеником. Это говорит о том, что путь великих Посвящённых, мудрецов, Учителей лежит в Царство Божие только через Путь Христа. И что сам Учитель, Мудрец, Эзотерик должен сделаться учеником пред Сыном Божьим, чтобы ещё ближе придвинуться к Истине.

Фома был неверующим, так как он сам был одним из великих космических Учителей и всё анализировал с точки зрения своей практической деятельности. Фома видит новый Путь к Счастью в своём Учителе Христе, но так как для него этот путь новый, то как практик он постоянно сомневается, становясь как бы неверующим, и это замечательно. Ведь почти все простые земные люди живут своей практической деятельностью и являются неверующими. Фома для них как раз и является примером, помогающим убедиться в истинности Учения Иисуса Христа.

Да, да, практика — критерий истинности, и через Фому ещё раз было показано, что Учение Христа — верно. Я очень рад, что Фома говорит, что верный Путь — только в Христе. Он увидел этот единственный Путь и указал на него не только всем практичным людям, но и всем Эзотерикам, Посвящённым, Учителям. Благодаря Фоме мы видим, что все космические иерархические Учителя, Посвящённые, Эзотерики будут проходить путь ученичества у великого Учителя Христа-Утешителя. Таков закон Космоса, дающий этим космическим Учителям подняться ещё на одну ступень Иерархии.

А о том, что Фома — один из великих Посвящённых, Учителей, мы можем догадываться по текстам Евангелия от Фомы. Особенно примечательно то место, где Иисус отводит Фому в сторону и говорит ему три слова. И когда другие ученики хотят узнать, что же Иисус сказал Фоме, тогда Фома им отвечает эзотерическим текстом: «Если я скажу вам одно из слов, которое Он сказал мне, вы возьмёте камни, бросите их в меня, огонь выйдет из камней и сожжёт вас».

Этот текст в моей книге «Книга очищения и откровения на апокрифы» подробно раскрывается. Иисус сказал Фоме: «Ты — Господь Бог Сущий». И если бы Фома сказал своим товарищам: «Я — Господь» или «Я — Бог», или «Я — Сущий», то его бы просто закидали камнями. Но тот, кто закидывает камнями, испускает из себя гнев. А гнев — это огонь. А кто рождает этот огонь, тот в этом огне сам и сгорит, то есть огонь того сожжёт.

Этим эзотерическим текстом Фомы можно проверять всех новоявленных «Христов» и «Мессий». И если от такого учителя вы не получите исчерпывающего и в то же время простого ответа, то значит этот учитель не есть истинный Христос или Мессия. Но если тот или иной Учитель называет себя Христом или Мессией, то на самом деле он есть лишь ученик Иисуса Христа, который страстно хотел подражать Христу и быть похожим на Него. Поэтому все новоявленные «Христы», которые пришли в современную эпоху и считают себя Мессиями, на самом деле — бывшие ученики, последователи Учения Христа. И также Виссарион Христос (Сергей Тороп) — один из учеников Христа в своих прошлых воплощениях, который подражал Ему и хотел походить на Него.

И не случайно все мы слышим информацию об Иисусе Христе, видим фильмы о Нём, читаем книги о Нём; то есть всё то о Христе, что к нам приходит, говорит о том, что мы в прошлых своих воплощениях во времена земной жизни Иисуса Христа каким-то образом, находясь в Палестине, соприкасались с Ним: как ученики, родственники, слушатели его выступлений; либо были на Его всенародном суде, либо на распятии... либо в последующих воплощениях соприкасались с Его Учением, жадно пытались впитывать это Учение и подражать Христу.

Прошли времена, мы с вами пришли в современную эпоху, когда на Землю снизойдёт великий Учитель, Двойник Христа — Утешитель, чтобы очистить Учение Христа от всех догматических наслоений и сделать это Учение живым, вселучезарным, истинным.

Да, Учение Христа нам созвучно, потому что подобные энергии мы уже получили и пережили в те далекие времена в прошлых воплощениях, а теперь заново эмоционально переживаем наш опыт, сравнивая его с опытом Христа на земном уровне.

Мы в своих воплощениях, как лепестки цветка, соприкасаемся с Учением Христа, и, образуя целый цветок, сердцем уже должны понять, найти того Учителя, который станет Утешителем. Да, найти этого Учителя своим сердцем и разумом.

Сейчас, в нашу эпоху, всё, что было тайным, эзотерическим, раскрывается. Каждый новоявленный Учитель восклицает: «Я есмь Истина!» И если мы, как слепые, ищущие света, будем метаться то к одному, то к другому новоявленному Учителю и не иметь в себе Духа Святого, Духа Истины, то от разношёрстных учений этих «Учителей» у нас может «поехать крыша», и мы станем шизофрениками.

Поэтому приобретайте в себе Дух Истины через Благодарственную молитву к Господу Богу Всевышнему с внутренней радостью в сердце своём. А Дух Истины вас обязательно приведёт к Учителю, чтобы по карме своей пройти то, что необходимо.

Так, проходя одного Учителя за другим, ты поднимаешься по иерархии всё выше и выше. И в одно прекрасное время, после того, как пройдёшь все структуры посвящения, ты придёшь на Матушку-Землю тогда, когда на неё от Бога придёт и Сын Божий, Учитель, Утешитель. И ты почувствуешь Его всем сердцем своим, всем разумением своим, всею душой своей и отдашься Ему полностью, то есть сделаешься Его учеником, как Фома сделался учеником Иисуса Христа.

Но с таким великим Учителем могут соприкасаться разные по своему духовному развитию люди, находящиеся на разных ступенях иерархии (Иерархии). И по желанию каждый может стать учеником этого Учителя. Ибо каждый будет очищаться на своём уровне при соприкосновении с этим Учителем.

Этот Учитель по-своему проверяет каждого человека, хотящего стать Его учеником. По ряду получаемой информации, по внешнему облику человека, по его поведению и другим параметрам Он должен выяснить для Себя, что этот человек уже прошёл в прошлых воплощениях и что надо ещё пройти.

Учитель выслушивает рассказы других людей о данном ученике, беседует с ним Сам лично и через доверительную исповедь просматривает ученика Своим духовным (эзотерическим) зрением. По этим трём параметрам Учитель выстраивает каждому ученику его жизненный путь в отработке его греховной кармы. И так начинается работа-очищение для каждого ученика. Каждому ученику Учитель раскрывает его путь в Своей школе. Если ученик пришёл к Учителю ради корысти, престижа, тщеславия, хотя якобы и не видит этого (а Учитель видит), то Учитель и проводит этого ученика через его же корысть, через приобретение божественных знаний, ведя его к Господу Богу. А так как такой ученик не может сразу достигнуть Царствия Божия и слиться с Богом в Единую Сущность, то в новом своём воплощении этот ученик может стать учителем (Учителем). И, как Секё Асахара или Виссарион Христос, будет иметь жену и трёх-четырёх детей с отработкой своей кармы на новом уровне, в новых условиях, с новыми обстоятельствами.

— Неужто мы бежим к Учителю ради корысти, знаний?

— Да, это так, и не надо этого бояться. Все мы хотим приобрести те или иные знания и бежим за ними. Ибо знание — сила, а сила делает нас властелином и даёт обретать для себя разные наслаждения.

Вы тоже сюда пришли и сидите здесь передо мной из-за жажды знаний. Ибо вы через эти знания ищете свой путь к Счастью. И часто у вас счастье ассоциируется с поиском знаний (Знаний). Поэтому вы и бежите туда, где объявляется Учитель, то к одному, то к другому, чтобы обрести новые знания о пути к Блаженству. Ибо затем и приходит Учитель в мир страданий, чтобы указать людям путь к Счастью, Радости и Покою.

— А мы не бежим к Учителю ради счастья общения с ним?

— О! Это вообще прелесть! Здорово! Прекрасно!

— Значит, — не за знаниями? (Смех)

— Увы! Общение, беседа даёт человеку обрести те или иные знания.

И получая эти знания, вы испытываете радость, необычное блаженство.

Представьте себе, что вы пришли к Учителю за общением, а Он сидит и молчит или погрузился в медитацию, молитву.

 

— Всё равно мы получим кайф!

— Кайф, но только — от чего? Если вы были жадны до общения, а общения нет, то и кайф вряд ли вы получите, ибо ваше осуждение перекроет в вас те каналы, по которым должна в вас проникать энергия благодати, излучаемая Учителем. Те люди будут получать кайф от молчащего Учителя, которые неоднократно слушали Его удивительные, прекрасные, мудрые речи и уже понимают, что, находясь вблизи, около Учителя, можно также испытывать кайф, даже если Учитель молчит.

Поймите, многие мудрецы, Учителя будут вам рассказывать интересные, поучительные притчи, но во многих духовных школах, прежде чем давать вам знания, вас проводят через испытание молчанием. Возможно, и появилась народная пословица: «Молчание — золото».

Но если молчание — это золото, то умная беседа — это серебро. И мы должны научиться, как это серебро-беседу подать жаждущим людям на золотом блюде молчания. От такого слияния серебра и золота может родиться Алмаз — Мудрость. То есть, с одной стороны, действительно, молчание — лучше золота, но если в человеке пребывает божественная Мудрость, тогда его слова превращаются в прекрасные жемчуга, и он от щедрости божьей разбрасывает эти жемчуга россыпью на благо другим людям. И те, кто берут эти жемчуга, получают радость и блаженство.

— Есть восточная притча о мудрецах, которые при встрече молчали друг перед другом и разошлись оба умудрённые.

— Да, такая притча есть, но в каждой притче можно отыскать несколько граней понимания её сути. Надо всегда внимательно выслушать притчу и не довольствоваться только той информацией, которая лежит на поверхности, а попытаться заглянуть в эту притчу с другой стороны, чтобы увидеть другую, глубинную информацию.

— С одной стороны, — просто, а с другой...

— А с другой, — надо обладать Духом Истины! Действительно, в этой притче про двух мудрецов можно открыть и другую информацию для своего блага и практической деятельности. Пошёл один мудрец, чтобы проверить свою мудрость, к другому мудрецу-старцу, который жил на горе. И здесь мы улавливаем в новоявленном мудреце скрытую тщеславность, стремление к престижу. Ведь этот новоявленный мудрец специально пошёл к мудрецу-старцу, чтобы проверить свою умудренность.

Поднялся этот новоявленный мудрец на гору, отыскал мудреца-старца и сел против него. Посидели, посмотрели друг на друга молча и на другой день разошлись. То есть новоявленный мудрец решил вернуться туда, откуда он пришёл. Мудрец-старец проводил пришедшего и при расставании с ним обнялся, и каждый вернулся в свою обитель. Никто из них не проронил ни слова. С одной стороны, — гениально, потрясающе! И вроде бы каждый из них поступил мудро и достоин называться мудрецом. Но, с другой стороны, благодаря Духу Истины мы здесь сможем обнаружить гениальную дьявольскую сущность.

У вас невольно возникает вопрос: каким это образом? Давайте посмотрим на невидимую речь в этой притче. Первый, пришедший мудрец подумал при встрече со старцем: «Что я ему скажу? О чём я его спрошу? Ибо спрашивают то, чего не знают, поэтому спрашивающий — уже не мудрец. Нет, я лучше буду молчать, пока он меня сам не спросит». А мудрец-старец думает: «Что же мне сказать пришельцу? Пусть он первый скажет, чтобы по речам его узнать, кто он есть. А если пришелец — мудрец, то мне лучше молчать, чтобы не потерять сан великого мудреца».

Так у обоих мудрецов мы обнаруживаем страх потерять титул мудреца, а также скрытое тщеславие в приобретении и сохранении титула «великий мудрец».

А вот при расставании друг с другом они обнялись полюбовно. И возвращаясь в свою обитель, каждый воскликнул в душе: «Слава Тебе, Господи, что мы разошлись. И что я не буду теперь унижен пред Тобой благодаря своему молчанию и что титул мудреца останется за мной».

Теперь вы увидели в этой притче и другую сторону данной информации?

Представьте себе, зная эту информацию только с одной стороны, я приду к умному в гости и буду молчать. (Смех!) И что? Посидев молча у одного умного человека, у другого... я от этого стану мудрецом? Или умудрённым? Конечно, нет.

Надо в гостях или когда к тебе приходят гости вести себя очень лояльно, мудро. А именно, когда к тебе кто-нибудь придёт, надо ему приветливо сказать: «Мир тебе!» или «Да пребудет мир с тобой!» Это приветствие не делает тебя немудрым и даёт возможность открыть уста пришедшему. И это даёт возможность не зарождаться энергиям боязни у обоих встретившихся людей, кто бы они ни были.

Поймите, мы же пришли сюда на землю, обладая физическим телом, плотью, для познания своего дальнейшего пути к Счастью. И если кто-то к тебе пришёл, то не надо бояться выяснить, для чего к тебе явился человек. Ведь этот человек пришёл не просто на тебя посмотреть, хотя бывает и такое. Человек приходит узнать твою мудрость. Вся прелесть заключается в том, что человеку дана связь мысли со словом (речью) для того, чтобы анализировать мысли словесным потоком и не бояться этого никогда.

Да, пусть молчание — золото или лучше золота. Но только через разговор — серебро — общение мы сможем выйти на что-то новое, приобрести это новое для себя, выйти на какой-то новый уровень осознания, на новую ступень. В общении рождается новая мудрость. А соединяя искры мудрости в единый конгломерат, мы обретаем Мудрость и сами становимся мудрецами. Конечно, мы не забываем и то, что во время молчания, когда наше сердце, как антенна, настраивается через любвеобильную молитву на Бога, мы также обретаем мудрость благодаря Духу Святому, Духу Истины. Но если к нам пришёл человек, то мы не должны своим молчанием выказывать ему свою мудрость. Ибо в таком молчании рождается и пренебрежение к пришедшему. А пренебрежение не есть мудрость.

Вот если бы мудрец из этой притчи сказал: «Мир тебе!» и не думал, как он будет себя чувствовать в роли «лучшего мудреца» или без этого титула, и не боялся бы возможного унижения перед пришедшим мудрецом лишь из-за того, что он заговорит с ним, и если бы разговор между мудрецами потёк о Боге, о путях к Нему, в Его Божественное Царство, — тогда мудрец-старец поднялся бы ещё на одну ступень мудрости и помог бы эту ступень мудрости обрести и пришедшему мудрецу. А так разговор на мысленном уровне между двумя мудрецами получился эгоистический и в чём-то дьявольский.

— А пришедший мудрец может стать неэгоистичным?

— Конечно, благодаря мудрецу-старцу, который общается с Господом Богом Всемудрым.

— Но тогда бы не было этой восточной притчи. Возможно, было бы нечто иное.

— Не надо беспокоиться, была бы эта притча или не была, ведь все притчи сочиняют мудрецы, учителя. И каждая притча предназначалась для определённых людей при определённых обстоятельствах. А сейчас эти притчи читают разные по своему духовному уровню люди и не ведают, в каких ситуациях сложилась эта притча у данного учителя, мудреца.

— А без слов не могло ли быть иначе, если говорить о молчаливых мудрецах?

— Подумайте, как вы можете определить, что эти два человека — мудрецы? Ведь если человек молчит, мы не можем оценить, мудрый он, или же это далеко не так. Только по речам человека мы можем оценивать его духовную сущность или его мудрость. По речам человека выявляется, кто он есть. Вот почему Иисус Христос и сказал: «Не то оскверняет вас, что входит в ваши уста, а то, что выходит из них». То, что выходит из уст человека, мы и просматриваем, ибо есть что просматривать и оценивать по духовной шкале или шкале совести, которую мы обрели при нашей жизни.

А вот что из уст твоих выйдет — вопрос! Если скажешь: «Мир тебе!», и пришедший ответит, если он умудрен, на твои слова: «Мир и тебе!» А если у обоих полилась живительная речь, то и разговор польётся: «Что привело тебя ко мне, милый человек?» А когда получишь ответ на этот вопрос, можно сказать: «Какие мысли тебя тревожат и беспокоят?» и так далее.

— Посмотреть, насколько они дьявольские... (смех)

— Это с вашей точки зрения, ибо вы уже знаете, как распознавать в речах дьявольскую сущность. А истинный мудрец хочет отдать благо пришедшему. А вот какое благо отдавать, зависит от того, зачем и почему человек пришёл к нему, а не к другому мудрецу или учителю.

— Но ведь у каждого есть и дьявольское и божественное?

— Вот именно! И это естественно, ибо мы с вами пребываем в мире греха. И если мы обрели физическое тело, плоть, то это и указывает на то, что в нас есть что-то разрушительное, то есть дьявольское. И этого не надо бояться. Слава Богу, что нас научили мыслить категориями добра, зла и греха, и каждый человек это понимает по-своему. Ибо мы эти категории используем для оценки данной ситуации, для определения своего блага, получаемого нами наслаждения и блаженства.

Мы не должны ничего бояться, ибо для нас Дьявол — это один учитель, но на разных духовных уровнях, а Господь Бог — другой Учитель. Если Дьявол нас научает снаружи и на астрале, во снах и видениях, то Господь Бог нас озаряет Мудростью, Истиной изнутри, наполняя нас Блаженством. Дьявол нас научает кнутом и пряником согласно нашей карме, нашим деяниям, а Бог научает нас всегда любовно, нежно, милосердно.

— Всё равно можно бить только в том случае, если видишь негативную внешнюю сторону.

— Вот именно, о чём и речь. Но коль удары мы получаем в первую очередь с внешней стороны, нам надо научиться ничего не бояться. Ибо на нас обрушиваются только те удары, которые мы родили своими мыслями и деяниями. Поэтому при встрече с кем бы то ни было, даже с Дьяволом, надо сказать: «Мир тебе!» или «Да пребудет Бог с тобой!» И ждать, что тебе на это ответят.

— А если ничего не ответят?

— Учитесь проявлять смирение, кротость, терпение и внутренне изливайте Свет и Любовь на пришедшего к вам. Будьте всегда с Богом! И если пред вами видение, то оно либо растворится, либо заговорит с вами. А так как вы с Богом, то Дух Святой поможет вам вести разговор или беседу как с реальным человеком, так и с видением. Вот и всё!

Когда вы встаёте на ту или иную стезю духовного развития, то на вас нисходит озарение разной степени: «Поступай так, или так». А земной Учитель будет чувствовать, что давать вам, а что — не давать. Хотя, по идее, мудрый Учитель всегда будет давать в малой информации, предназначенной для одного ученика или для группы учеников и людей, всеобъемлющую информацию. Ибо Учитель знает, что каждый воспримет Его фразу, информацию по-своему, согласно своему опыту и духовным наработкам. И эта всеобъемлющая информация, которая заложена в тех или иных фразах Учителя, на подсознательном уровне будет толкать ученика к познанию божественных истин, чтобы дойти до Истины. А тот человек, который постоянно стяжает Дух Святой, в изречениях Учителя сможет узреть информацию на разных уровнях и использовать для себя ту информацию, которая на данном этапе применима на практике для его совершенствования. Поэтому лучше всего — стяжайте Дух Святой через Благодарственную молитву к Господу Богу Всевышнему, и Дух Истины вам всё раскроет. От этого в вашем сердце всегда будет пребывать внутренняя радость, и вы будете учиться со смирением и кротостью относиться к разным неприятностям, которые обрушиваются на вас, и молиться за благополучие и духовное прозрение каждого. Да, Дух Святой, Дух Истины — лучший Учитель, Путеводитель, Советник.

Когда Дух Святой, Дух Истины пребывает в земном Учителе, то Он и есть Путеводитель, Мессия, Христос, к Нему и надо обращать взоры, помыслы и желания.

Нас научили представлять такого Учителя как идеального святого. И мы уже думаем, что раз Он — Святой, то Он не должен вообще грешить, быть всегда в белом хитоне (или другого цвета), чистеньким, опрятненьким, излучающим свет, ну как аленький цветочек, до которого боишься дотронуться (доброжелательный смех)... который поест аккуратно, посмотрит на всех умилённым взглядом, скажет ласковые высокопарные слова и плавно, торжественно уйдёт. Всё! Хотя такой «идеальный» человек и может называться «учителем», но это не тот Учитель, в Котором пребывает Дух Истины. Истинный Учитель должен для всех быть всегда обыкновенным, доступным, простым! В этом вся-то и прелесть!

И когда такой Учитель вдруг совершает какой-нибудь незначительный грех, то многие праведники и религиозные святоши начинают думать, почему Он совершает этот грех. И эти праведные учителя не могут понять, как великий Учитель так просто может совершать тот или иной незначительный грех: разговаривать с блудницами и прикасаться к ним, пить и есть вместе с мытарями... Эти праведники и религиозные учителя не понимают: чтобы очиститься от греха, надо принять этот грех, войти в него и изнутри очистить его вселюбием, чтобы грех исчез, растворился. Это и делает Учитель, показывая всем, что с грехом не надо бороться, отталкивать и ненавидеть его, а грех надо странсформировать во благо для всех. Это и делал Иисус Христос, а саддукеи, фарисеи и книжники Его не понимали. Возможно, так будет поступать и Утешитель, а праведники, религиозные деятели, учителя церкви не будут Его понимать, ибо они научились всех мерить по завышенным меркам святости, забыв о том, что все святые, прежде чем обрести святость, были грешниками, обыкновенными людьми.

Каждый земной человек проходит через грехи, чтобы отработать их, превращая их в благодать, Свет, Любовь. Ибо каждый приходит на Землю, чтобы отработать свою греховную карму.

— И у этого Учителя-Утешителя тоже карма есть?

— Конечно! Если у Бога Творца есть Своя Карма — Карма Сынов Божиих или Карма всех Учителей, то, естественно, каждый Учитель имеет Свою Карму. Ибо, как мы выяснили, в теле Учителя пребывает до тысячи душ человеческих и каждый со своей кармой.

А в наше время, и это доходит до смешного, все бросились убегать от кармы, а многие учителя умудряются кому-то чистить карму или «сжигать» её...

— Или отрубать хвосты... (смех!)

— Да, да! И при том за короткий срок! Господи, что же делают эти учителя, экстрасенсы по своему неведению?! Они же заблуждаются! Они сами себе строят запутанный лабиринт в кармической сансаре, и сами от этого будут страдать. О, пусть прозреют их духовные очи на их собственные деяния!

Кстати, те духовные учителя или мудрецы, религиозные деятели, которые ведут людей «не туда», когда вновь воплощаются на земле в плоть человеческую, могут быть слепцами на физическом уровне.

Во мне также пребывает какой-то «слепец», то есть религиозный учитель, который вёл народ не той дорогой к Счастью. Но я вспоминаю Господа Бога Всевышнего, Благодарю Его за все свои деяния и помыслы, что и даёт возможность этому религиозному учителю очищаться во мне и прозревать духовно и физически.

Меня спрашивают, почему я не могу кого-то обидеть? Конечно, имеется в виду на физическом плане, а не словами. Ибо на слова учителя обижаются сами люди, а говорят, что их обидел учитель.

Физически я не могу обидеть человека лишь потому, что за это время, которое я общаюсь с Господом Богом Всевышним, в меня вошёл Дух Благодати, Который и не даёт мне поднять на кого-то руку.

А как обижаться на слова, особенно от Учителя, Который является для каждого, с Ним говорящего, зеркалом? Вы подходите к Учителю, Который для вас — зеркало, и видите в нём в качестве своего отражения гримасу, неприятную физиономию. То есть Учитель пропускает ваши слова через Себя и вам их возвращает в раскрытом виде, чтобы вы увидели себя со стороны, какие вы есть. И если вы обижаетесь на те слова, которые исходят от Учителя к вам, и думаете, что Учитель вас обидел, то вы ошибаетесь. Вы себя сами обидели своими же словами, которые прошли через зеркало — Учителя и вернулись к вам. Надо научиться принимать любые слова Учителя, какими бы обидными они вам ни казались. И не думать, что Он — сам такой «грязный», плохой, что оскорбляет вас. Нет! Если Учитель будет «чистеньким», «ангельским» и будет каждому говорить: «Ах, какая ты хорошенькая!» — что это за Учитель? И какое очищение будет получать человек (грешный) от соприкосновения с таким «учителем»? Не в собственном ли болоте, в своих грехах будет тонуть такой человек, слыша хвалебные речи от «учителя» в свой адрес? Учитель будет говорить комплименты только тем, кто заслужил их в трансформации своего греха в божественный Свет. Истинный Учитель Сам учится вместе с грешниками и не боится «замараться» грехом.

— И если так не учиться, то духовный рост прекратится?

— Конечно! Только у Учителя духовный рост не прекращается.

— А у того, кого «учитель» будет хвалить и говорить в его адрес комплименты?

— А у того — да! Ибо комплименты в наш адрес всегда зарождают в нас эгоизм, особенно если эти комплименты сказал Учитель. Эгоизм застилает наши духовные очи, и мы не видим, как начинаем совершать один грех за другим. Эти грехи ещё не выпирают наружу и не проявляются ярко для окружающих. Так человек незаметно погружается в свои собственные греховные деяния. А каков будет конец — всем известно.

Но бывает и так, что Учитель тактично и вежливо, отвечая человеку на вопросы, показывает его прегрешения или грехи, а тот в упор не видит. Тогда все шторки зеркала Учителя закрываются, и идёт просто обыкновенная беседа, общение с таким человеком. Истинный духовный Учитель не бьёт ученика, собеседника по щекам или палкой, чтобы тот осознал свой грех. Если ученик или собеседник не увидел свои грехи в зеркале Учителя — словах Учителя, то в скором времени такого человека отведут от Учителя его же собственные греховные энергии. Это закон! Если ты не понял, не увидел в словах Учителя тот Свет, который предназначен для твоего прозрения и очищения, то иди и отрабатывай свои грехи пока в собственной темноте, какую ты сам для себя создал. И вот в такой ситуации многие люди тоже обижаются на Учителя, хотя в первую очередь надо обижаться на себя за своё погружение в греховность под праведной маской.

— Значит, надо, чтоб тебя всё время учили?

— Поймите, человек всегда в этом мире учится. Даже великие Учителя учатся в этом мире, чтобы нам, грешным, указать истинный путь к счастью, радости и блаженству. А чтобы найти этот Путь, великие Учителя учатся в этом мире и познают его. Ибо только познав этот мир, можно увидеть Путь к Счастью и Покою.

И не забывайте, что в этом мире мы не только учимся, но и учим кого-то, от малого и до великого, от одного человека и до определённой массы людей.

Задавая такой вопрос, вы смотрите на ученичество, как на каторжную работу, и это вас омрачает. Такой подход к ученичеству — неистинный. Надо научиться за всё и всегда Благодарить Господа Бога Всевышнего с внутренней радостью в сердце своём. А Господь Бог через Духа Святого, Духа Истины тебя всегда приведёт к такому человеку, к такому учителю (Учителю), от которого при общении ты будешь получать не только знания, полезные советы, но и радость, наслаждение.

Вот почему мы хотим и ищем общения, ибо хотим получить радость и наслаждение. Конечно, мы можем сидя дома приготовить вкусных пирогов, сладостей и получать удовольствие от вкушения их. Но эта радость будет однобокая и приземлённая. И даже в том случае, если мы пригласим гостя, и он, отведав яства, скажет: «Как вкусно!», — то это — радость для хозяйки, но радость мимолётная и опять-таки — земная.

Но вот если мы пригласим к себе желанных гостей и во время трапезы начнём общаться и тем более говорить о духовной пище, о Боге... тогда внутри нас раскрывается радостное духовное настроение и изливается какая-то неописуемая благодать. Это и делает нашу радость не однобокой, а объёмной, многогранной. И когда мы проживаем в этой благодати несколько минут: три, пять... двадцать... мы, во-первых, очищаем себя божественным Светом, а, во-вторых, готовим себе в будущем материальное счастье. Ибо духовная пища со временем всегда преобразуется в материальную пищу; религиозно-божественная пища преобразуется в материальную благодать, богатство. Об этом мы часто забываем. А наша задача заключается в том, чтобы, получая материальное счастье или богатство, мы научались не привязываться к нему и расходовать это богатство так, чтобы счастье перепадало всем.

Если есть у вас это материальное богатство — хорошо! Поделитесь этим богатством с тем, кто в нём нуждается. Если же нет материального богатства — тоже хорошо. Учитесь приобретать духовное богатство, которое всегда будет при вас и даст вам материальные плоды, чтобы счастье, в чём бы оно ни проявлялось, окружало вас. И главное, не забывайте за всё и всегда Благодарить Господа Бога Всевышнего. Вот этому и надо всегда учиться всем, всем, всем, и даже великим Учителям.

— А богатство — это что?

— Любые богатства, как духовные, так и материальные, которые приходят к нам, — это есть наша заслуга в прошлой жизни на пути к Богу, и надо научиться эти богатства принимать. Вот вас религия и религиозные учителя научили отрицать материальное богатство, что, мол, материальное богатство — зло. А Господь Бог — Он Кто? Кстати, «Бог» и «богатство» — слова одного корня.

— Бог — Всещедрый, Всеблагий, Всебогатый?

— Вот именно! Как же вы тогда можете отрицать богатства, когда Сам Господь Бог дарует их вам? И если вы отрицаете эти материальные богатства, значит, вы отрицаете и Господа Бога Всебогатого?

А не слепнем ли мы духовно из-за этого отрицания?

И такое может быть. Поэтому мы не должны отрицать богатства. Только суть в том, как мы это богатство будем использовать. Если в корыстных целях, то многое сами у себя будем отнимать, а в конечном итоге это материальное богатство у нас исчезнет. А если не привязываться к этому материальному богатству и отдавать его на благо нуждающимся людям: бедняку, нищему, просящему милостыню, и постоянно за всё Благодарить Господа Бога Вселюбящего, то у вас всегда будут богатства, как духовные, так и материальные на радость вам и окружающим.

Помните, что у вас есть всегда Благодарственная молитва к Господу Богу Всеблагому, а всё остальное будет приходить само, как духовная пища, так и материальная.

И когда вы попадёте в потусторонний мир, то всё то, что вы здесь для себя открыли, нашли, обрели через Благодарственную молитву к Господу Богу Всеистинному, поможет вам быстро определиться в любых ситуациях того мира, чтобы пребывать в творческом потоке, приобретая разные наслаждения. Если вы благодаря Духу Святому наработали в себе смирение, кротость, милосердие... это даст вам возможность в ином мире обрести материальные и духовные богатства, став царём, правителем, царским сановником, министром и так далее. И вот для вас там (в ином мире) сложится такая ситуация, когда, купаясь в этих богатствах, вы невольно будете совершать разные грехи, ибо люди от счастья духовно слепнут, свет счастья их ослепляет. И если вы духовно богаты, то вы как бы нутром (своей интуицией) почувствуете, что в наслаждениях материальных вы совершаете какие-то грехи. Но главное, как нас учит Дух Истины, — ничего не отрицать и ни от чего не отмахиваться, что на нас надвигается, окружает и поглощает.

Что-то пришло — радуйся и Благодари Бога. То есть, что бы ты ни делал, живи в Благодарственной молитве к Богу Всеблагому.

Хотите жить в счастье, радости — рождайте радость в себе через Благодарственную молитву к Всевышнему! Ваша радость должна быть внутренняя и вселучезарная, но не внешне показная с застывшей американской улыбкой. Но там, где смеются по-американски, смейтесь и вы открыто и свободно.

Приобретайте в себе Дух Святой, Дух Истины, и вы научитесь не осуждать кого-то или что-то: ни богатого, ни нищего, ни убийцу, ни природные катаклизмы, а ко всему и всем будете относиться с той любовью, которая даёт духовное прозрение и указывает путь к Счастью и Блаженству.

Кто бы ты ни был в этом мире — живи, как подсказывают тебе твои желания. Хочешь, не давай нищему ничего, то есть подаяние, но зато не забудь мысленно помолиться за этого нищего и пожелать ему всех благ и духовного прозрения. Ибо человек себя очищает благими мыслями, а не подачками. То есть многие дают нищему деньги и мысленно начинают себя хвалить: «Вот какой я хороший, что дал подаяние нищему», или с другими мыслями, или без каких-либо мыслей. А надо, когда ты даёшь милостыню, подумать: «Господи, Благодарю Тебя за то, что Ты дал мне возможность через мои руки проявить щедрость, милость, ибо Ты — Всеблагий, Всещедрый, Всемилостивый... И пусть милостыня послужит этому человеку (нищему) во благо, для духовного прозрения: жить всегда с Богом и делать всё с Богом. Ибо трудящийся достоин пропитания, о чём нас научал Иисус Христос, Учитель Божий».

— Богатство отрицать, понятно, не надо. Но, стремясь к материальным богатствам, можно совершить грехи и породить зло, за которое придётся страдать. А если хочется иметь какие-то материальные условия для своего блага, нужно ли к этому стремиться или же смириться с тем, что есть?

— У нас всегда есть три пути на выбор в такой ситуации: два пути с одной и с другой стороны оказываются верными, этому нас учат материалисты и христианское учение, но в конечном итоге эти два пути оказываются неверными, то есть превращаются в запутанный лабиринт. И третий путь, который рождается благодаря Духу Истины, Духу Святому, — истинный.

Итак, первый путь — материалистический. Надо поставить себе цель — обретение материальных благ для получения всевозможных наслаждений — и разными путями пытаться эту цель воплотить в реальность. Этот путь хорош, но мы без Духа Святого, Духа Истины не увидим в своих деяниях по реализации этой цели те или иные грехи (подводные камни), которые будут препятствовать истинному счастью.

Второй путь — религиозный (христианское смирение) требует полностью смириться с тем, что у тебя есть, и не стремиться к приобретению материальных благ, которые пребывают в грехе, во зле, чтобы не погрязнуть в этих грехах. Этот путь в религиозном понимании считается истинным, так как для этих религиозных Школ материальный мир — миражный мир, мир майи, иллюзий, греха и зла. Но, увы, этот путь — неистинный, ибо отрицание материального мира зарождает в человеке энергии нелюбия, неприязни, отвращения. А значит, в человека проникают отрицательные энергии, которые и будут его разрушать изнутри через болезни и стягивать с внешней стороны негативные ситуации и обстоятельства. То есть человек окунётся в мир страданий либо с внешней стороны, либо с внутренней.

Мы с уверенностью можем сказать так: кто убегает от греха, тот в грех и попадает.

И вот третий путь — истинный путь, самый верный. С точки зрения диалектики, — совмещение первого и второго путей.

А мы добавим: поступай согласно своим желаниям, разумениям и обстоятельствам, но как бы ты ни поступал, за каждое своё деяние Благодари Господа Бога Всевышнего, Всезнающего, Всемудрого... и пытайся, чтобы от твоих деяний в приобретении желаемого материального блага не страдали окружающая среда и люди.

— (Шутливо) Получилось или нет — ну и ладно. (смех)

— Поймите, для меня не важно, какой путь изберёте вы согласно своим знаниям, наущениям или духовным наработкам: первый, второй или третий. Но вы всегда выйдете на стезю, ведущую к счастью, радости и блаженству, если за всё и всегда будете Благодарить Господа Бога Всеблагого, Всещедрого.

— А чем плох путь смирения?

— А скажи, пожалуйста, как же архитектор, строитель, музыкант, художник, учитель будет творить, пребывая в смирении?

— Всё понятно…

— ...Тогда он попытается отрицать желание реализовать своё творчество, чтобы получить желаемое наслаждение здесь ради какого-то блага в ином мире. А не мираж ли это? А не иллюзия ли это? Тем более, человек может не знать, что такое Бог, и не ведать истинного Пути в Божие Царство, а ему говорят: «Путь к Богу — Благо!» Хотя Путь к Богу действительно — Благо, но для атеиста — это иллюзия, мираж, ибо он мерит своё счастье и благо материальными мерками, а не иллюзорными, которыми измерить даже невозможно. Атеист хочет жить счастливо здесь, в этом мире, окружая себя разными благами, а не отказываться от этих благ ради получения счастья в ином мире.

Кто тебе даст гарантию, что, отказываясь от всех земных благ, ты получишь благо в ином мире? Кто даст гарантию, что если ты сегодня откажешься от материальных благ, то завтра ты будешь пребывать в счастье или получишь другое наслаждение? Никто! Ибо это знает только Бог!

И если религиозные учителя могут сказать об атеистах, что они живут в иллюзиях, ибо материальный мир — иллюзорный мир, то атеисты с той же уверенностью могут сказать о первых, что именно они живут в иллюзиях, ибо проповедовать о том, чего не можешь показать и что нельзя потрогать, пощупать, есть иллюзия.

Поэтому путь смирения как бы указывает нам на путь недеяния, непроявления активных действий. Тогда как же нам быть с творчеством, ибо творчество и есть деяние, проявляющееся с разной интенсивностью? А ведь Сам Бог есть Творец, Творец всех благ, счастья и наслаждения.

«Хочешь творить — твори, — говорит Господь Бог Творец, — а если ты отказываешься от творчества ради Моего Блага через путь смирения…»

— Не ради блага, а ради спокойствия...

— Какого спокойствия?! Когда в этом Мироздании, сотворённом Богом, всё течёт и изменяется. Если всё родилось и вышло от Бога и всё к Нему опять возвращается, то о спокойствии в Мироздании и говорить не приходится. Так как, пребывая в общем потоке творческих энергий в Мироздании, если ты торопишься — разрушаешься, и если ты входишь в покой — тоже разрушаешься. Вот тебе и спокойствие! Спокойствие — лозунг мудрецов, но не рабов, нищих, домохозяек, водителей, спасателей, творческих работников, государственных деятелей, правителей и так далее. Спокойствие — путь для единиц (мудрецов), а не для масс.

Поэтому мы должны учиться не запрещать ни то, ни другое. А благодаря научению Учителя или Духа Святого, Духа Истины, мы должны попытаться раскрыть, рассказать и показать пути к Богу для любого человека согласно той среде, в которой человек пребывает. Вот и всё. А далее человек пусть сам выбирает свой путь к счастью и наслаждениям.

Мы должны указать, что если принять только путь смирения как истинный Путь к Богу, то мы не заметим, как за благими намерениями и деяниями попадём впросак, то есть не дойдём до Царствия Божия. Но и творческий путь, который в себе содержит разные корыстные цели, заведёт нас в запутанный лабиринт своих собственных кармических деяний, поэтому о Пути в Царство Божие здесь говорить не приходится. И как же нам тогда быть?

Давайте попытаемся определить для себя истину в этом вопросе. Мы говорили о третьем пути, который диалектично совмещает в себе путь смирения (путь к недеянию) и путь творческий (путь деяния, самовыражения), не забывая при этом, что бы мы ни делали, всегда и за всё Благодарить Господа Бога Всевышнего. А так как все мы эгоисты, имеем в себе те или иные корыстные цели, как явные, так и под праведными масками, то мы и проследим, как нам лучше продвигаться к Божьему Царству Благодати.

Когда мы в своих деяниях используем какую-либо корыстную цель, чтобы обрести для себя желаемые блага на материальном уровне, то мы за каждый шаг своей деятельности должны Благодарить Господа Бога. Ибо мы хотим сотворить себе благо Его энергиями, которые Он нам дарит, так как без Его энергий мы бы не могли существовать, жить и действовать. Благодарственная молитва к Богу даёт нам возможность обретать в себе Дух Святой, Дух Истины, благодаря Которому наша корысть постепенно гасится, ибо на смену корысти приходит творчество Господа Бога. То есть твоё как бы материальное корыстное творчество растворяется, а ему на смену приходит Божье творчество — нести людям знания Божии, то есть указывать людям Путь к Счастью, Радости и Блаженству, иными словами обретать путь Учителя, превращаясь в Мессию. Именно Мессия гармонично сочетает в себе Божественное творчество и путь смирения.

Представьте себе, что Иисус принял только путь Смирения, уединился на горе и замолчал, как многие мудрецы сидят уединённо в пещерах или ещё где-либо и молчат. Через молчание мы действительно обретаем мудрость, озарение. Но спрашивается: войдёт ли такой мудрец в Царство Божие? И мы ответим: «Нет! Хотя он и приближается к Царству Божьему». Ибо такой мудрец, который отрёкся от мира сего и уединился, уже не отрабатывает свою греховную карму по отношению к семье, людям, обществу, государству. А это заставит его опять родиться на земле в другой плоти, в другой стране и в другой среде, чтобы отработать свою греховную карму, а не убегать от неё.

Если Господь Бог Творец творил мир Своим Словом, то значит, через Божие Слово и надо искать обратный Путь к Богу, а не замыкаться в себе, не уединяться и погружаться в молчание. То есть надо нести Слово Божие в массы, надо стать Учителем для народа, что и сделал Иисус Христос.

Итак, чтобы приобщиться к творчеству Господа Бога и стать Его сотворцом, то есть нести людям живое Слово о пути к Счастью, Радости, Благодати, как делал это Иисус Христос, надо вначале научиться за все свои помыслы и деяния, за всё своё творчество Благодарить Бога Всевышнего, Всеблагого.

Поэтому, даже неся Слово Божие в массы, человек вынужден что-то делать, а не пребывать в смирении. Да, лучше всего приобретать творчество Господа Бога — нести живое слово о Царстве Благодати и о Пути к этому Царству. И это слово должно быть живое, а не догматичное. Хотя догматичное слово мы ни в коем случае не должны исключать или вычёркивать из своих поучений. Ибо на этих догматах, кирпичиках строились древние учения о пути к счастью. Эти древние учения, хотя и являются догматичными, символизируя тот или иной камень, застывшую любовь, мы не можем выкинуть, ибо эти камни являются краеугольными в устройстве Мироздания.

Если мы отбросим этот кирпичик любви из-за его догматичности в надежде на живое слово, то не обрушится ли наше здание благодати, лишившись своего краеугольного камня? Вот в чём дело! Поэтому Мироздание прекрасно тем, что человек сам ищет ключик от своего счастья в творческом потоке Божественных энергий. Мы же все хотим творить, так как в творчестве мы обретаем разные виды наслаждений. Ведь наслаждения разлиты везде в Мироздании и здесь на Земле во всём, в любых человеческих деяниях: во время сна и бодрствования, во время молчания и действий, в чём бы это ни выражалось. Так мы видим, что весь мир пребывает в том или ином творчестве. Только каждый человек, к примеру, на Земле делает своё дело: печник — своё, гончар — своё, столяр — своё, хирург — своё... террорист — своё, убийца — своё... Все творят! И каждый творит по-своему, от раба и до мудреца, согласно тем энергиям, которые мы обрели в прошлых воплощениях.

И вот ответ: коль каждый творит и творит по-своему, чтобы обрести через своё творчество различные земные и духовные блага, то каждому и воздаётся и заслуженное благо, и страдания, мучения. Какие энергии мы сотворим в своих деяниях как на мысленном уровне, а так же и на физическом, то и получим в будущем как в этой земной жизни, так и в следующем воплощении. Вот и выбирайте, как вам жить в этом мире.

Если ты хочешь, чтобы твоё деяние вернулось к тебе в виде того или иного воздаяния, — дело твоё, ибо ты сам кузнец своего счастья. Что сам породишь, то сам и пожнёшь. Если ты творишь по отношению к кому-то благо, то это благо и пожнёшь для своего счастья; но если ты творишь по отношению к кому-то зло, то это зло сам же и испытаешь на себе в виде мук и страданий. Как ты поступаешь, так и с тобой будут поступать; как ты любишь, так и тебя будут любить; какой мерой ты меришь, такой же мерой отмерится и тебе; каким судом ты судишь, таким судом и тебя будут судить. Вот чему нас научал Иисус Христос Сын Божий, Учитель, Мессия. Помните это и не забывайте.

— Говорят, что когда Иисус Христос был в Тибете, то Он там познакомился с религией Бон. Откуда возникла эта религия?

— Что за религия Бон и откуда она возникла, можно выяснить у мифологов или историков религиозных древних культур Тибета. Мои же знания в этой области очень поверхностны, и я не могу ручаться за их истинность.

Все религии возникают от языческих культов, которые рождаются на почве таинственных, чудных явлений, происходящих в данной местности, и связываются с природой, животными, человеком и богами, которым и начинают поклоняться, чтобы стяжать себе различные блага для счастливой жизни. Создаются ритуалы, слагаются мифы, легенды и сказания, чтобы передавать знания другим поколениям о приобретении счастья. На этих знаниях зиждется данная религия, а затем переносится в другую местность, если перед этим произошли какие-то катастрофы. Под влиянием новой местности и новых таинственных явлений в старые знания начинают просачиваться новые и каким-то образом изменяют мифологическую структуру древней религии. А если в данной местности рождается религиозный герой, великий Учитель, то новая Религия затмевает древнюю, как Буддизм затмил религию Бон, как учение Моисея затмило древнеязыческую религию евреев, как христианская религия подавила древнерусскую языческую религию и языческие религии других народов. Но мифы продолжают жить, ибо в них заложена информация о древнем времени существования героев, людей, народов, чтобы как-то сохранить образно-логическую цепочку трансформации людей и народов в общей системе развития человечества.

По всей вероятности, религия Бон сочетает в себе частично информацию, оставшуюся от Цивилизации Пацифиды (в Тихом океане) и Цивилизации Лемурии (в Индийском океане), которые самоуничтожились от накопления отрицательного (разрушительного) эгрегора. Но не надо также забывать и о том, что в религию Бон проникла информация Древнего Египта (8-7 тысячелетия до н.э.). Вот почему в религии Бон, мифологии Тибета мы можем узреть Бога Отца на Небе и Бога Сына на Земле; появление человека от обезьяны (возможно, связано с Лемурией); почитание Сириуса, с которым связывается праздник воды, почитание льва (связано с Египтом). Основатель религии Бон связан с Учителем-чужеземцем (из иранских земель), как Тот Гермес — чужеземный Учитель для египтян. Тот — Сын Птаха, а Птах — Бог Отец. В Тибетской мифологии мы сможем обнаружить числа, которые связаны с устройством Мироздания: 1 — Космическое Яйцо; 2 — мужчина и женщина, которые вышли из яйца; верх и низ, правое и левое; 3 — Троица, три мира и т.д.; 4 — четыре стороны света; 5 — пять стихий, пять звуков, пентатоника; 6 — шесть регионов Сансары (перевоплощений): обитатели ада, демоны, животные, люди, духи, боги; 8 — мир как шатёр с восемью шестами; 9 — лестница в небо с девятью ступенями; 13 — вершина неба — 13 ступеней; 18 — от первой пары, вышедшей из яйца, родилось 18 сыновей и дочерей; 36 — сумма

По нашей версии, Мироздание, условно говоря, состоит из 36 энергоинформационных полей (сфер). Мы находимся на 36-ом энергоинформационном круге. Это есть как бы середина творческого Процесса Господа Бога Творца. В это время на Землю пришёл Сын Божий Иисус Христос и открыл для всего человечества Путь в Царство Божие в Мир Благодати и Радости. С этого момента Мироздание начинает сворачиваться, ибо всё теперь должно возвратиться в Лоно Божие через человека, Учителя, Мессию, Сына Божьего, Возлюбленного. Вот почему Путь к Богу будет всегда открываться через Учителя — Духа Истины для любого человека от раба и до мудреца.

всех детей.

 

После прихода в мир Утешителя одни люди, если примут Учение Христа-Утешителя, будут уходить на вечные планеты, пока полностью не исчезнет стихия Земли и в ней все цивилизации. А другие люди согласно своей греховной карме будут воплощаться на Земле, которая будет превращаться в ад. Сами же люди будут трансмутировать, постепенно превращаясь в биороботов, проходя страшные и мучительные физические изменения, возможно через животные структуры.

Каждый человек согласно своей наработанной карме будет попадать на разные планеты, в разные цивилизации и Стихии. Люди с обильной греховной кармой будут перевоплощаться в тех цивилизациях стихии Земли, которые претерпевают катастрофы, самоуничтожение. Каждый получит сполна то, что заслужил своими деяниями.

Единственное, о чём мы всегда должны помнить, что в какую бы мы цивилизацию ни попадали в той или иной стихии, везде мы будем себя ощущать реально и материально. И как бы религиозный человек, мудрец ни убегал от майи материального мира, он обязательно будет попадать в другой материальный мир со своей майей, своими религиозными вероисповеданиями, то есть разными учениями о Пути к Счастью или к Богу. И в этих мирах — свои запутанные лабиринты, страдания и мучения, радости и блаженства.

 

— А есть ли за 36-ым кругом (сферой) 37-ой, более физический?

— Всё зависит от того, знаниями какого учения или учителя (Учителя) об устройстве Мироздания вы будете пользоваться. Если вы ссылаетесь на мою систему информации о Мироздании, в которой упоминается о 36-ти энергоинформационных сферах жизни и что мы находимся на 36-ом энергоинформационном круге (сфере) как на последней ступени материального мира, то надо всегда осознавать, в связи с чем я говорю о 36-ти пространствах, где течёт своя жизнь. Я говорю о 36-ти пространствах на основании 5 Стихий (Эфир, Ментал, Огонь, Астрал, Земля) и 7 пространств в каждой стихии. Когда мы перемножим 5 Стихий на 7 пространств (небес), то мы получим 35 пространств, к которым ещё добавляется пространство Царства Бога Творца. В общей сложности мы и получаем 36 энергоинформационных жизненных пространств, сфер. А так как мы находимся на Земле, то есть в Стихии Земли, то мне и приходится говорить о том, что мы находимся на 36-м круге пространственной сферы. Но мы при такой раскладке не должны забывать, что наше пребывание на 36-ом круге в Мироздании есть условность. Ибо мы не знаем точную точку отсчёта материальных миров, не говоря уже об астральных мирах, огненных мирах и так далее. Так как, попадая в астральные или огненные миры, мы себя там ощущаем так же материально, как здесь на Земле. Как здесь на Земле у нас есть своё тело (плоть), точно так же в астральных и огненных мирах мы обретём соответствующее тело (плоть).

Кроме всего этого 36 энергоинформационных сфер дают нам возможность говорить о параллельных мирах, которые присутствуют прямо на Земле, только в других (более тонких) энергетических структурах, почему мы их и не видим. Ибо каждая параллельная цивилизация имеет свой диапазон вибраций. Цивилизация с более грубыми жизненными вибрациями находится в подземных слоях нашей планеты, по которой мы ходим и которую сверлим, бурим для добычи нефти, газа и других полезных ископаемых. Этим самым мы вмешиваемся в подземные цивилизации (если их так условно можно назвать) и разрушаем их. Только для них наше вмешательство выглядит как стихийное бедствие, природная катастрофа и так далее. Цивилизации с более тонкими жизненными вибрациями по отношению к подземным пребывают в морях и океанах, и мы их условно можем назвать астральными цивилизациями или цивилизациями Стихии Воды. Эти цивилизации мы тоже не видим, так как вибрации нашего глаза настроены на определённую частоту колебания. Цивилизации с более тонкими жизненными вибрациями, чем наши, пребывают по отношению к нам, землянам, как бы в воздухе. Их мы также не видим, ибо по отношению к ним мы пребываем, условно говоря, либо в воде, либо в земле (под землей).

Но между всеми этими цивилизациями существуют энергетические окна, туннели, колодцы, попадая в которые как бы случайно, мы оказываемся в поле другой жизненной вибрации и, следовательно, в другой цивилизации: либо в «подземной», либо в «водной», либо в «воздушной». Но во всех этих цивилизациях течёт реальная материальная жизнь, подобная нашей, только со своей землёй, водой, растительным миром, огнём, воздухом и тому подобным. Здесь идёт речь о «близлежащих» параллельных цивилизациях, в которые мы сможем попасть в своём физическом теле. Но в параллельные цивилизации, которые пребывают в других жизненных вибрациях, не соответствующих диапазону нашей земной вибрации, мы сможем попасть только в астральном теле, оставив свою плоть здесь, на земле, как мёртвое тело. Поэтому если бы человек научился выходить в астрал, то он бы мог гулять, как невидимка, не только по нашему миру, но смог бы побывать в параллельных цивилизациях других миров согласно тем вибрационным потокам, которые имеет его астральное тело. Здесь мы не должны забывать, что наша голова — это компьютерная или антенная система, которая позволяет нам настроиться на определённую волну вибрационного потока, чтобы попасть в тот или иной мир. А так как вокруг Земли существует свой информационный банк жизни на нашей планете, то мы, настроившись на вибрации какого-либо энергетического слоя этого информационного банка, сможем попасть как в историческую эпоху прошлого той или иной цивилизации: Индии, Вавилона, Египта, Атлантиды... так и в будущее. И куда бы мы ни попали, всегда мы себя будем ощущать реально, материально, физически.

Возвращаясь к заданному вопросу, мы сможем ответить так: если существует 36-ой энергоинформационный круг (сфера), то существуют и 37-ой, и 38-ой... в которых протекает своя физическая жизнь. А так как в этом мире всё относительно, то и более физическая структура жизни на 37-ом, 38-ом... круге — понятие относительное. Причём если всё рождается от Бога (выходит из Его Царства) и всё к Нему возвращается, то можно предположить и такую версию, что 37-ой энергоинформационный круг, рождаясь из 36-ого, закручивается на 35-ый круг; а 38-ой, рождаясь из 37-ого, — на 34-ый круг; а 39-ый — на 33-ий и так далее. То есть мы видим, с одной стороны, увеличение энергоинформационных сфер (кругов), а с другой стороны, идёт трансформация сфер, направленная к сжатию, к возвращению в Божие Царство в обратном порядке: 35, 34, 33, 32 и так далее. Поэтому мы можем говорить о 36-ти кругах (сферах), о 72-ух (36 + 36), о 108-ми (36 ´ 3)... лишь бы осознавать, что мы под этим подразумеваем, чтобы наш путь к Богу, к Счастью не превратился в запутанный лабиринт, наполненный страданиями и мучениями.

Вот почему, милые мои, я и говорю вам, что для нас всегда будет существовать материальность, физическая реальность, в какие бы миры, цивилизации (на разных Стихиях) мы ни попадали. Это — первое. А во-вторых, исходя из первого вывода, мы никогда не должны убегать от материальности, как от иллюзорного мира, мира майи, якобы, мира нереальности. Ибо в материальном мире мы должны отыскать ключики от всех жизней, протекающих на разных энергоинформационных планах, и отыскать Путь к Счастью, Радости и Блаженству в Мир Покоя и Творчества, в Царство Господа Бога. Ибо Господь Бог посылает во все миры и цивилизации Своих Учителей, Сынов Божиих, чтобы слышащие услышали, видящие прозрели, а имеющие ум уразумели Путь к Счастью.

Поэтому все те религиозные школы Запада и Востока, в которых пропагандируется отречение от материального мира, бегство в монастыри, уединённые места и путь в Нирвану или к Богу через разные ступени медитации, через стремление в тонкие миры к вечному, лучшему, — эти школы запутываются в собственном учении и не ведают, как попадают в лабиринт своих собственных наработанных и рождённых энергий. Ведь весь мир, который нас окружает, предстаёт перед нами согласно тем энергиям, которые мы наработали, родили своими собственными деяниями в прошлом воплощении.

 Конечно, хорошие и благие ваши мысли создают вам и хорошие, благие условия для вашего существования, а плохие мысли и греховные деяния — горе, страдания, болезни и мучения, а также многое другое, от чего вы — несчастны.

Многие мудрецы, стремясь к вечному Покою, забывают или не ведают, что это и есть Смерть, сон без сна, провал памяти и времени. И если они попадут в такой мир Покоя и просуществуют в этом мире миллион лет, то, когда проснутся, этот миллион лет покажется им всего лишь несколькими часами сна, мгновением. То есть они не смогут осознать, что пробыли в мире Покоя миллион лет. Вот и получается, что религиозный человек, мудрец, стремящийся попасть в мир «вечного» Покоя, сколько бы много там ни просуществовал, опять окажется в мире Движения, Творчества, в мире страданий и мучений. То есть стремление в мир Покоя в конечном итоге оборачивается бессмыслицей, тупиковым вариантом, а вечное Счастье так и не будет достигнуто. Ибо Счастье познаётся не в «вечном» Покое, а в вечном Творчестве и только в Творчестве Господа Бога Всеблагого.

Даже вечные миры, планеты, цивилизации, о которых проповедуют религиозные учителя, мудрецы, где жизнь человека длится тысячу лет и более по отношению к продолжительности земной жизни, — эти миры окажутся иллюзией, когда человек попадёт туда в иной плоти. Для него жизнь там будет чем-то подобна земной жизни, и время продолжительности человеческой жизни в 1000-10000 лет там по сравнению с земным превратится для него в обычную жизнь продолжительностью от 1 года до 120 лет.

Вот тебе и сюрприз! «Да, там — «вечность», красота, наслаждения и всё, что захочешь, то есть блаженная жизнь, — так учат нас религиозные проповедники, — а здесь иллюзия, греховность, зло, поэтому надо отречься от этого греховного материального мира…» и так далее.

Так и хочется сказать таким проповедникам, мудрецам, религиозным учителям: «Милые мои, в погоне за «вечными» наслаждениями, отвергая материальные земные радости, не потеряете ли вы и те «вечные», к которым вы так стремитесь, надев разные праведные маски? Ведь чаще всего так и получается. Да как вы вырветесь из объятий земных перевоплощений, если у вас не будет отработана карма семьи, общества, государства? Ибо когда вы убегаете от семьи, общества, государства, ваша греховная карма не истаивает, а превращается в запутанный лабиринт. И вместо «вечного рая» или Нирваны после своей физической смерти в сане «святости» вы опять рождаетесь на земле в новом перевоплощении в другой расе, нации, семье, религии и так далее. От чего убегали под разными праведными масками, к тому и прибежали».

Господь Бог как бы вам говорит, наставляя вас на истину: «Если вы отвергаете Мои земные наслаждения и радости, то вы точно так же, попадая на блаженные планеты, будете и там отвергать Мои радости и наслаждения. Поэтому, прежде чем попасть в Мои райские миры, научитесь принимать и ценить скоротечные земные наслаждения и в них постоянно Благодарить Меня, и тогда вам будут открыты другие райские миры с продолжительными наслаждениями. Кто не ценит малое, как же он сможет оценить большое? Научитесь вначале ценить меньшее, и тогда перед вами откроется большее…»

На основании такого поучения от Бога, Духа Истины мы не отвергаем все земные наслаждения, а принимаем их и Благодарим Бога Всеблагого за это. А Дух Святой помогает нам пользоваться этими наслаждениями так, чтобы не страдали окружающие: люди, животные, природа.

Так через Благодарственную молитву к Господу Богу Всевышнему мы рождаем в себе благие созидательные энергии, которые направляем к Богу. Эти энергии, «отражаясь» от Бога, образно выражаясь, обогащаются и по возвращении к нам трансформируются: одна часть идёт к нам для нашего духовного развития, а другая, материализуясь, создаёт для нас разнообразные земные наслаждения или благополучие. И чем больше мы будем пребывать в Благодарственной молитве к Всевышнему, тем скорее большой потенциал набранных благих энергий трансформирует эти энергии в материальное благополучие и в духовное прозрение.

Поэтому зачем куда-то убегать, отрекаясь от мирской жизни, когда надо просто жить в миру с Богом, всегда и за всё Его Благодарить, и тогда вы обретёте радость, счастье, наслаждения материальные и духовные. Если вы обретёте Царствие Божие в сердце своём, то это Царствие будет и вокруг вас, не только в этом материальном мире, но и во всех других мирах, куда бы вы ни попадали. А если вы с благими энергиями попадёте на высшие планеты, миры, цивилизации, энергоинформационные сферы, то реализация этих энергий в материальные благополучия будет ещё быстрее, как в раю: что ни захотите — всё исполняется.

А отречение от мирской жизни, уединение ради обретения счастья в ином мире после своей физической смерти — это разве не корыстные цели? Не есть ли это приобретение в себе энергий жадности («Там лучше, там все блага, там красивее!»)? Разве такие люди не являются единоличниками, которые заботятся только о спасении своей души? А может быть, они живут согласно лозунгу: «Спасись сам — и спасутся другие!»? Но этот лозунг по сути своей — эгоистичный, а значит, действуя так, вряд ли обретёшь истинное Счастье.

Убегая от мирской жизни, разве они не отворачиваются от той красоты, которую творит Господь через руки человеческие; разве они не упускают ключики к познанию истинного Пути к Счастью, к тем знаниям, которые сосредоточены в обществе; разве они отработают свою греховную карму вне общества, вне мирской жизни? А кто не отработает земную карму, он разве сможет попасть для счастливой жизни в высшие иерархические структуры Мироздания?

Поэтому лучше не убегать от мирской жизни для отшельничества и обретения божьей благодати по своим собственным желаниям, а ждать смиренно, когда тебя к этому приведёт Дух Святой, Дух Истины. Надо учиться смиренно, кротко, терпеливо, с милосердием отрабатывать свою греховную карму в семье, обществе, государстве, пытаясь на всех изливать уважение, благожелательность, любовь, и всегда и за всё Благодарить Господа Бога Всевышнего. Тогда ты увидишь, воочию убедишься, что твой мир начнёт озаряться счастьем, всё вокруг тебя начнёт преобразовываться в красоту, а сама жизнь будет превращаться в творческий поток со всевозможными наслаждениями. И когда придёт время, чтобы покинуть этот мир и перейти в иной, то и этот переход будет совершаться в радости. А в ином мире тебя ждёт новая красота, новое благополучие, счастье, наслаждение, ибо всё это ты создал своими энергиями, рождёнными тобою здесь, на Земле.

И если ты в ином мире в благополучной среде, прекрасной жизни будешь опять всегда и за всё Благодарить Господа Бога Всевышнего, то благодаря Духу Святому, Духу Истины, ты отработаешь свою греховную карму в этом новом мире так же с радостью, что поможет тебе после смерти там подняться выше по иерархии на блаженные, райские планеты. Поднимаясь так по иерархии и живя в раю, ты не просто живёшь в наслаждениях, но и прозреваешь духовно согласно тем Учителям, которые пребывают в этих мирах и цивилизациях.

Учась у духовных Учителей, ты начинаешь понимать, что главное в жизни — это не стремиться всё выше и выше к блаженствам, наслаждениям, Божьему Царству, а главное — обретать роль духовного учителя (Учителя), чтобы рождаться на тех греховных материальных планетах, где остались твои друзья, дети, близкие, родственники, знакомые как твоя карма, которую и надо проработать, то есть научить всех их вселюбию и объединить их души в своём теле в единую сущность через Любовь. Ибо в Царство Божие, в Мир вечной Благодати можно войти только в том случае, если учитель (Учитель) объединит в себе (Себе) от 1000 и до 10000 душ человеческих через Любовь, исполнив на практике семь и более Божественных эпитетов, становясь Возлюбленным Бога.

Об объединении душ человеческих уже учил Иисус Христос, говоря: «Я выберу вас одного на тысячу и двоих на десять тысяч, и они будут стоять как одно». Тогда понятным становится, почему путь в Царство Божие лежит через Христа, ибо Христос учил: «Никто не приходит к Отцу Моему как только через Меня». Вот и получается, что мы можем войти в Царство Божие только через Тело Христа, через Тело Учителя, объединив в этом Теле до 10000 душ человеческих как одно. И эту мысль не поняли святые отцы, пустынники, монахи, которые уединялись для своего очищения, чтобы попасть в Царство Божие.

Итак, мы пришли к выводу, что если ты хочешь попасть в Царство Божие и слиться с Богом Отцом воедино, то надо в себе через Любовь объединить до десяти тысяч душ человеческих, вступая на путь духовного учителя (Учителя). И тогда через энное число перевоплощений, достигнув высшего сана мудреца (Мудреца), Учителя, ты получаешь Благословение от Господа Бога Отца — Миссию Христа, Учителя, Целителя, Путеводителя, Утешителя.

Только через миссию духовного учителя (Учителя) идёт активное объединение душ человеческих, ибо ученики, которые приходят к такому учителю (Учителю), действуют согласно своей карме, наработанной с этим учителем (Учителем) в прошлых воплощениях на фундаменте взаимной Любви. За счёт объединения духовных энергий между учителем (Учителем) и учениками и идёт объединение душ человеческих в теле учителя (Учителя). И чем больше учитель (Учитель) живёт с Богом, тем больше он (Он) в себе обретает Духа Святого для понимания и осознания истин и Истины. Он с духовной радостью возвращается туда, где у него наработана греховная карма, чтобы странсформировать её во вселюбие. И если в том мире, куда он вернулся в той или иной плоти, он Благодарит всегда и за всё Господа Бога, то благодаря Духу Святому в нём просыпается мессия (Мессия). Через общение с Господом Богом Всевышним он начинает осознавать, для чего он родился в этом мире, почему вокруг него появляется определённый круг людей. Получая духовные знания от Бога через озарения, он, может быть, будет писать духовно-религиозные книги и прорабатывать религиозные учения, материалы, информацию, и на основании всего этого находить тот путь к Счастью, Богу, который он призван дать людям.

Да, если раньше ты счастье искал для себя, для своего личного наслаждения и блаженства, то есть в тебе процветала эгоистическая любовь, то теперь как духовный учитель (Учитель) ты счастье (Счастье) несёшь людям, чтобы они приобщались к духовным наслаждениям. На основании этого твоя эгоистическая любовь трансформируется в любовь отдающую.

Эти два типа любви существуют, и их не надо отрицать или отвергать. Имеется в виду эгоистическая любовь, которую многие духовные люди примут за дьявольскую (корыстную) любовь. Мы должны помнить, что эти два типа любви существуют в едином творческом потоке, перетекая один в другой. Человек вначале всегда проходит корыстную (дьявольскую) любовь. Без такой любви человек не сможет стать творцом. Поймите, если у человека не будет такой любви, то он никогда не станет знаменитым художником, скульптором, музыкантом, поэтом, магом, врачевателем, архитектором, учителем и так далее. Ибо через эту эгоистическую любовь мы познаём мир, окружающую среду и людей в поиске наслаждений.

Но вот от воплощения к воплощению мы насыщаемся этой эгоистической любовью, набирая её в определённом количестве. А количество, накопив потенциал, переходит в качество, то есть на новый уровень своего развития и осознания. Так мы вдруг начинаем понимать, что готовы любовь не брать для себя, а отдавать её во благо другим и себе. Так мы учимся свою любовь пропускать через Любовь Божественную, через Вселюбие благодаря общению с Богом Всевышним, и отдавать свою любовь (Любовь) людям, с которыми мы соприкасаемся. В этой отдаче любви внутри нас созревает новая Радость.

Когда мы насыщались любовью, стяжали её себе, приобретали опыт, тогда тоже испытывали радость от получения наслаждения. А теперь мы начинаем осознавать, что радость (Радость) можно получать и в процессе отдачи своей любви (Любви) другим. Таким образом мы и развиваемся в этом мире и в других мирах на пути к Богу.

Итак, условно говоря, 1-й путь — до середины творческого этапа (пути) Господа Бога — можно назвать «эгоистической» любовью, которая содержит в себе сущность познания в поиске наслаждения, радости, счастья для себя. А 2-й путь — путь возвращения в Царство Господа Бога — можно назвать «отдающей» любовью, которая переходит постепенно во вселюбие. Эти пути и проходит каждый человек, чтобы в конечном итоге войти в Царство Бога, в Мир вечных Блаженств.

Вот что теперь мы должны знать, а то нас учат: «Надо отдавать!» А что отдавать, если человек ещё не накопил своего счастья, своей радости... а накопил лишь злобу, зависть, обиды... Этих последних накоплений у каждого человека в избытке, их-то он и стремится отдать другим, забывая закон: что посеешь, то и пожнёшь. Поэтому человеку надо научиться собирать все виды любви во всех своих деяниях. И эта общая любовь должна в человеке накопиться до энного потенциала через Благодарственную молитву к Богу Всевышнему. Таким образом, каждая любовь по-своему очищается и находит своё место в энергетической конструкции Любви, которая выстраивается в пирамиду. Благодаря Духу Святому, Духу Истины мы начинаем видеть в этой пирамиде Любви, как каждая любовь очищается от пласта к пласту, поднимается по ступеням вверх. И чем ближе к вершине, тем быстрее любовь преобразуется в свет, а на вершине пирамиды — во вселучезарный Свет.

Если человек последует по иерархии любви от низа к верху, как бы взбираясь на гору, то он постепенно начнёт для себя раскрывать всю красоту, оглядывая сверху необъятные просторы. Так человек начинает осознавать свои нескончаемые перевоплощения, в которых проявляется та или иная грань любви и красоты. Но чем выше человек поднимается по разнообразным ступеням любви на гору, тем яснее он начнёт ощущать, что он пребывает сразу везде, всегда и во всём. А это как раз и есть сущность Божественной Любви, которую человек должен познать.

Когда духовный человек взойдёт на гору своей Любви и, глядя сверху на мир, увидит неописуемые красоты, тогда величественный Голос Бога и скажет ему: «Иди в мир, раскрой глаза людям на Мою Красоту, Всещедрость, Благость, Любовь. Ты наполнился Моей Благодатью, Любовью, теперь отдавай их людям так же щедро. Ибо не оскудеет рука дающего!»

— Значит, достигнув Царства Господа Бога и наполнившись Божией Благодатью, такой человек не остаётся в Царстве Покоя, а опять возвращается в мир?

— Да! Царствия Божьего достигают многие по разным духовным восхождениям, но они не могут в Нём долго задерживаться, так как они научаются миссии Учителя, чтобы вновь отправиться на перевоплощение на ту или иную планету и нести Благую Весть людям о Царствии Божьем и о Пути к вечному Счастью и Блаженству. Ибо все знания о Мироздании, Боге и о Пути к Богу надо теперь отдавать другим. Знания не надо консервировать в себе в своих корыстных целях, ибо эти знания всегда пребывают в Творческом Потоке и перетекают, образно выражаясь, из одной фазы в другую. Ведь Господь Бог — Всещедрый, Он никогда не держит знания в Себе, а всегда пытается их проявить, чтобы они не становились догмами и не разрушали бы весь Творческий Процесс Бога. А человек чаще всего накапливает и держит знания в себе с корыстной целью, чтобы через эти знания обретать для себя разные наслаждения, либо привлечь учеников или получить деньги.

И вот такой человек не ведает, что он на эфирном и ментальном планах сам себя разрушает, вбирая в свою душу разные энергии болезней, мучений и страданий. А на астральном и физическом планах этот человек начинает пухнуть, прибавлять в весе и толстеть. Да, если знания тебе даром даются, приходят, то эти знания надо даром и отдавать, а не делать на этих знаниях себе целое состояние.

Человек до тех пор будет возвращаться в материальный мир, пока не научится щедро отдавать знания о Пути к Счастью, Наслаждениям в Царство Бога.

Но наше очищение и возвращение в мир идёт по двум каналам наподобие движения воды в природе, совершающей свои круговороты. Один путь — испарение воды в морях и океанах и превращение её в облака, которые под воздействием ветра охлаждаются и в виде очищенного (пресного) дождя питают землю или в виде снега оседают на горах. А с гор под лучами солнца, превращаясь в ручейки, вода стекает в горные реки, а потом через равнину пресная вода попадает в солёное море, океан. Здесь же она опять испаряется, и так замыкается первый круг очищения воды. Второй путь очищения воды также идёт через моря и океаны. Под давлением верхних слоёв воды влага просачивается в землю, очищается, становится пресной и выбивает где-нибудь ключом из-под земли. Эти родники также впадают в реки, а последние — в моря и океаны. Если первый круг очищения воды можно условно сравнить с путём через Рай, то второй круг очищения можно охарактеризовать как путь через Ад. Так и люди проходят своё очищение по этим двум кругам и возвращаются опять в мир, в человеческое общество.

Первый путь через испарение условно можно назвать путём учителей, мудрецов, религиозных деятелей, праведников, добрых людей и так далее. А второй путь через давление под землёй — путь грешных людей, от раба и до учеников, учителей.

Они проходят этот путь как бы через Ад, через свои грехи; и через муки, болезни и страдания они очищаются, убеляются, и многие из них превращаются в чистые источники, родники. Особенно интенсивно очищаются и убеляются те, кто проходит этот путь с постоянной любвеобильной молитвой Благодарения и покаяния с внутренней радостью в сердце своём к Господу Богу Всевышнему.

Эти два пути очищения человека цикличны, как циклично всё в Мироздании, как вечно и циклично перевоплощение.

Поэтому, чтобы остаться в Божьем Царстве, надо слиться с Богом Отцом воедино, а такое возможно только в том случае, если человек-Учитель обретёт семь и более Божественных эпитетов, исполнит Миссию от Бога на Земле и станет Возлюбленным Бога. Для обретения всёго этого учителя, мудрецы, святые, отшельники и другие сами возвращаются на Землю для нового своего воплощения, чтобы своей практикой заслужить, обрести сан великого Учителя, Целителя, Мессии, Возлюбленного, Сына Божьего.

— Почему перед приходом великого Учителя, Мессии наступает эпоха лжехристов и лжепророков? Как определить критерий истинности этого Учителя, и что означает — «предать Учителя»?

— Когда великий Учитель нисходит, к примеру, на Землю, то по всем энергоинформационным полям (сферам) на Пути к Земле даётся клич: «Идёт Сила для своего воплощения!» Более точно и реально скажем так, что на каждом энергоинформационном поле существует жизнь и сообщество людей со своей иерархической структурой, в которой пребывают свои духовно-религиозные учителя (Учителя), мудрецы. Они-то, настраиваясь на высокие, тонкие вибрации, и считывают информацию о нисхождении Силы (Духа) в плоть, а далее распространяют эту информацию среди своих учеников, слушателей и так далее.

Звездочёты или астрологи считывают эту информацию позднее, когда об этом даются знамения на небе: определённое сочетание звёзд и расположение планет, как, например, Вифлеемская звезда.

Нисходящий Дух или великий Учитель на своём пути к воплощению вмещает в себя по иерархической структуре одну часть подобных учителей, близкую по духовно-практической деятельности. А другая часть подобных учителей иерархии идёт сама на воплощение в разные тела, чтобы воочию встретиться с великим Учителем в земных условиях и соприкоснуться с новыми знаниями о Пути к Богу, Счастью, Блаженству и Покою.

Рассмотрим всё это теперь на числовом примере, когда Дух Истины выходит из Царства Бога для Своего воплощения в материальном мире в Мессию, Христа, Путеводителя, Сына Божьего, Возлюбленного.

На нашей образно-символической схеме за Единицу, как Целое, примем Царство Бога вместе с Мирозданием. Эта схема представлена в виде четырёх кругов, соединённых единой линией, где первый круг символизирует Царство Бога, а второй, третий и четвёртый круги вместе символизируют Мироздание, в котором 2-ой круг — Мысль, 3-ий круг — Огонь-Хаос, 4-ый круг — материальные миры. Если мы Единицу, как Целое разделим на четыре части, то в каждый круг мы впишем 1/4 часть, а в сумме мы опять получим Единицу.

Мироздание на схеме включает в себя 2, 3, 4-ый круги, они символизируют и Иерархию учителей в Мироздании. 2-ой круг символизирует Учителей, которые готовы войти в Царство Бога; 3-ий круг символизирует Космическую Иерархию учителей; а 4-ый круг — материальную иерархию учителей.

         И вот Дух Святой, Дух Истины, выходя из Царства Бога, несёт в Себе 1/4 часть Благой Энергии, чтобы вместить в Себя 1/4 часть Учителей, которые готовы войти в Царство Бога по своим заслугам, согласно закону Подобия: Подобное притягивается и сливается с подобным. Так 1/4 часть Святого Духа, объединившись с 1/4 частью великих Учителей, готовых войти в Царство Бога, составит по энергетическому потенциалу 1/2 часть (1/4 + 1/4 = 1/2). И вот эта часть в Себя вмещает следующую 1/4 часть Космических Учителей, как Карму для своего очищения, а следующая 1/4 часть Иерархии материальных учителей идёт на воплощение, чтобы пребывать около этого великого Учителя, Мессии и учиться от Него. Таким образом, Дух Святой, воплощаясь в великого Учителя, Мессию, вбирает в Себя 1/2 часть Иерархических учителей в Мироздании, чтобы они очищались в Теле Учителя, а 1/4 часть учителей будет очищаться от соприкосновения с этим Учителем, Мессией на материальном уровне в разных духовно-житейских ситуациях. И когда этот великий Учитель выполнит Свою Миссию и на Пути к Богу Он в Своём Теле, очистив 1/4 часть Космических учителей, поднимает их на другой высокий энергетический уровень в Мироздании (на образном языке, из 3-его круга во 2-ой круг, из Царства Огня в Царство Мысли), то 1/4 часть Иерархических учителей Царства Мысли Он, очистив в Своём Теле, трансформирует в Дух Святой и вводит в Царство Бога. Какой потенциал Духа Святого исходит из Царства Бога (в нашем примере — 1/4 часть), такое количество потенциальной энергии, очищенной через Плоть Мессии, Сына Божьего, Возлюбленного, по Закону Подобия этот Дух Святой может ввести в Царство Бога (то есть 1/4 часть очищенной энергии).

Таким образом, Дух Святой после воплощения в Плоть Мессии, когда обратно входит в Царство Бога, обязательно удваивается: из Царства Бога выходит 1/4 часть Святого Духа, а возвращается 1/2 часть.

И если Единица Духа рождает 1000 Душ человеческих, то 1000 очищенных человеческих душ могут странсформироваться в Единицу Духа и войти в Царство Бога. Значит, Единица Духа Святого, Который нисходит в Мир, чтобы воплотиться в Мессию, должна в себе заключать потенциал 1000 очищенных душ человеческих, чтобы их через себя ввести в Божие Царство.

Когда в Мироздании на высшей ступени Иерархии (последняя энергоинформационная сфера в Стихии Эфира) соберутся 1000 великих Учителей, которые по энергетике готовы войти в Царство Божие, тогда они по своему духовно-энергетическому потенциалу стягивают из Царства Бога Дух Святой (по подобию своему). Дух Святой, выходя из Царства Бога и неся в Себе потенциал 1000 душ, притягивает к Себе 1000 душ великих Учителей и сливается с ними в Единую сущность. Эта Единая сущность, содержащая в Себе теперь 2000 душ Учителей, должна пройти пять Стихий (Миров), чтобы на Земле воплотиться в Мессию. В каждой Стихии эта Единая сущность вбирает в Себя по 2000 душ человеческих (Учителей). Таким образом, когда Дух Святой воплотится в Мессию в человеческое земное тело, то в этом Теле будет присутствовать 10000 душ человеческих (Учителей). Так мы видим, что 10000 душ человеческих помогают в своём духовном объединении 1000 душ (Учителям) войти в Божие Царство. Ибо последние в своём объединении из 1000 душ превратятся в Единичный Дух Святой под руководством Духа Истины, Мессии, Сына Божьего, Христа, Возлюбленного. Поэтому Путь в Царство Бога лежит только через Плоть Христа, Мессии, Сына Божьего, Возлюбленного, и другого Пути в Божие Царство нет.

Итак, если 9000 душ человеческих (Учителей) плюс Дух Святой (1000 душ Учителей) вошли в плоть великого Учителя, то 9000 душ пытаются воплотиться на Земле до рождения Мессии в человеческой плоти, либо во время Его деятельности как великого Учителя, Мессии на Земле (то есть когда Учитель достигает определённого возраста, чаще всего 29 лет и более).

Те Космические учителя, которые воплотились на Земле, опередив Мессию, чтобы приготовить Ему стези, а затем принять Его Учение и следовать за Ним, могут сами попасться в свои же духовные капканы. А именно, когда они становятся духовно-религиозными учителями, то Дьявол (их духовный Двойник) им нашёптывает, что они сами есть Христы, Пророки, Мессии. Поэтому и появляется эпоха (Лже)христов и (Лже)пророков.

Каждый из них думает о себе, что это он есть Пророк, Христос, Мессия, Великий Учитель, и, когда на Землю приходит истинный Великий Учитель, им уже трудно снизойти до Него, они Его уже духовным зрением не видят и духовными ушами не слышат, и умом не разумеют. Им их собственный эгоизм мешает духовно прозреть. И вместо того, чтобы присоединиться к Учению Великого Учителя, они начинают, защищая своё учение, вести духовно-энергетическую войну против этого Учителя. В такой борьбе эти учителя не ведают, как набирают себе греховную карму, за которую им потом придётся отрабатывать в разных страданиях и муках.

Другая группа Космических учителей рождается во время духовно-религиозной деятельности Мессии, ибо видит на астральном плане Его Солнечное Сияние. Они через тех родителей, которые общаются с Мессией, входят в материальный мир, а затем в определённом возрасте становятся Его учениками. Эта группа Космических учителей на своём энергетическом уровне очищается около Мессии, следуя Его Учению в отработке своей греховной кармы. И таким образом эта группа учителей по духовной Иерархии Мироздания поднимается вверх ещё на одну ступень.

Те же Космические учителя, которые воплотились до прихода Мессии и назвали сами себя пророками, Христами, после своей физической смерти, выйдя в астрал, вдруг увидят своё блёклое свечение по сравнению со Светом истинного Мессии, Который ещё живёт на Земле во плоти. Они воскликнут: «Господи! Да вот же Он! А мы вместо того, чтобы примкнуть к Нему, к Его Учению, сами себя назвали Пророками, Христами, Мессиями и этим самым попали в капканы духовного Дьявола. О Боже, что нам делать?»

Некоторым (по большим духовным заслугам) даётся возможность вновь идти на земное воплощение в мужскую или женскую плоть, чтобы при жизни успеть стать учеником Мессии и следовать Его Учению. Другие же идут на воплощение в те миры, куда должен потом прийти Мессия, чтобы опять соприкоснуться с Ним и Его Учением, где они уже попытаются не присваивать себе титулы Пророка, Христа, Мессии.

Выяснив, почему наступает эпоха Пророков и Христов во времена прихода Великого Учителя, нам остаётся распознать критерии истинности в поиске этого Великого Учителя во плоти.

Во-первых, Великий Учитель Тот, кто не набирает специально себе учеников, а следует лишь по Карме...

Во-вторых, Его ученики — это Его учителя. Поэтому у Него никогда не будет возникать Эго в возвеличивании Себя. Такой Учитель будет учиться у каждого земного человека, который с Ним соприкасается. Он не будет стыдиться учиться у раба, нищего, труженика, учителя, мудреца. Каждый на своём уровне будет показывать Ему кармическую проработку, а Дух Святой будет раскрывать суть этой проработки.

В-третьих, Он никогда не будет хвалиться количеством учеников, так как Его учеником становится почти каждый человек...

И в-четвёртых, Великий Учитель должен обрести на земном уровне (в материальной жизни) семь и более Божественных эпитетов, о которых я постоянно говорю и пишу в своих книгах...

Истинный Великий Учитель, будучи сам в определённом возрасте учеником и учась у всех, никогда не будет привязываться к своим духовно-религиозным учителям, если таковые и будут, а будет ценить каждого по его достоинствам, чтобы не нарабатывать в Себе энергии предательства, переходя от одного учителя к другому. А также, сам став Учителем, Он не будет специально привязывать к Себе учеников, чтобы и они не набирали энергии предательства, если захотят уйти от Него к другому по своим личным соображениям или по Карме. Истинный Учитель не удерживает никакими способами Своего ученика, если последний хочет уйти от Него.

Так мы подходим к рассмотрению вопроса, что значит — «предать учителя».

Если Учитель завязывается кармически со Своими учениками на основании Своего Учения, то свобода выбора и ухода из этой Школы всегда остаётся за учениками. Ибо мы не знаем Карму каждого ученика по отношению к Учителю и к данной Школе. Тогда уход учеников к другому Учителю не будет считаться предательством.

А если учитель привязал к себе ученика и боится его отпускать, а ученик интуитивно чувствует, что он уже с этим учителем отработал свою карму и должен пойти к другому учителю (Учителю), то ученик и будет вырываться из этой школы. Вот это и есть предательство, которым ученик как бы говорит учителю: «Зачем ты привязал меня к себе? Зачем ты требовал от меня клятвы служить только тебе?» Да, ничего здесь не поделаешь, но при такой ситуации ученик всегда как бы вынужден будет становиться предателем. А также и тогда, когда человек сам называет себя учеником учителя (Учителя) и его (Его) школы, а потом сам же уходит от этого учителя (Учителя) и начинает отрицать эту школу.

Поэтому Истинный Учитель, зная всё это, будет относиться к Своим ученикам так, чтобы они, если и будут уходить от Него, не чувствовали на себе вину предательства. То есть такой Учитель будет относиться к ученикам с Материнской нежностью, Отцовской Любовью и Мудростью Наставника.

Да, Великий Учитель будет пытаться проявлять ко всем людям, живым существам Любовь, Уважение, Терпение, Нежность, Ласку, Милосердие, Доброту...

— А как мы выбираем себе Учителя?

— На Востоке, согласно сложившимся традициям, считают, что учитель (Учитель) — это основа для духовного развития человека, и поэтому учитель здесь очень почитается. Но надо знать, что истина в духовном развитии всегда исходит от Господа Бога через Духа Святого. Значит, чтобы обрести для себя Благодать, мир, покой, надо обретать в себе Дух Святой как Путеводителя человеческой души в Царство Божие.

И вот Дух Святой поведёт тебя по твоему внутреннему наитию, согласно твоим желаниям и твоей карме к одному учителю, ко второму, а далее, возможно, и к третьему. Но в конце концов Дух Святой, Дух Истины тебя приведёт к такому духовному учителю (Учителю), взаимодействуя с которым, ты будешь ощущать внутреннюю и внешнюю благодать. То есть Учитель для тебя становится отцом и матерью, братом и сестрой, другом и любовником. В этом и заключается истина, что ты, идя к Учителю или ища Учителя, уже имеешь Учителя внутри себя. И это есть Господь Бог в виде Духа Святого, Духа Истины. Но ты не должен быть эгоистом и тщеславно хвалиться тем, что имеешь. Если согласно обстоятельствам и внешним условиям сложилось так, что ты попал к Учителю, но заявляешь: «У меня Учитель — Господь Бог! Зачем мне нужен земной Учитель!» — и уходишь с эгоистической самодостаточностью, то каков результат этого? Это духовное самоослепление! Ибо тебя вели к Учителю твои же собственные энергии для отработки твоей кармы. Кто смирен и кроток, терпелив и послушен и постоянно общается с Всевышним через любвеобильную молитву Благодарения и покаяния, тот отрабатывает свою карму с одним учителем, затем с другим, пока, наконец, он не попадёт к такому Учителю, который поможет ему обрести высшие энергии, знание, мудрость. Благодаря этим обретениям на определённой ступени своего духовного развития ты сам становишься учителем (Учителем). Но чтобы стать духовным учителем, надо пройти все ступени ученичества согласно своей карме.

Тот ученик, который пытается миновать иерархию земных учителей, чтобы попасть к высшему Учителю, уже перепрыгивает ступени своих кармических проработок. Такой ученик не ведает, что он сам себя и подсечёт своими собственными энергиями, которые ещё не отработаны, и упадёт в муки, страдания, или с ним что-то случится (опять-таки согласно его карме). Возможно и так, что высший Учитель будет энергетически его очищать той системой, которая созвучна карме этого ученика. Эта система может быть и мягкой, и жёсткой. Но какой бы эта система ни была, в ней ученик прежде всего проверяется на смирение, кротость, терпение, послушание, повиновение... На основании применяемых систем сами учителя делятся на суровых, жёстких, строгих и мягких. Мягкие учителя (Учителя) — это те, которые осознанно понимают закон Кармы: «Как ты поступаешь, так и с тобой будут поступать; какой мерой ты меришь, такой же мерой отмерится и тебе». И они поступают мудро с учениками. Если ты к такому Учителю попадёшь учеником, то он тебя будет вести потихонечку, гармонично, чтобы в твоём сердце не зарождались эгоизм, тщеславие, обида, злость, ненависть и так далее. Возможно, такой учитель (Учитель) будет читать тебе лёгкую мораль, нотацию. А затем создаст для тебя такие ситуации и обстоятельства, в которых будет проявляться твоя внутренняя скрытая отрицательная (греховная) сущность. То есть ты, сам того не замечая, будешь попадать в жёсткие структуры согласно своей карме, которую надо прорабатывать в благие энергии. А учитель (Учитель) будет проверять, как ты на эти жёсткие ситуации и обстоятельства реагируешь и какие энергии (благие или отрицательные) ты в себе зарождаешь. На основании того, как ты проходишь этот экзамен, учитель (Учитель) делает для себя вывод: давать ли тебе следующие знания по приобретению высших энергий, или же нет.

В основном восточные учителя, мудрецы проверяют всех учеников через начальную жёсткую систему воспитания. Ибо на первых ступенях и происходит отбор учеников для дальнейшего посвящения в тайны духовных знаний о приобретении мистических энергий.

Прежде чем попасть к высшему Учителю в ученики, ты вначале будешь получать образование у таких учителей, которые будут заключать тебя в жёсткие условия (согласно твоей карме) и будут тебя погонять, бичевать, заставлять делать всю черновую, грязную работу. Так они научают тебя быть послушным, смиренным и кротким, терпеливым и исполнительным. И такой подход к ученикам в обществе есть всегда.

Такие жёсткие и суровые восточные учителя по-своему умны, ибо этим же научены от своих учителей. Они с эгоистичными, тщеславными людьми, которые хотят стать их учениками, расправляются быстро. Они превратят таких учеников в рабов и начнут ими «крутить» налево и направо до тех пор, пока их тщеславие, эгоизм не растворятся в их же смирении, кротости... А когда ученик становится идеально послушным и исполнительным, тогда и начинаются уроки по приобретению тех или иных знаний, за которыми и пришёл этот ученик к учителю.

Все учителя, которые связаны с борьбой, военным искусством, как, например, самураи, спартанцы, самбисты, каратисты... — жёсткие учителя. И если им приходится посвящать своих учеников в тайные знания, то они их обязательно проведут через жёсткую систему отбора, дабы понять, кто лучше и достойнее этих знаний. Кто из учеников всё это выдержит и пройдёт, тот обогащается под руководством учителя и становится сам мастером, то есть учителем.

Помните фильм «Непобедимый»? Герой фильма, уже знавший многие приёмы восточной борьбы, пришёл к одному восточному учителю, чтобы совершенствовать свои знания и приобрести новые. А учитель сразу отправляет его на черновую, рабскую работу: вычистить котёл. И вот герой с радостью взял этот котёл, отдраил его в горной реке до блеска и в приподнятом настроении возвратился обратно. Вокруг него собрались ребятишки, с которыми он быстро нашёл общий язык. Возвращаясь к учителю, он даже посадил в котёл одного из детей и в душе напевал песню. Учитель сразу понял, на какой высокой ступени ученичества стоит этот человек. То есть учитель понял, что этому новоявленному ученику можно открывать те или иные приёмы борьбы.

Но если бы новоявленный ученик сказал: «Учитель, что ты мне даёшь? Я к тебе пришёл получать знания, а не обретать умение чистить котлы!» Тогда бы учитель ему ответил: «Как ты пришёл ко мне, так и ступай обратно!» То есть учитель не сделал бы его своим учеником, чтобы тот мог получать хоть какие-нибудь уроки по приобретению желаемых знаний.

Так люди из воплощения в перевоплощение проходят разные жёсткие структуры ученичества, чтобы наконец-то соприкоснуться с учением великого Учителя или даже стать Его учеником. Ибо ученики великого Учителя уже в прошлых воплощениях, проходя через жёсткие системы ученичества, обрели на практике смирение, кротость, терпение, послушание и так далее. Поэтому великий Учитель и ведёт Своих учеников мягко, опираясь на их карму.

Поймите, ведь не сразу в любом деле ученик становится мастером. Сначала, будучи подмастерьем, он выполняет всю грязную и черновую работу. Его постоянно нравоучают и говорят: «Поступай так, делай так!» А не как хочется ученику. Почему? Да потому что сам мастер прошёл такую же жёсткую школу обучения, прежде чем обрести навыки мастерства в своём деле. Надо научиться находить материал, например, для скульптуры или глиняных изделий. Затем выучить все инструменты, которые применяются, и содержать их в идеальном порядке. Затем идёт накопление опыта в умении пользоваться материалом и инструментами. Только тогда, когда ученик обретёт от мастера все навыки и умения, мастер ему говорит: «Вот тебе камень, обрубок дерева, глина... теперь ты свободен и твори сам, как хочешь». С этого момента ученик становится мастером. Вначале он должен осмотреть и проанализировать материал (камень, дерево, глину...), что лучше из него смастерить, ибо у него уже есть опыт. Потом он подбирает себе инструменты и проверяет их идеальность. И после других подготовительных работ он приступает к творчеству, деянию, мастерству. А по конечному результату определяется квалификация мастера.

Так мы и растём от одного мастерства к другому. И так до тех пор, пока не встанем на путь духовного учительства.

Каждый человек, проходя этап ученичества, нарабатывает опыт, детально изучает прежде всего сам материал, формы, создаёт эти формы сам по образу и подобию форм мастера. В этом как раз и заключается обретение навыков, умений, мастерства, то есть это наработка догм. И когда ученик будет легко и с радостью создавать данные формы-догмы, тогда мастер даёт ему творческую свободу, когда все догмы, сливаясь в единую сущность, превращаются в живой, творческий материал, из которого ученик-мастер творит свою гармонию, свой шедевр, чтобы показать своему учителю и другим, что он уже стал мастером.

Что-то подобное происходит с человеком, если он как ученик поднимается по духовной лестнице, постепенно познавая процесс сотворения Земли, Космоса, Мироздания. На основании приобретения информации о мире из разных источников, от разных духовных учителей, человек, соединив в себе все эти знания, сам создаёт образ другого мира (рая, чистилища или ада), либо пользуется информацией такого учителя, знания которого созвучны пониманию ученика.

Например, если я сяду в определённую позу для медитации и скажу себе, что высший мир — это мир света и цвета (так учил меня учитель), и начну в медитации этот мир восстанавливать, воссоздавать, то на медитационном уровне благодаря яркости собственного воображения я и попаду в этот мир.

— А зачем он так говорил? Это же — слепая вера! Конечно, если выдумывать...

— Как слепая? Ты приходишь к учителю за информацией, чтобы обрести духовные наработки и мистический опыт, ибо учитель всё это прошёл сам и обладает определённым мистическим опытом. И если учитель что-то утверждает, то это утверждение основано прежде всего на том опыте, который он приобрёл от своего учителя, а также на его духовном опыте по считыванию информации о Мироздании, Космосе, Земле. Поэтому учитель не выдумывает, а строит своё учение на основании того, что сам приобрёл. И если учитель так нас учит, то это не слепая вера, а процесс познания разных точек зрения на мир, который нас окружает.

Если учитель нас учит, что у человека — 7 чакр, то он в это верит и не считает свою веру слепой.

— А если учитель говорит: «Вот — начало. Сходи сам туда и посмотри, что там есть».

— О-о-о! Получается: сходи туда, не знаю куда, принеси то, не знаю что. Прежде чем послать ученика куда-то, учитель должен быть уверен, что с ним ничего не случится смертельного, ибо он несёт ответственность за душу этого ученика, потому что последний доверился ему как учителю. Учитель обязательно в одно прекрасное время даст ученику свободу творчества, но только в том случае, когда ученик приобретёт мастерство существования в жёстких условиях, в определённых сжатых рамках. То есть учитель тебя научит ощущению свободы в определённых догмах, в разных ситуациях и обстоятельствах, а уж потом отпускает тебя на все четыре стороны, ибо ты сам, становясь мастером, приобретаешь сан учителя.

— Получается, что мы ходим к учителю, который, дав нам информацию, поставит нас в определённые рамки?

— Да, и чаще всего это происходит на первых этапах обучения, особенно если это связано с определёнными материальными (физическими) наработками через те или иные деяния, упражнения.

Надо всегда помнить, что прежде чем мы придём к духовному учителю (Учителю), и об этом уже говорилось, мы пройдём много материальных учителей, которые благодаря своей методике вложат в нас определённую энергетическую (информационную) систему, которая превращается в лабораторию для новых исследований. Да и у нас в подсознании выстроена разнообразная исследовательская лаборатория от прошлых перевоплощений, толкающая нас проверить в этом материальном мире свои установки в поиске наслаждений.

И когда ты придёшь к духовному Учителю, с Его стороны будет мудро, если Он не станет тебе навязывать что-либо из своего опыта, ту или иную догматическую установку, то есть, как ты говоришь, слепую веру. Учитель будет отталкиваться от твоих наработок, анализируя твой материально-духовный опыт в приобретении духовных знаний, и выяснит, на какой ступени в своём развитии ты стоишь, что тебя привлекло к Учителю и что ты хочешь у Него обрести.

Но к какому бы ты учителю (Учителю) ни пришёл для обретения знаний, прежде чем тебе давать эти знания (особенно те, которые связаны с мистической силой), тебя учитель (Учитель) проверит на смирение, кротость, терпение, послушание, милосердие и так далее. Ибо эти критерии в оценке твоей духовности дают возможность учителю (Учителю) выяснить о тебе всё. И только после всех этих выяснений начнётся творческий процесс обучения по открыванию мистических тайн.

Мудрый Учитель знает, что ты уже прошёл много других учителей (и не только в этой жизни), которые проводили тебя по жёсткой системе обучения. Возьмём, к примеру, духовную школу йогов. В этой школе всё учение расписано: упражнения, чакры, мантры, цвета, символы (фигуры) изучаются в строгой последовательности, то есть обучение идёт по слаженной системе. А мудрый Учитель должен знать всё это, но в работе с тобой как учеником, Он не будет подробно тебе объяснять, расписывать, что в медитациях надо увидеть, а ты сам, выполняя медитационные упражнения, будешь Ему рассказывать, что ты ощущаешь и что ты видишь в проекции лба при закрытых глазах либо при открытых глазах, но в тёмной комнате. Анализируя твои видения, Учитель будет переключать тебя с одних упражнений на другие, связанные с энергетическими наработками. Не навязывая свои установки, что ты должен видеть в воображении, Учитель делает тебя творцом в твоих собственных мыслях; и через разные упражнения, а также через приобретение на практике основных божественных эпитетов Он проводит тебя через очищение, отработку твоей собственной кармы к Свету, Счастью, Блаженству.

Так ты под руководством мудрого учителя начинаешь приобретать мистический опыт, с одной стороны, как бы сам, благодаря своим прошлым наработкам, которые в тебе начинают просыпаться, а с другой стороны, — благодаря материальным учителям, с которыми ты соприкасался, приобретая определённые знания, навыки, умения и так далее. Этот мудрый учитель и даёт твоим познаниям творческую направленность.

В своей жизни, продвигаясь к Богу, мы всегда будем менять учителей. И слава Богу! Не надо бояться перехода от одного учителя к другому для обретения новых знаний, чтобы отыскать для себя путь к счастью. Прав был Иисус Христос, говоря: «А вы не называйтесь учителями, ибо один у вас Учитель — Христос...» А так как Христос — это есть Дух Святой, Дух Истины, Который воплощается в человеческое тело (плоть) как Сын Божий на Земле, отображая в Себе Бога Отца, то для нас Учителем может быть Господь Бог Всевышний, Дух Святой, Дух Истины и Христос; а учителями для нас могут быть все люди, от раба, младенца («уста младенца глаголят истину») и до религиозного проповедника, наставника, мудреца. Иисус Христос нас учит, чтобы мы сами себя не называли учителями, ибо для нас Учителем прежде всего является Господь Бог Всевышний и Дух Истины, Дух Святой, а вот на Земле этим Учителем для нас является Христос — Помазанник Божий. Но учителем для нас может быть любой человек, ибо в нём пребывает искра Божия, Дух Божий.

Да, на Земле всегда для нас будет существовать иерархия учителей (Учителей). И каждый человек согласно своему сердцу, своему интеллекту найдёт для себя на данном отрезке времени своего бытия нужного учителя. Как только по карме наши взаимоотношения с этим учителем заканчиваются, то мы начинаем искать другого учителя, чтобы продвигаться по духовной лестнице познания Мироздания и Пути к Богу в Его Блаженное Царство. Если мы не ищем себе такого духовного учителя (Учителя), то нашим учителем становится каждый человек, с которым мы будем соприкасаться, взаимодействовать, общаться.

В определённое время на Землю (либо в другую неземную Цивилизацию) сходит Дух Святой, Дух Истины в виде Христа во плоти, Помазанника Божьего. Вместе с Ним на Землю нисходит и вся иерархия учителей, имеющих земную карму. Они нисходят для того, чтобы соприкоснуться с Истиной или обрести эту Истину для себя и передавать её дальше всем желающим и ищущим Счастья.

Чаще всего такой Христос (Учитель, Мессия) нисходит на Землю на стыке космических (Зодиакальных) эпох, либо при переходе из одной энергетической цивилизации в другую, когда на Земле рушатся религиозные законы, догматы из-за появления новых религий, связанных с новыми духовно-религиозными учителями (Учителем).

Точно так же на стыке ХХ и ХХI веков, на стыке космических эпох Рыб и Водолея на Землю снизошёл великий Учитель, Которого мы называем Утешителем на основании пророчеств Иисуса Христа, согласно Евангелию от Иоанна Богослова. И если Утешитель — это есть Дух Истины, Христос, Сын Божий, то сейчас на Землю пришли и многие другие великие религиозно-духовные учителя, занимающие высокие ступени на иерархической лестнице учителей. Вся иерархия духовно-религиозных учителей (Учителей), а также и все мы, которые связаны с земной кармой и с великим Учителем, пришли (воплотились) на Землю, чтобы соприкоснуться не только с самим Утешителем, но и с Его Учением о Пути к Блаженству.

По многим данным духовных учителей, а также и по моим сведениям, ссылаясь на пророчество Иоанна Богослова, этот Учитель-Утешитель пришёл в 1990 году в Россию и уже действует, несёт Своё Учение в массы через публичные выступления и книги, которые Он пишет Сам, а не Его ученики. Наша задача — найти Его среди всех духовно-религиозных учителей, пророков и среди тех, кто называет себя Христом, Утешителем, Сыном Божьим, Логосом и так далее. Поэтому нам приходится ходить на их выступления (встречи, беседы, лекции), читать их учения в книгах, если они их написали и выпустили в свет, просматривать их знания о Боге, Мироздании, Земле, Человеке и так далее. И на основании всего этого, согласно нашему духовному созвучию с тем или иным учением, мы выбираем себе того учителя, который на данном этапе для нас будет являться таковым до тех пор, пока мы не заинтересуемся учением (Учением) другого учителя (Учителя).

Представьте себе, что пришёл бы только один духовно-религиозный Учитель и не было бы других нижестоящих по иерархии духовных учителей. Да такой Учитель энергетически был бы разорван, так как все люди захотели бы лично получить от учения Учителя практическое наставление (деяние), чтобы обрести в жизни счастье. Ведь рабу нужна одна практика, грешным — другая, а духовно-религиозным людям — третья. А когда вместе с великим Учителем приходят на Землю и другие духовные учителя по иерархии, тогда каждый находит себе того учителя, с кем духовно завязывается на определённом отрезке времени.

Великий Учитель соприкоснётся со всеми людьми через свои книги, общественные выступления (проповеди, встречи, беседы), газеты, журналы, телевидение и так далее. Каждый от Него возьмёт для себя определённую порцию Света, так как Он — Дух Истины, Учитель для всех. Раб возьмёт то, что соприкасается с его деятельностью, греховный человек — своё, а мудрец — своё.

И Слава Тебе, Господи, что на Земле существует вся иерархия учителей, и мы их проходим согласно своей карме. Этот наш путь через иерархию учителей (Учителей) будет везде, в любых цивилизациях, мирах, куда бы мы ни попали после нашей смерти на Земле. Встречаясь в других мирах с иерархией учителей (Учителей), мы будем научаться у них различным духовным и материальным деяниям, будем беседовать, возможно, и философствовать с ними о жизни, о Боге, о поисках путей к счастью, о Пути к Богу. Но все миры, куда мы попадём для своей дальнейшей жизни, всегда для нас будут казаться такими же реальными, как и наш земной мир. Ибо везде всё существует реально, это естественный процесс.

— Но возможность философствовать с Господом Богом дадут нам наши деяния?

— Возможность философствовать с Господом Богом нам даётся всегда, ибо Бог присутствует в каждом человеке. Надо только научиться погружаться в себя, отыскать в себе Свет Божий, Бога, и тогда, пожалуйста, философствуй, беседуй с Ним. Этому мы и учимся через живую любвеобильную молитву Благодарения и покаяния с внутренней радостью в сердце своём.

А вот беседовать и философствовать с великим Учителем, Христом, Сыном Божьим, Мессией нам даётся не всегда, и это мы должны заслужить нашими деяниями. То есть если мы будем всё делать с Именем Господа Бога и на практике пытаться выполнять заповеди Божии, тогда нам даётся такая возможность — увидеть своими глазами живого Великого Учителя, а также, возможно, и побеседовать с Ним. А многим при жизни посчастливится стать Его учениками.

Более точно скажем так, что те люди, которые соприкасались в разных жизнях с религиозно-духовными учителями, вошедшими в плоть великого Учителя, — эти люди, если воплотятся на Земле во времена великого Учителя (Его земного существования) согласно своей карме, то одни Его увидят, другие будут с Ним разговаривать, беседовать, а третьи станут Его учениками.

Благодаря духовно-религиозным учителям или Учителю мы через свои деяния в познании пути к Богу приходим к осознанию, что нам, оказывается, нужно заниматься сотворчеством с Господом Богом Творцом. А чтобы успешнее приближаться к сотворчеству с Богом, надо отрабатывать свою греховную карму.

А как мы уже узнали, благодаря Духу Святому, Духу Истины, греховная карма отрабатывается тогда, когда все свои деяния мы прослаиваем Благодарственной молитвой к Всевышнему Богу. И каждый духовно-религиозный учитель (Учитель) приближается к сотворчеству с Богом Творцом. Чем выше стоит такой учитель (Учитель) по духовно-иерархической лестнице, тем больше он (Он) соприкасается с творчеством Бога. Полнее всех соприкасается с творчеством Бога Отца только Сын Божий, Мессия, Возлюбленный, Помазанник Божий, Которым и является Утешитель. Тот, кто встретится с Утешителем и, если представится возможность, пофилософствует с Ним, тот как бы реально пофилософствует с Господом Богом, а не на мысленном уровне со своим внутренним высшим «Я» — Богом в себе.

Для того и существует иерархия учителей (Учителей), чтобы мы могли подниматься духовно по этой иерархии и вести философские беседы то с одним учителем, то с другим, как бы философствуя с Богом. Ибо на определённом отрезке времени для нас тот или иной духовно-религиозный учитель (Учитель) предстаёт как Сын Божий или Бог во плоти, с которым мы можем пофилософствовать. И чем выше мы поднимаемся по иерархии учителей, тем больше мы пребываем как бы в философских беседах с Богом и тем больше включаемся (входим) в сотворчество с Ним. Вся полнота этих ощущений реализуется тогда, когда мы станем учениками великого Учителя, Христа, Мессии, Сына Божьего. А затем через плоть Христа, Учителя, Возлюбленного войдём в Царство Господа Бога и сольёмся с Богом Творцом в Едином любовном Экстазе, а само философствование с Богом растворится в Блаженство.

Аминь.

За столом начался разговор о слиянии душ человеческих по четырём каналам любви, чтобы в конечном итоге через плоть Христа, Учителя, Мессии войти в Царство Бога. Особенный интерес вызвал четвёртый путь соединения душ человеческих через Любовь в теле Учителя. Из этого общего разговора и возник вопрос.

— Саша, если на Землю приходят духовные учителя (Учителя) и указывают нам, грешным, путь в Царство Бога, то есть ли такая духовная иерархия учителей (Учителей) в других мирах, цивилизациях, энергоинформационных сферах, Стихиях?

— В каких бы энергоинформационных сферах (полях), Стихиях ни существовала жизнь, там всегда будет присутствовать иерархия учителей. Ибо только через путь учительства человек поднимается по духовной иерархии в Царство Бога. Путь учительства уникален тем, что он вбирает в себя наибольшее количество душ человеческих, слившихся в одном теле. Учитель не только является ключом, дверью для людей, дающей возможность попасть в высшие миры, но через плоть учителя мы очищаемся, преобразуемся сами в духовных учителей.

Всеблагость Господа Бога заключается в том, что во всех мирах, которые существуют в Мироздании в разных Стихиях, всегда будут находиться ключики для приобретения Царства Божьего, Счастья, Радости и Блаженства. Эти ключики находятся в учителях (Учителях). Да, ничего не должно быть потеряно. И коль мы попали в этот земной мир, то мы должны знать, что в этом мире по Божьей Милости, Благодати даны через разных учителей (Учителей) все ключики по совершенствованию нашей души, чтобы попасть в Царство Бога. И куда бы мы ни попадали после нашей физической смерти, например, в потусторонний мир — там так же через иерархию учителей даются все ключики, чтобы найти для себя счастье, радость, блаженство. А если мы попадём для своей дальнейшей жизни после Земли в другую цивилизацию на другой планете, созвездии или в другой Стихии, то также должны знать, что и там Богом даются все ключики для приобретения разных наслаждений. То есть во всём Мироздании, во всех энергетических структурах, Стихиях, цивилизациях всегда Богом через иерархию учителей (Учителей) даются ключики, чтобы каждый мог обрести для себя счастье, радость, блаженство. А через Христа, Мессию, Возлюбленного Бог людям даёт ключи от Царства Своего.

Иисус Христос, Сын Божий, Возлюбленный, Мессия, Учитель научает нас искать Царствие Божие в сердце своём. И если кто-то приобретёт Царствие Божие в сердце своём, то это Царство Благодати будет и вокруг него в мире, где он пребывает. Значит, в какие бы миры и Стихии мы ни попадали, если мы приобретём Божие Царство в сердце своём, то мы с внешней стороны окажемся в Царстве Божьем, в мире Благодати и Наслаждений. А коль мы это выяснили, то зачем нам «лезть из кожи», отказываться от этого материального мира и стремиться попасть в Рай или в миры астральные, огненные, ментальные, якобы поближе к Царству Божьему, чтобы там найти ключики от вечного Счастья? Ведь все ключики от Счастья находятся в нашем земном мире. Если бы здесь не было ключиков от Царства Божьего, то сюда бы не приходили духовные учителя (Учителя) в поиске вечного Счастья, Блаженства и Покоя. Тогда бы сюда на Землю не приходил Христос, Мессия, Сын Божий, через Плоть Которого мы сможем попасть в вечное Царство Благодати, то есть слиться с Богом в едином Блаженстве.

Да, если на Землю, в наш грешный мир, нисходит Бог во плоти, то, осознав вышесказанное, мы начинаем понимать, что у нас пропадает стремление попасть в Рай или в Царство Господа Бога. Ибо Царство Божие находится и здесь, в этом земном мире. Надо только открыть свои духовные очи. Видящий да увидит, как говорил Иисус Христос.

Наши духовные очи открываются только благодаря Духу Святому, Духу Истины, Который нисходит от Господа Бога в нашу душу через Благодарственную молитву к Всевышнему, Всеблагому, Всесвятому.

Если мы будем, общаясь с Богом говорить: «Господи, Благодарю Тебя за наслаждение, которое я получил и испытал; Благодарю Тебя за то, что Ты как Мудрый Учитель ласково направляешь меня по стезе очищения, исправляешь мои греховные пути, раскрывая мне мои греховные деяния через внешние деяния людей по отношению ко мне, а также раскрываешь мне, как грехи превращаются в болезни, которые обрушиваются на нас, творящих эти грехи…», — то таким образом через Благодарственную молитву мы обретаем в себе как бы капля по капле Духа Святого и очищаемся, обновляемся и продвигаемся по духовной стезе на путь учительства и к Богу.

— А как же обстоит дело с сотворчеством?

— Помните! Мы всегда с вами являемся и творцами, и сотворцами.

Точнее сказать, что мы всегда являемся сотворцами, только либо самому себе, либо другому человеку, либо Дьяволу, либо Богу.

Благодаря Учению Иисуса Христа мы понимаем, что, как ты поступаешь, так и с тобой будут поступать; что ты творишь, то и с тобой будут творить. Если ты будешь работать на Дьявола, то есть будешь ему сотворцом, — что ж, по своим деяниям получишь и вознаграждение. А если ты работаешь на Бога, то есть являешься сотворцом Богу, тогда действительно ты начинаешь жить в радости и пребывать в каком-то блаженстве.

Мы же все здесь ищем путь к счастью и наслаждениям. Спросите любого человека, что он хочет здесь на земле отыскать для себя? И почти каждый ответит: «Счастье!» Даже праведник, отшельник, монах, святой... хотя и убегает от мирской жизни, но и он ищет Счастье на Небесах у Бога или в Нирване, он тоже хочет пребывать в наслаждениях, но чтобы эти наслаждения были вечными. Но все они забывают о том, что надо учиться это счастье для себя и для других искать здесь, на земле, в той ситуации, в которой ты находишься, а не на небесах. Ибо тот, кто отвергает мирскую жизнь, прежде всего сам себе творит новую карму на основании неотработанной старой кармы. А от проработки своей кармы человек никуда не убежит. Свои кармические деяния человек никогда не обойдёт, не обманет, не обхитрит. Эти кармические деяния, которые были отвергнуты от проработки здесь, на земле, заставят этого человека опять вернуться (воплотиться) на землю, чтобы отработать свою карму. Поэтому все мудрецы, монахи, отшельники, пустынники и другие, кто отвергал материальный мир, убегал от мирской жизни, — они все опять вернутся на землю, но только в другую плоть, страну, нацию, расу, семью и т.д. Они будут всё равно отрабатывать в мирской жизни ту карму, которой они пытались пренебречь в прошлом воплощении, идя путём отречения от мирской жизни.

Поэтому путь к Богу или в мир Нирваны через медитацию — это не есть истинный путь к Счастью, Наслаждению, Блаженству.

Мудрецы Востока, религиозные отцы, монахи, отшельники запутались в своих религиозных системах отречения на пути к Нирване или к Богу. Используя системы запретов под разными праведными масками или под масками добродетели, они упустили возможность отрабатывать свои кармические деяния, оставшиеся от прошлого воплощения. Поэтому можно сказать, что они запутались в собственных религиозных учениях в поиске вечного Счастья, Радости, Наслаждения, Блаженства и Покоя.

Иисус Христос первый, Кто открыл истинный путь к Счастью, но восточные мудрецы, религиозные деятели разных вероисповеданий ещё не видят этого. Они ещё не поняли, что открыл им Иисус Христос. Ибо религии Буддизма, Индуизма сильно влияют на умы людей и своим разноцветным свечением не дают ещё всем увидеть Свет Христа, который ярче и чище. Но Истина не требует доказательств, ибо Она через практику постепенно проникает в человеческие сердца, и человек сам начинает понимать истинность Христового Учения.

— А Шамбала существует, коль есть учителя Шамбалы?

— Если Блаватская, Бэйли, Рерихи и другие имели астральные контакты с учителями Шамбалы, значит, Шамбала существует на астральном плане по отношению к нашему земному (физическому) зрению. Ибо горы, как и пирамиды, дают возможность выходить на более тонкие вибрации, которые позволяют некоторым духовным людям в этих вибрациях увидеть страну Шамбалу, в которой якобы живут духовные учителя.

— Но говорят, что там есть и светлые, и темные силы…

— Да, потому что любая звезда, планета, страна, любой город, человек... заключают в себе противоположные силы: положительные и отрицательные, светлые и тёмные, созидательные и разрушительные. Вот, к примеру, Москву как вы назовёте: светлым или тёмным городом, то есть в Москве пребывают какие силы: светлые или тёмные?

— И то, и другое.

— Вот именно! Точно так же и в стране Шамбале. Если Шамбалу мы представим себе как страну учителей, мудрецов, то там будет своя иерархия от тёмных сил до светлых. Условно можно сказать ещё так, что в этой стране будут пребывать мудрецы-маги, магия которых больше связана с колдовством, а также мудрецы-маги, которые пользуются только молитвами, и мудрецы духовные.

Всегда помните, что в любых энергоинформационных структурах, куда бы вы ни попали: в рай, чистилище, ад, на землю, на другие планеты, в другие цивилизации, — везде существует иерархия сил, иерархия живых существ. И вот в этой иерархии и надо искать ключики от счастья, наслаждений, пути к Богу.

Многие думают, что, когда они попадут в рай, там будут все учителя «добренькие», «чистенькие», «светленькие»... Но и в раю будет вся иерархия учителей (Учителей). Ибо всё познаётся в сравнении. Тем более у каждого учителя (Учителя) в раю свой путь прохождения жизненных ситуаций. Как здесь, на Земле, нет одинаковых людей с одинаковыми жизненными ситуациями, точно так же и в раю, да и вообще везде, где есть жизнь.

Помимо всего этого надо не забывать, что каждая солнечная система и все планеты в ней — это живой организм, который будет чем-то созвучен человеческому организму. Например, нашу Матушку-Землю многие эзотерические исследователи уподобляют человеческому организму. А именно каждая страна, континент соответствует внутреннему органу человека или части человеческого тела. Например, Индия — символ человеческого сердца, а Америка связана с созвездием Близнецов, а Близнецы символизируют человеческие руки (функция рук — брать, захватывать, вот почему Америка и выполняет эту роль). Если Англию связать с созвездием Весов, а Весы — с почками, тогда нам сразу становится понятна роль Великобритании как весов между Европой и Америкой, и как почек, пропускающих через себя всю кровь, — её циркуляция по всем континентам как по органам. Россию связывают с человеческим мозгом и с созвездием Водолея. Функция Водолея — давать пить жаждущим, где вода — это символ всевозможных знаний. Поэтому Россия — источник знаний, информации, которые используют другие страны.

Таким образом, мы видим, что все страны в зависимости от энергетической связи с тем или иным человеческим органом, планетой, созвездием несут свою информацию. И учителя (Учителя) приходят в разные страны согласно энергетике данной страны и энергетической взаимосвязи с функциональной деятельностью того или иного органа или части тела в человеческом организме, а также согласно связи с планетой солнечной системы и с созвездием Зодиакального круга.

Говоря о взаимосвязях стран и континентов с человеческим организмом, хочется ещё добавить, что такая взаимосвязь существует непостоянно, а лишь до великой катастрофы, когда материки меняют свою конфигурацию и место расположения на Земле. Возможно, такое изменение происходит через 13-26-39 тысяч лет. То есть если Индия связана с энергиями сердца, то через 13-26 тысяч лет эта энергия перетечёт в другую страну или на другой континент, а та земля, на которой располагалась Индия, будет энергетически связана уже с головой (мозгом) или с печенью...

В этом мире всё течёт и изменяется, а значит, и взаимосвязь (энергетическая) стран, континентов с внутренними органами человека будет меняться. А это изменение повлияет на приход учителей в данную страну, на данный континент из тех астральных миров, которые мы условно назовём «Шамбала».

— А у нас несколько Шамбал?

— Если существует несколько астральных миров, значит, существует и несколько Шамбал. Надо только помнить (или осознать), что эти Шамбалы — невидимые высокие цивилизации (на астральном уровне) есть продукт прошлых цивилизаций Земли, которые на нашем материальном уровне не существуют, то есть в те давние времена они были уничтожены, а вот как информация на астральном уровне они продолжают существовать.

Таким образом, можно сказать, что существует Шамбала и на Алтае, и в Гималаях, и на Кавказе, и на Пиренеях, и на других горных массивах. Свои «Шамбалы» создаются в Сибири и в европейской части России: на Валааме, в Пскове, Москве, а также и в других странах.

— А центральная Шамбала всё-таки в Тибете?

— Это мы так считаем, ибо, с энергетической точки зрения, там самые высокие горы, которые и стягивают на себя информацию, как антенны. Вокруг Гималайских гор несколько тысячелетий до нашей эры существовали древние цивилизации, которых в наше время уже нет, но которые существуют на астральном плане. Эта страна Шамбала большая и находится на территории Китая и частично на территории Монголии, России, Афганистана, Пакистана, Индии и других стран. В эту Шамбалу можно попасть со стороны России (три пути) и со стороны Индии (два пути), но всё это условно, ибо мы не знаем других путей. Точно так же мы не знаем пути в другие Шамбалы, которые находятся в других точках нашей планеты, в других странах.

— А у каждой Шамбалы свой духовный уровень?

— Конечно! Чем раньше на Земле погибла цивилизация, тем сильнее, древнее она будет на астральном плане, ибо в эту Шамбалу во время катастрофы на Земле стекаются все лучшие знания и достижения и продолжают своё развитие на астральном уровне, а на Земле будет заново создаваться цивилизация, начиная всё как бы сначала.

И вот из этих Шамбал на Землю приходят учителя, которые дают нам ту или иную информацию, открытие в сферах науки, техники, искусства и религии. Учителя разных Шамбал пронизывают все страны (то есть воплощаются во всех странах, согласно энергетике данной страны) и имеют разные профессии, чтобы в своей области сделать новое открытие, чтобы земная цивилизация продолжала своё развитие и усовершенствование.

— Эти учителя из разных Шамбал контролируют земную цивилизацию?

— Не-е-т! Они либо делают новое открытие, как я только что сказал, либо дают информацию, а как с этой информацией поступит правительство, народ данной страны — личное дело государства. Но в основном всё зависит от интеллектуалов общества и от иерархической государственной верхушки.

Рассматривая энергетическое содержание (потенциал) данной страны, не надо забывать о том, что существует экономика видимая и невидимая, скрытая. И вот последняя держится на невидимых (с внешней стороны) ресурсах данной страны. А если существует так называемая «теневая» экономика, то существует и невидимое руководство ею, то есть существуют невидимые сообщества, которые, возможно, подобны тайным масонским ложам. Руководители масонских лож эзотерически связаны с Шамбалой. По такой цепочке и идёт влияние учителей Шамбалы на экономистов, магнатов, учёных, правителей.

Мы нашу эпоху называем переломной, когда перед человечеством раскрываются все древние, эзотерические тайны, и возможно, сейчас приоткроется скрытая информация о древней Тибетской библиотеке. Нет ничего тайного, что не стало бы явным. Всему своё время, ибо цветок не сразу раскрывает свой бутон, чтобы показать себя со всех сторон, а затем достойно умереть, отдав миру всю информацию, с которой он входил в мир. Так и любая библиотека есть символ и сущность цветка: стебель — это определённая направленность информации, заложенной в разных книгах; листочки — разные информационные направления единого стержня; бутон — всё лучшее, божественное, духовное в информации, что собрано в единую гармонию, в определённый порядок, соразмерность. А всё божественное (гармоничное, соразмерное) не терпит скрытности и проявляется, чтобы дать человечеству те или иные знания о мире, Мироздании и о Боге.

И если Тибетская библиотека созрела до цветка, тогда близко то время, когда она сама раскроется по причине надвигающихся на человечество катастроф, раскроется, как цветок, который распускает свои лепестки перед смертью. А эти катастрофы на энергетическом плане уже висят над землёй и будоражат умы святых, пророков, учителей, контактёров и так далее.

Здесь не надо забывать, что речь идёт о тайных (древних) библиотеках, которые существуют на материальном уровне, а не на астральном. Ибо астральные древние библиотеки Тибета и Египта открываются только для посвящённых, которые могут выходить в астральный мир под руководством Учителя (Иерофанта), Посвящённого, Наставника...

Итак, если таковые библиотеки Тибета и Египта существуют на материальном уровне, то о них в скором времени должно узнать всё человечество. Ведь в недалёком будущем земная кора будет расколота по 30-ой параллели и, по всей вероятности, по кавказско-гималайскому хребту. Возможно, северные земли Египта и некоторые вершины Гималайских гор уйдут под воду. А значит, если там сокрыты тайные библиотеки, то они дадут себя обнаружить либо канут в лету и останутся для человечества, как миф. И если эти библиотеки не выйдут наружу, не откроют себя, значит, их на материальном уровне не было, а, возможно, они существуют лишь только на астральном плане, и мы знаем о них лишь через уста Посвящённых.

Время покажет. Надо уметь ждать. Все тайны древности раскрываются по закону Божественного проявления. Ибо всё догматичное со временем разрушается, а любая тайна содержит в себе что-то догматичное. Поэтому тайна, разрушаясь, обязательно сама себя раскроет.

— Саша, расскажи, пожалуйста, подробнее о Шамбале.

— Образ Шамбалы загадочный и таинственный, и поэтому можно услышать много разных версий о существовании этой страны, то же можно сказать и о парусном корабле — призраке, названном «Летучий Голландец».

Где впервые упоминается о Шамбале в древних источниках, я не знаю. Но благодаря Н.К. Рериху и Е.И. Рерих, и Е.П. Блаватской информация об этой загадочной Стране стала распространяться в России и приковывать к себе внимание ищущих и жаждущих истин.

Границы Шамбалы, по материальным меркам, не определены, но условно эта страна располагается в горных районах Китая от «Белой Горы» на севере и до Тибетских гор на юге.

Согласно моему пониманию, Шамбала — это, возможно, остатки цивилизации четвёртой расы, которая существовала 13-12 тысяч лет до Р.Х. на территории пустыни Гоби и близлежащих районов, вплоть до Тибетских гор. По всей вероятности, с уничтожением Атлантиды уничтожается и эта цивилизация. А любая цивилизация, уничтоженная на материальном уровне, переходит на астральный план и продолжает своё существование.

Как на материальном уровне Земля имеет свои материки и водные просторы, так и Астральная Земля состоит из астральной суши и воды. Как на Земле существуют разные страны и цивилизации, так и на Астральной Земле располагаются свои страны и цивилизации, среди которых есть и страна Шамбала.

Ещё в древних источниках — Пуранах — упоминается о таинственном месте, селении или городе Шамбале. Некоторые востоковеды отождествляют с Шамбалой современный Мурадабад в Рохилканде (северо-западные провинции), тогда как оккультизм помещает её в Гималаях. Описание Шамбалы содержится и в «Калачакра-тантре». Согласно этому описанию Шамбала находится среди восьми снежных вершин, которые окружают эту страну, как лепестки лотоса.

С современной точки зрения, понятие «Шамбала» связывают с Ашрамом Старших Братьев Человечества — Махатм или Учителей, которые стоят на ступень выше земного человечества в Космическом эволюционном развитии. Шамбала является образом духовного Центра высокой цивилизации на астральном уровне, с ней связывают местность Калапу, Долину бессмертных (в Азии), Беловодье (в России), Рипейские горы, Братство Грааля, Царство Пресвитера Иоанна (в Европе) и др.

Итак, если эти высокие духовные Центры существуют на астральном плане, то и войти в них можно либо в астральном теле, либо в себе надо создать такие вибрационные потоки, которые дадут возможность видеть эти астральные цивилизации так же реально, как и материальные.

Когда человек готов воспринимать (создавать в себе) такие вибрации, то, попадая в районы Тибета, Белой Горы, Тянь-Шаньских гор, он сможет для себя открыть этот невидимый мир на астральном плане, который будет казаться ему таким же реальным, как и материальный мир. Если же люди не готовы энергетически войти в это энергоинформационное поле (астральные высоко-духовные цивилизации), то их отводят. На их пути возникают разные препятствия, например, обвалы. Это и есть знамения для тех, кому не надо дальше идти. Ибо в противном случае это путешествие для данного человека или группы людей закончится плачевно.

Кроме того, вход в эти духовные цивилизации возможен лишь только по специальным энергетическим тоннелям, которые начинаются в определённых местах: в долине, на горных тропах, в пещерах и так далее.

В момент прохождения энергетического тоннеля человек настраивает свой орган восприятия на ту вибрацию, частоту, которая позволит видеть, слышать и осязать жизнь духовной цивилизации так же реально, как и материальную жизнь. В духовной цивилизации он может встретиться со святыми старцами, учителями, мудрецами; ознакомиться с их духовными библиотеками, получить новую информацию об их жизни.

Время, которое протекает в этой духовной цивилизации по отношению к нашей цивилизации, — другое, оно может быть либо длиннее, либо короче, чем у нас. Всё зависит от ситуаций и обстоятельств и от активной творческой насыщенности жизни в этой духовной цивилизации.

Не зря в русском языке есть слово «шабаш», которое одинаково читается слева направо и справа налево, что указывает на магичность этого слова. Оно означает «слёт» ведьм, колдунов, магов на горе или в некоторой местности, где происходит обмен опытом, обучение и посвящения. Шабаш — это и сексуальные оргии. Правда, всё это происходит на астральном плане. Но и страна Шамбала также находится на астральном уровне. А русскому читателю не трудно уловить взаимосвязь между словами «Шамбала» и «шабаш». Ведь в Шамбале, как и на шабаше, новопосвящённым раскрывают те или иные магические секреты, используя которые, человек превращается в чудотворца, целителя и так далее.

Мир Шамбалы — это красочный, интересный мир. Для нас этот мир предстанет как Рай. И наши великие Учителя пятой расы: Трисмегист, Заратустра, Будда, Конфуций, Иисус, Мухаммад, Чайтанья и другие приходят в наш мир оттуда.

В Шамбале есть своя Иерархия Учителей, своя общественная и государственная структура, свои расы. Там есть раса, которая подобна нашей пятой расе. Там знают и информацию о шестой расе. Контактёры, входящие в эти вибрации, частично получают сообщения о шестой расе на Земле.

Помните: Шамбала как духовная Иерархия Учителей существует в каждой стране над той частью её территории, где раньше существовала цивилизация — духовный центр того времени. Над Россией существуют свои «Шамбалы» в некоторых местах Сибири, южной Азии и в европейской части. С этих «Шамбал» контактёры и снимают информацию о будущем. Существуют свои «Шамбалы» и над Англией, Америкой, Египтом и над другими странами. Эти «Шамбалы» знают, что произойдёт с той или иной страной, где, когда и почему возникнут катастрофы, землетрясения и тому подобные природные явления, так как эта информация уже «висит» над этой местностью, страной.

В ту страну, где будут происходить большие изменения, как общественные, так и природные, обязательно должны прийти духовные учителя (Учителя). Либо из этих «Шамбал» Учителя посылают контактёрам, духовным учителям информацию о надвигающихся изменениях в природе и обществе. Контактёры на земле связаны с духовными Учителями данной «Шамбалы» на основании своих кармических взаимоотношений.

Надо помнить, что в каждой стране обязательно родятся свои духовные, религиозные Учителя, мудрецы, святые. Только мы, живя в данной местности, не знаем о духовных, религиозных Учителях, которые живут в других странах.

Каждый духовный Учитель, где бы он ни пребывал, здесь на Земле или в «Шамбале», отрабатывает свою карму, прорабатывает свои собственные грехи. У одних таких Учителей можно увидеть чистоту, а у других — те или иные погрешности. Всё зависит от того, какой чистоты ты сам, каким ты обладаешь духовным зрением.

Как здесь на Земле, так и там, в Шамбале, течёт своя жизнь, есть своя общественная структура и обязательно — своя иерархия. Как на Земле, так и в Шамбале есть мудрецы, отшельники, которые не привязываются к данному обществу, к данной жизни.

Верно сказал Трисмегист: «Как наверху, так и внизу». А значит, если условно взять, что наша земная жизнь есть низ, а Шамбала — верх, значит, то, что есть в Шамбале, можно найти и на Земле. То есть на Земле всё даётся. На Земле можно найти ответы на все вопросы. И кто убегает от поиска этих ответов на Земле и хочет искать ответы в Шамбале, — ради Бога, но он, хотя и приближается к Истине, всё-таки запутывается. Мы не против поиска ответов на наболевшие проблемы в стране «Учителей» в Шамбале, но эти ответы надо искать и вокруг себя, но лучше всего их искать с Богом, Духом Святым, Сыном Божьим. Если человек найдёт эти ответы, то он становится учителем, мудрецом, наставником, то есть просветлённым «буддой». Вот почему человек становится буддой тогда, когда он понимает единение мира вокруг себя с внутренним «я», когда он осознаёт, что «я есмь» и вовне и внутри, и в каждом человеке как искра Божия.

— А массы в основном... низкодуховные?

— О какой низкодуховности может идти речь, если в нашу эпоху на Землю пришла вся иерархия духовных учителей! Во всех странах, во всех слоях населения идёт духовный подъём на определённый уровень. Это только внешне кажется, что у народа низкая духовность, потому что существуют конфликты, распри, войны — разрушения. И на этом фоне кажется, что народ духовно не богат. А на самом деле народ всегда духовно богат и мудр. В каждой стране из народа поднимается великий учитель, обретая мировую славу. Мы должны понять, что чем духовнее становится народ, тем контрастнее и разрушительнее силы обрушиваются на этот народ.

— Это касается всей Земли?

— В наше время — да! Ибо на Земле сейчас пребывает вся иерархия духовных учителей. И вершиной этой иерархии (пирамиды) является Сын Божий — Утешитель. И помните, что вся иерархия Учителей приходит только в катастрофические для Земли периоды, чтобы дать в это время каждому человеку на его уровне знания — «палочку-выручалочку» для спасения. Но высший Учитель даёт эту «палочку-выручалочку» всем племенам и народам, видящий это да увидит. Средний учитель даёт ключ к спасению средним и низшим слоям народа, а низкие духовные учителя наставляют на путь спасения низшие слои населения. Каждый человек получит для себя «палочку-выручалочку» согласно своей карме, чтобы он смог увидеть свой путь к спасению в период больших разрушений на Земле.

— А даты почему указываются?

— Надо помнить, что даты великих катастроф указывают лишь те пророки, духовные учителя, в учения которых проникает Дьявол. Это Дьявол ставит свои даты разрушения, ибо он владеет разрушительными энергиями и предугадывает, когда количество перейдёт в качество и на Земле может свершиться какая-то разрушительная ситуация. Но Дьявол не видит ту огромную силу, которая опускается на Землю в виде Сына Божьего, задерживая и оттягивая на некоторое (неопределённое) время надвигающиеся катастрофы. Конечно, не всё божественные силы способны удержать. Ибо уже столько накопилось разрушительной энергии, что количество переходит в качество, и на Земле возникают катаклизмы...

Попадая в тяжкую ситуацию, народ ищет выход из беды, а значит, постепенно выходит и на путь духовного осознания и развития. Но чаще всего учения этих пророков и духовных учителей являются шоковой терапией и связаны с психическим насилием. А истинное Учение Духовного Учителя, Сына Божьего не связано ни с насилием, ни со временем исполнения обязанностей. Истина никогда не требует от кого-либо себя прославлять и никогда не станет доказывать кому-либо свою Истинность. Истина всегда вливается в жизнь нежно, спокойно... неся в себе радость и блаженство.

И если Утешитель, Сын Божий пришёл на Землю, то катастрофы, которые предрекли пророки и духовные учителя, отодвигаются на некоторое время в будущее, и мы в этом убедимся сами.

— Почему некоторые ясновидящие, например, Ванга, видят Иисуса Христа как огненный шар?

— Иисус как энергетическая структура Учителя действительно пребывает в огненной Стихии, и, с точки зрения нашего восприятия, Он выглядит как огненный шар. На самом же деле Иисус оставил в огненной Стихии лишь Свою оболочку и вошёл в ментальную Стихию. Но в Стихии ментала Иисус также оставил Свою оболочку и вошёл в эфирную Стихию, а оттуда — в Божие Царство, где Он слился с Богом Отцом воедино. Таким образом, во всех Стихиях есть оболочки Христа. И если Ванга видит Иисуса Христа в виде огненного шара, это не говорит о том, что теперь Иисус есть не человек, а огненный шар. Мы должны помнить, что всё то, что мы видим внутренним оком (зрением), «третьим» глазом, есть прежде всего проекция наших знаний, наших внутренних вибраций и понятий, как проекция наложения нашего физического мира на более тонкие миры в разных Стихиях.

Когда Утешитель выполнит Свою Миссию на Земле (сделает Учение Христа Живым), то Он отправится по следам Христа в те миры, где побывал Христос. Попадая поочерёдно в каждый мир по Стихиям, Утешитель будет в этих мирах также Учителем со Своей Миссией. Он будет тем народам (ученикам) раскрывать истинное Учение Иисуса Христа (на другой планете Христос будет иметь другое имя) и говорить: «Вот Путь к Богу, милые мои! Вот Путь в Мир вечных Блаженств и Радости!..» И Утешитель будет оставлять Свои оболочки в разных Стихиях. Но в этих оболочках...

— ...И мы будем теми людьми, которые будут общаться с этим Учителем!

— Да, да! Конечно! Кто с кем общается, тот и будет общаться со своим учителем (Учителем) в других мирах, на других планетах. И такое общение будет до тех пор, пока ученик не сольётся с Учителем в единую сущность.

Но, с другой стороны, Учитель, поднимаясь по иерархической лестнице Стихий, снимает с Себя оболочки (энергетические). Но в этой и других оболочках по Стихиям может пребывать несколько десятков душ человеческих, которые когда-то слились с Учителем при Его прошлом воплощении.

Здесь хочу заметить, что только великий Учитель освобождает из Себя те человеческие души, которые ещё не отработали полностью свою карму. Но это происходит на этапе, когда Сын Божий возвращается к Своему Отцу, чтобы слиться с Ним воедино.

Освободившиеся из тела Учителя человеческие души сразу ищут своё новое воплощение на земле, чтобы нести Учение своего Учителя дальше в массы. Так идёт очищение и продвижение по духовной иерархии этих душ. Каждая душа, вышедшая из тела Учителя, отрабатывает на своём уровне свою греховную карму, объединяя вокруг себя новых учеников, последователей. Так эти души перевоплощаются до тех пор, пока от Бога Отца на Землю вновь не сойдёт Сын Божий, чтобы души могли войти в Его Тело и продолжить свой духовный подъём. Так через Плоть Сына Божьего очищаются и продвигаются к Царству Божьему нижестоящие учителя, пророки, святые, мудрецы.

Каждый человек, рождаясь на Земле, в одно прекрасное время задаёт себе вопрос: для чего и почему он пришёл в этот мир? И, возможно, он сам себе ответит: найти «кусочек» счастья. Так как в этом мире он пребывает в страданиях и мучениях. Но вот он получил этот «кусочек» счастья. А нам подавай новое счастье. Обретаем и это счастье, а нам хочется ещё и ещё... И чтобы счастье было всё больше, а по времени стремилось к бесконечности. Ибо мы не хотим короткого счастья. Благодаря разным поискам мы находим путь к приобретению счастья, которое длится несколько лет, но и это нас не устраивает. Нам подавай счастье на целую земную жизнь! На вечность! То есть, где бы мы ни жили, ни воплощались, мы всегда будем искать Счастье — вечное блаженство. А так как духовные учителя (Учителя) знают пути к вечному Счастью, то благодаря им (Им) мы начинаем понимать, что вечное Счастье можно обрести только в Царстве Господа Бога. А чтобы войти в это Царство, надо постоянно общаться с Господом Богом Всевышним через Благодарственную любвеобильную молитву. Тогда Дух Святой нисходит на тебя, и в тебе открывается путь к вечному Счастью. И не надо за этим Счастьем куда-то бегать. Вот оно! Здесь! Оно сокрыто в каждом человеческом храме. Только начинай Благодарить Господа Бога за всё и всё, и ты сам увидишь, почувствуешь, как счастье начинает на тебя нисходить и, в образном понимании, выстраивается в паровозик с вагонами, а ты переходишь из одного вагона счастья в другой. И тебе счастье будет казаться вечным. Вот и всё! Потрясающая жизнь! Бесконечное счастье! Живите с Богом, а всё остальное приложится.

— А как распознать истинного великого духовного Учителя среди других духовных учителей, претендующих на это место? Ведь сейчас духовных учителей очень много, и все говорят, что их учение истинно. К какому учителю пойти, глаза разбегаются. Как быть?

— Когда человек приобретает определённую сумму духовных знаний, в нём расцветает эго. Он пытается распространять эти знания в кругу своих знакомых, чтобы почувствовать себя в роли духовного учителя. И чем больше появляется слушателей, тем больше расцветает в нём эго, что даёт возможность ему называть себя учителем. Ибо появляются слушатели-ученики, которые хотят приобрести его знание о мире, о жизни и о пути к счастью. Ученики, называя его своим учителем, ещё больше утверждают в нём эго, чтобы он сам был уверен в своём учительстве.

В нашу эпоху, как я уже говорил, на Землю пришла вся иерархия учителей (в виде пирамиды). И вот духовные учителя, которые в этой пирамиде располагаются выше середины, и будут искушаться Дьяволом как претенденты на роль великого духовного Учителя. Но среди этих учителей находится истинный великий Учитель, у которого также имеются слушатели и ученики.

Как же в этой массе духовных учителей нам найти истинного Учителя?

Будучи духовным учителем, ведомым на роль великого Учителя Духом Святым, этот человек себя таковым считать не должен. Он должен оставаться учеником у своих учеников. То есть этот Учитель должен быть по отношению к ученикам и к каждому человеку смиренным, кротким, терпеливым, прощающим и так далее. В этом и заключается истинность великого Учителя, Сына Божьего.

А если духовный учитель сам вам заявляет: «Я — Учитель! Я вам дам Истину! Все идите ко мне!» — то в таком учителе пребывает духовный Дьявол. И к чему вас такой духовный учитель приведёт, только Богу известно. А приобретёте ли вы счастье от этого учения, вам подскажет ваша собственная практика, то есть повседневная жизнь.

Когда же ученики сами приходят и говорят: «Учитель, я хочу быть твоим учеником, я к тебе пришёл за знаниями, которыми ты обладаешь», — тогда учитель, если для этого у него есть условия, должен принять ученика (учеников) на основании своего желания (если таковое он имеет). Учитель в своём доме, ашраме начинает в разных деяниях просматривать пришедшего к нему ученика, чтобы выявить для себя, на какой ступени смирения, кротости, терпения, послушания... находится данный ученик. И только в связи с этим давать пришедшему ученику соответствующие знания. Если же этот ученик не обладает вышеперечисленными качествами, то он их обретает в ашраме, в доме учителя (Учителя).

Итак, когда на Землю приходит великий Учитель, Мессия, то на Него и будут возложены эти две ответственные роли: великого Учителя и Мессии, которые будут всегда взаимосвязаны.

Кто же станет этим Помазанником Божьим, великим Учителем, Христом, Мессией — никто не знает, кроме Бога Отца.

— Может быть, Утешитель?

— Согласно пророчеству Иисуса Христа, этим великим Учителем и должен быть Утешитель. Но имя того земного человека, которого впоследствии назовут Утешителем, пока неизвестно. Только его великие деяния, его Учение, целительство и Смерть могут определить, что Он был Утешителем и останется Утешителем в памяти всего человечества. Смерть всегда будет подписывать приговор: кто есть кто. Либо ты — Мессия, Учитель, либо ты — святой, либо — раб или предатель. Можно всю жизнь пытаться делать себя святым, а в конце своей жизни оказаться предателем Утешителя, и тебя всё человечество будет презирать, как Иуду, который предал Иисуса Христа. Хотя мы сейчас прекрасно осознаём, что Иуда не предавал своего Учителя Христа. Об этом хорошо написано в моей книге «Последние часы земной жизни Иисуса Христа».

— А Иуда придёт ещё?

— Обязательно! Когда человек уходит из этого мира, наложив на себя руки, этим самым он не отрабатывает свою греховную карму. Это и будет заставлять Иуду воплощаться в разные тела (то в мужское, то в женское) в разные исторические эпохи, чтобы по крупицам отрабатывать в новой жизни греховную карму и набирать на практике Любовь к Богу через всё материальное. Ибо Бог разлит везде, всегда и во всём.

Кто до конца не отработал свою энергетическую миссию, того энергии обязательно будут возвращать на прежнее место, чтобы отработать карму. Что-то подобное в наше время произошло с Михаилом Сергеевичем Горбачёвым. Но время «близко», и Горбачёв незаметно для всех обязательно будет стремиться к власти и довершит свою миссию, которая временно оборвалась, дойдя до определённой ступени восхождения, и в этой миссии обязательно будет фигурировать цифра 6.

Но мы немного отвлеклись. Продолжим разговор об Иуде. Я не завидую христианам, которые осуждающе смотрят на личность Иуды. Все, кто негативно обрушивается на Иуду, считая его предателем Христа, сами того не замечая, стягивают энергии предательства, и при разных сложившихся обстоятельствах сами становятся предателями. Яркий пример, как и когда люди становятся предателями, нам показала Великая Отечественная война 1941-1945 гг. и сталинский режим. Многие были загнаны в свои собственные ловушки предательства, и сами становились предателями. Многие пытались вылить грязь на своих близких, знакомых, любимых людей, лишь бы самому остаться «чистым». Делающий так, видимо, ещё не осознаёт изречение Иисуса Христа: как ты поступаешь, так и с тобой будут поступать; какой мерой ты меришь, такой мерой и тебе отмерят; каким судом ты судишь, таким же судом и тебя будут судить... Ничто в этом мире не исчезает бесследно. Маленькая подлость заставит вас зародить ещё большую подлость (предательство). А любая ваша подлость в дальнейшей жизни проецируется в болезнь, мучение, страдание... Кто избежал благодаря предательству мучений в войну или при сталинском режиме, обретут эти мучения в новом воплощении от рук мафии, организованной преступности.

Помните, что через войну, жестокий режим в стране, мафию, преступность всегда будут проходить предатели и получать своё наказание, мучение, страдание. Только Любовь Христа поможет пройти все эти муки разным предателям в разных материальных условиях.

— А было ли вообще предательство Иисуса? Предать человека, которого все видели, все знали... Почему первосвященники, книжники говорили, что не знают Его в лицо?

— Читая Новый Завет и логически пытаясь всё связать, мы иногда приходим к абсурду. Ведь зачем Иуде надо было предавать своего Учителя, когда Иисуса знали в лицо почти все служители храма, первосвященники, фарисеи, саддукеи?

По всей видимости, это ошибка учеников Иисуса. Иуда Искариот ведь повесился в тот же день, когда распяли Иисуса Христа. Но какие личные мотивы побудили Иуду совершить самоубийство, никто не знал. Тем более ученикам надо было оправдать себя перед людьми за своего Учителя в том, что они не были даже на распятии Иисуса. Иуда и становится тем «козлом отпущения», берущим на себя удар — вину за все страдания, которые обрушились на Христа.

А история с 30-тью сребрениками — весьма запутана. Общей информации у Евангелистов мы не найдём. Ибо в одном случае Иуда швыряет эти сребреники первосвященникам в храме (Евангелие от Матфея), а в другом эти сребреники нашли под трупом Иуды или около него (у Евангелистов этой информации нет).

Тем более мы не должны забывать, что в Ветхом Завете есть пророчество о 30-ти сребрениках. В текстах четырёх Евангелий о 30-ти сребрениках упоминается только у Матфея, а Марк, Лука и Иоанн об этом ничего не говорят, хотя указывают на предательство Иуды. Вот и получается, что предательство Иуды напоминает скорее мыльный пузырь, который лопнул в наше время.

Когда Иуда понял, что он обманулся и стал предателем, а доказать свою невиновность и оправдаться в глазах учеников Христа он не сможет, ибо служители храма будут тыкать в него пальцем и рассказывать о его предательстве Учителя, тогда Иуда решает покончить жизнь самоубийством. Этим самым он ещё больше стянул вину предательства на себя. Хотя Иисус Христос на «Тайной Вечере» предупреждал... (Иисус Христос вообще гениален, и я тысячу раз поражаюсь Его словам). Он сказал: «Один из вас меня предаст». И что сказали Его ученики?

— «Не я ли?»

— Вот именно. Каждый из учеников Христа сказал: «Не я ли?» Это и говорит о том, что каждый из них имеет энергии предательства, которые потом со временем реализуются. И они реализовались: Пётр трижды отрёкся от своего Учителя, а другие ученики побоялись провести последние минуты (часы) со своим Учителем вместе. А разве это не есть предательство? Если бы не явление Христа ученикам после распятия и не сошествие Святого Духа на пятидесятый день, смогли бы ученики Христа стать Апостолами?

Иисус Христос впервые из всех учителей поставил проблему «предательства» среди учеников. А чтобы ученики Христа не озлобили свои сердца против своего же собрата, который предаст Учителя, Иисус пытается снять вину с каждого ученика. И с Иуды в том числе, чтобы о нём не думали, что он предаст своего Учителя. Иисус говорит Иуде Искариоту: «Иди и делай, что ты задумал». И чтобы ученики не думали об Иуде, Иисус предупреждает Петра, что он трижды отречётся от Него, то есть предаст. Посмотрите, Иисус говорит Петру об этом прямо в лоб, при всех. Какое же это должно быть унижение, оскорбление, когда перед всеми учениками тебе скажут, что ты отречёшься от Учителя, да ещё трижды? И Пётр говорит, что он готов идти за Учителя в огонь и в воду и даже умереть. И ученики не сомневались в этом, ибо верили в Петра.

Но чтобы снять обвинение и с Петра, Иисус переключает разговор на тему о конце света и о Своём новом пришествии на Землю во времена лжепророков и лжехристов. В этих высказываниях Христа и сокрыта информация о перевоплощениях. Ибо каждый ученик Христа в новом воплощении под руководством Дьявола будет сам себя называть Христом и будет вести за собой народ не по пути Христа, то есть не по Учению Иисуса Христа. В этом как раз тоже заключалось предательство учеников Христа. Вот какая глобальная информация о предательстве была сокрыта в последних речах Иисуса Христа на «Тайной Вечере». А заключил Свою речь Иисус такими словами: «Потому и вы будьте готовы, ибо, в который час не думаете, придёт Сын Человеческий», либо: «Смотрите, бодрствуйте, молитесь; ибо не знаете, когда наступит это время», либо: «Итак, бодрствуйте во всякое время и молитесь да сподобитесь избежать всех сил будущих бедствий и предстать пред Сына Человеческого».

Разве в этих наставлениях Христа ученикам не говорится о перевоплощениях и разве не звучит здесь предупреждение о предательстве?

Поймите, надо умело и правильно читать тексты Нового Завета, а лучше, чтобы в вас пребывал Дух Святой, Дух Истины, Который и поможет вам усмотреть в текстах Святого Писания гениальные уловки Дьявола. Дьявол прекрасно знает все тексты Святого Писания, ибо он сам принимал участие в их сотворении. Но в строчках Святого Писания живёт и Дух Святой, Который может вам раскрыть суть дьявольских строчек в Святом Писании.

— Но если Иисус сказал Петру, что он предаст Его, не внушил ли Он это ему? Не стянул ли Пётр эту ситуацию? Или это было предрешено?

— Конечно, это было предрешено, так как Иисус Своим духовным зрением увидел на астрале эту информацию, которая должна вот-вот воплотиться на материальном уровне. Но Иисус давал возможность Петру изменить эту ситуацию, чтобы она не проявилась в материи.

Поймите, если ученик приходит к Учителю и говорит сам: «Я готов, Учитель, выполнить всё», — тогда Учитель создаёт ту или иную ситуацию и смотрит, как ученик будет действовать в ней. Изменит ученик данную ситуацию, или же нет. И если ученик не демонстрирует те качества, которые он должен был проявить, то Учитель видит: нет, ученик ещё не готов изменить ситуацию и измениться в лучшую сторону сам.

Подобное получилось и с Петром. Ведь Иисус Христос в Гефсиманском саду трижды подходил к Петру и будил его. Почему Христос взял Петра и сыновей Зеведеевых с Собой? Да чтобы Пётр, по примеру своего Учителя, бодрствовал и молился, что помогло бы Петру изменить ситуацию своего предательства, отречения от Учителя. А Пётр вместо бодрствования спал. И Иисус понял, что Пётр не уберёт надвигающуюся на него ситуацию. Иисус же не говорит Петру: «Пётр, что ты спишь? Идём помолимся, чтобы ты не предал Меня». Учитель не имеет права так говорить, ибо ученик должен проявиться сам, согласно сложившейся ситуации.

Так и в жизни. Если ученик у Учителя попросит что-то, то Учитель даёт ему и наблюдает за учеником, как тот будет действовать в жизни. Если ученик возгордится и забудет о смирении, кротости, терпении... то Учитель замолкает перед ним и не даёт этому ученику новые знания. Всё! На этом урок закончен. И начинаются заново уроки по приобретению смирения, кротости, терпения, послушания и тому подобных качеств.

Таким образом, не Учитель закрывает дальнейшие познания перед возгордившимся учеником, а сам ученик захлопывает свои двери перед познанием тайн психических энергий.

— А откуда вообще возникает предательство?

— Если просмотреть жизни разных людей, которые окружают нас, внимательным духовным оком, то мы обнаружим, что каждый человек в своей жизни обязательно попадает в ситуацию предательства. Он предаёт не только дальних, но и даже близких, родных, любимых. Да, предательство совершит каждый человек, это закон. Откуда взялся этот закон предательства?

Закон предательства рождается от наших «грязных» энергетических выплесков на других людей, от нашего осуждения. Кроме всего этого наше предательство постепенно набирается благодаря обманам. А обманы у нас рождаются на каждом шагу, под праведными и неправедными масками. Вот, например, мамы, защищая своих детей, из благих побуждений обманывают их. А потом дети, когда вырастают, тоже начинают обманывать на работе и дома... И вот наступает момент, когда количество обманов переходит в качество и трансформируется в предательство. Так постепенно накопленные обманы делают человека предателем.

— А если ты молишься, и в тебе есть Дух Святой?

— Тогда Дух Святой будет тебе подсказывать: «Вот сейчас ты будешь совершать предательство». И всё будет зависеть от тебя, как ты в данной ситуации поступишь. Вот пример из моей жизни, чтоб вам было нагляднее.

Однажды я встречал Пасху в Даниловском монастыре. Перед этим не ел целый день. Отстоял всю Пасху. Пришло время причащаться. Конечно, захотелось причаститься и мне. И вдруг слышу, священник говорит: «Кто не исповедовался, тот не может причащаться». Моё сердце задело: «Как, встретить Пасху и не причаститься? Нет, надо всё равно причаститься». И я вспомнил, что когда я был в разных церквях, то всегда причащался, если была такая возможность. Почему бы мне и здесь не причаститься, тем более в Праздник Воскресения Христова? Встал в очередь, скрестив руки на груди. Подхожу ближе и слышу, как священник спрашивает: «Исповедовался?» — и, получив утвердительный ответ, совершает причастие. А я молился Богу: «Господи, прости меня, грешного, за то, что я сейчас буду обманывать...»

— Но это только обман!

— Это уже всё равно есть предательство. Мне Дух Святой на это раскрыл глаза, и я в общем потоке уже не мог выйти из очереди, чтобы не причаститься. Так совершилось моё маленькое предательство. Я Благодарю Духа Святого, Бога, что мне помогли пройти этот грех, осознать его и убелиться в этом грехе.

Дошла очередь причащения и до меня... И когда до меня долетел вопрос: «Исповедовался ли ты?» — то я ответил утвердительно и даже указал то место, где совершалось исповедание. Хотя осознавал, что грешу обманом. Принял я кусочек хлеба с вином, и тут у меня затмились мозги. Я знал, что должен что-то поцеловать, а что — не помню. Священник что-то мне говорит, а я не слышу, стоит общий шум, а уши от голода заложило. Делая вид, что я всё слышу, киваю головой священнику, а сам отхожу от него, чтобы не отвлекать на себя внимание, ибо страждущих причаститься было ещё много. Что говорил священник в мой адрес, я не знал и не слышал. Когда я отвернулся от места причастия и направился туда, где дают испить небольшую чашку чая, мне навстречу идёт парень и говорит: «Христос воскрес!» Я ему ответил: «Воистину воскрес!» Я был удивлён, ибо я этого парня вообще не знал, как и всех людей, которые были в церкви. Мы, как положено, облобызались. И после этого в моей голове стало раскрываться всё, что со мной произошло, и как люди из-за желания причаститься впадают в грех обмана. Мне открылся процесс, как люди грешат обманом во время исповеди. Я шёл домой и был счастлив, что Господь Бог показал мне всё это, и я окончательно решил больше не поддаваться на соблазн причастия без исповеди.

Во время моего озарения мне была показана вся религиозная структура, и как в ней прихожанин и сам священник впадают в те или иные соблазны, в том числе и в соблазн обмана. Тогда я сказал: «Господи! Благодарю Тебя! Прости меня, грешного, что я Тебя искушал. Укрепи меня, чтобы я больше не искушался и не зарождал в себе обман…»

— Непонятен сам процесс исповеди и зарождение в нём греха.

— Исповедь — это процесс «обоюдоострый», при котором священник и исповедуемый находятся как бы на лезвии бритвы, и любой неосторожный шаг как с той, так и с другой стороны зарождает грех у обоих. Исповедуемый чаще всего в исповеди недоговаривает самые интимные и тёмные свои дела (стыдно раскрываться), а священник чувствует это и начинает психически давить, что и провоцирует обман у исповедуемого. А из малого вырастает большее, и человек незаметно погружается в грех обмана. Кто общается с Господом Богом через живую любвеобильную молитву Благодарения и покаяния, тому Дух Святой раскрывает слепые духовные очи на рождение обмана в малом, чтобы убрать этот обман и не дать ему перерасти в больший, чтобы в дальнейшем этот грех не перерос в предательство.

От предательства никто и никогда не застрахован, особенно те, кто осуждает в этом грехе Иуду. Ибо любой человек сам становится на ступень искушения в предательстве своего учителя (Учителя). Вы удивлены?! Но это так! Поэтому будьте всегда с Богом, а Бог вам поможет не совершить грех предательства.

— А в каком теле на Землю придёт Утешитель? Ибо сейчас на земле живут учителя и в женской, и в мужской плоти и называют себя Утешителями.

— Если мы говорим об Утешителе как о Сыне Божьем, то Он придёт на Землю в мужском теле. Ибо Сын Бога есть прежде всего сын — мужская плоть, а не дочь (дщерь) — женская плоть. Поэтому великие Учителя, Мессии, Сыны Божии приходят всегда в мужской плоти, но внутри они всегда женщины, то есть медиумы. Или можно сказать, что великие Учителя почти всегда по сути своей — Андрогины, в них соединены в единое целое мужское и женское, хотя по внешним (половым) признакам такой Учитель-андрогин — мужчина.

Кончено, бывают мудрые духовные учителя, которые приходят на Землю в женской плоти, то есть такие духовные учителя по внешним (половым) признакам — женщины, а внутри они — мужчины — это, если так можно выразиться, уже другой тип андрогинности.

Только не надо путать эти два типа андрогинности в мужском и женском теле с гермафродитами, у которых на одном теле в наличии два вида половых признаков. Сейчас в нашу эпоху, на рубеже перехода в ХХI век, стали рождаться гермафродиты, которые скорее сексуальны, чем духовны, хотя и такие гермафродиты могут достигнуть высот в духовном плане и стать учителями, но у них всё впереди.

Всё, что рождается на мысленном (ментальном) уровне, через тысячелетия проецируется в материю. Так андрогинность мужская и женская спроецировалась в гермафродитизм, то есть в человеческое тело, на котором есть одновременно мужские и женские половые органы. Хотя гермафродиты рождались и в далёкие, древние времена, но в нашу эпоху они стали рождаться ещё чаще.

Кто знает, возможно, за ними будет и будущее — они обретут земную силу и станут привилегированным классом, обладая незаурядными способностями на сексуальном плане, а в дальнейшем — и на духовном плане в роли духовных учителей.

Не исключено, что в эпоху расцвета гермафродитизма на Землю снизойдёт великий Учитель, который по плоти будет гермафродит и укажет все изъяны такого общества (сексуальную анархию), которое само готовит себе погибель: катастрофы, катаклизмы и тому подобное. И, по всей вероятности, после гибели этой цивилизации будет развиваться бесполое общество, члены которого скорее всего будут биороботами, хотя в этом обществе обязательно будут присутствовать (жить) сексуальные меньшинства всех видов, то есть люди с разными половыми признаками. В эту эпоху, видимо, и будут космические войны, что и приведёт в конечном итоге к гибели Земли.

Но давайте не будем увлекаться этой темой, а вернёмся к духовным учителям-андрогинам, которые могут быть как в мужской, так и в женской плоти. И для себя попытаемся ответить на вопрос: почему великий Учитель, хотя по сути своей является Андрогином, придёт на Землю в мужской плоти?

Найдите мне изображения Бога Творца в женском обличии. Такого изображения просто не существует. Бог Творец рождает по Своему образу и подобию Сына, который опять-таки по плоти есть мужчина, а не женщина. Ведь никто не будет говорить, что Сын Божий, который пришёл на Землю в облике Иисуса Христа, был в женской плоти. Ведь Его принародно раздели донага и распяли, а народ своими глазами видел пред собой мужское тело. Если бы в теле Иисуса Христа был хоть какой-нибудь женский половой признак, то мы бы с вами об этом уже знали. Но, увы. А такие Сыны Божие, как Трисмегист, Моисей, Заратустра, Будда, Кришна... были по половым признакам мужчинами, а не женщинами.

Мужская плоть выполняет функцию генератора — давать ток, что на физическом плане проявляется в истечении семени (спермы). А женская плоть выполняет функцию аккумулятора — накопителя, поэтому женщина по сути своей — медиум, антенна. Она также может давать ток (жизнь), пока в ней работают «анод» и «катод». Но мы не должны забывать, что в мужской плоти всегда присутствует невидимо женская плоть, а в женской плоти — невидимо мужская плоть. И если в мужском теле быстро разрушается женская плоть, то мужчина как генератор перестаёт функционировать и быстро чахнет. А если в женском теле быстро разрушается мужская сущность генератора, то женщина как аккумулятор растрачивается и ищет с внешней стороны подзарядки у мужчины. Но это её не спасает, ибо сексуальная энергия — низкая энергия, которая низводит женщину духовную до сексуального уровня. Правда, здесь всё зависит от мужчины, на каком он духовном уровне и какие энергии истекают в женщину через его половой орган.

Теперь попытаемся, чтобы не углубляться в данную информацию, подвести итог. А именно, если женщина символизирует Мироздание, в котором рождается жизнь, то это Мироздание рождает Бог Творец. То есть это Мироздание находится внутри Бога Творца, образ Которого спроецирован на Сына Божьего, имеющего мужскую плоть. Таким образом, мы видим, что женщина как символ Мироздания должна быть внутри Сына Божьего. Поэтому духовные Учителя не ищут женщину снаружи для сексуальных контактов, ибо эта женщина находится у них внутри.

Мироздание — всеобъемлющая сущность, которую сможет охватить целиком только Бог Творец, создавший это Мироздание, а значит, Сын Божий, который пребывает в Мироздании во плоти, также может охватить его Своим умом. Если же мужчина находится внутри женщины, то ему трудно охватить всё Мироздание целиком, ибо он не видит это Мироздание снаружи. Поэтому духовная женщина-учитель имеет в этом отношении трудности, что и делает женщину уязвимее. Она может впасть в бессознательное состояние, если не соединит в своей голове несопоставимые «вещи», образы, мысли, символы и т.д.

Мужчина, который поднимается по духовной лестнице учительства, зная сущность женщины как медиума, антенны по считке информации, всегда будет её использовать в своих личных целях, для своего духовного развития на поприще учителя. А чтобы привязать духовную женщину к себе, такие мужчины-учителя делают её сексуальной партнершей, отчего сами на энергетическом уровне падают вниз.

Вот почему высокодуховные учителя не ищут внешних сексуальных контактов с женщинами, а творят в самом себе женщину, чтобы быть одновременно генератором и медиумом.

Поэтому Утешитель, Сын Божий обязательно придёт в мужской плоти.

— Но есть мнение, и об этом говорит Библия, что Утешитель придёт вообще не во плоти, но в духе?

— Да, Утешитель, Дух Истины, Дух Святой для нас невидим и пребывает везде, всегда и во всём, и «мир Его не может принять, ибо не видит Его и не знает Его» — это говорится в 14-ой главе Евангелия от Иоанна.

Но Слово воплотилось в Иисуса Христа, что подтверждается строчками из 1-ой главы Евангелия от Иоанна: «И Слово стало плотию и обитало с нами, полное благодати и истины; и мы видели славу Его, славу как единородного от Отца». И точно так же будет и с Духом Истины, Который воплотится в Утешителя. Об этом говорил Иисус Христос, что отражено в Евангелии от Иоанна в 14-16 главах, где Иисус Христос говорит о Двух Духах Истины, что Один невидим и пребывает везде, всегда и во всём, а другой трансформируется в плоть человеческую, чтобы стать Сыном Божьим, Сыном Человеческим и дать Истины Божьи людям Земли, указывая Путь к Счастью, Путь к Богу.

Если человек обращается к Богу и общается с Ним через Благодарственную молитву, то он стягивает в себя этот невидимый Дух Истины и начинает постепенно духовно прозревать. Так невидимый Дух Истины воплощается в человеческую плоть и становится Учителем. О таком Учителе, Духе Истины, Утешителе и говорит Иисус Христос: «Если Я не пойду [к Отцу Моему], Утешитель не придёт к вам; а если пойду, то пошлю Его [Утешителя] к вам».

— Так, значит, если Утешитель пришёл в мир как великий Учитель, Дух Истины, то Иисус Христос вошёл в Царство Бога Отца и слился с Ним воедино?

— Да! Но чтобы подтвердить окончательно, что Дух Истины придёт во плоти и будет великим Учителем, Иисус Христос продолжает Свою мысль об Утешителе: «И Он пришед обличит [вернее сказать — раскроет] мир о грехе и о правде и о суде. О грехе, что не веруют в Меня; о правде, что Я иду к Отцу Моему, и уже не увидите Меня; о суде же, что князь мира сего осуждён».

А проделать такую работу сможет только человек-учитель, а скорее всего — Сын Божий во плоти, Которого будут называть Утешителем. Ибо Утешитель должен утешить всех и всех, и даже Дьявола, князя мира сего, который осуждён. Дух Истины, Который невидим и Которого не может принять мир, не имеет возможности проделать такую работу, ибо человек из-за своих грехов не может настроить свою антенну на чистоту Святого Духа, Духа Истины. Поэтому Дух Истины вынужден обретать плоть Сына Человеческого, чтобы исполнить Свою Миссию.

Таким образом, мы приходим к умозаключению, что Дух Христа (Учителя, Наставника) будет пребывать в теле Утешителя. А значит, Утешитель есть энергетический близнец Христа. Вот и получается, что Дух Истины, Дух Святой есть единая сущность, пребывающая в великих Учителях. То есть, когда Дух Истины, воплотившись в Сына Человеческого, исполнит Свою Миссию, Он возвращается в Лоно Своего Отца и сливается с Отцом воедино. Дух Истины, возвратившись к Отцу как Сын Божий, передаёт Свою «эстафету» другому Духу Истины, идущему на воплощение в плоть человеческую. А Дух Христа (Учителя, Наставника) всегда пребывает в этих Сынах Человеческих, которые являются в мир через тысячелетия. Эти земные великие Учителя-Близнецы — единая сущность, а вот мужская плоть у них разная, различны и обретаемые ими имена: Рама, Кришна, Будда, Трисмегист, Заратустра, Иисус, Утешитель и так далее.

— Но в Библии сказано, что Христос явится во всей славе Своей?

— Да, действительно, для христиан после их физической смерти Христос явится на облаках и во всей славе Своей, но это будет лишь проекция их мыслей. Надо правильно читать тексты Библии и желательно в контексте с близлежащими строчками, а не вырывать их, как перл, демонстрируя свою начитанность, но не проявляя при этом знания.

По поводу пришествия Христа на облаках я вам приведу историю с одним святым.

Однажды святому отцу по его же молитвам явился Иисус Христос и говорит: «Это Я, Христос!» Святой взглянул на явившегося Христа, а затем отвернулся и не стал больше на Него смотреть. Тогда видение повторило: «Это Я, Христос! Ты звал Меня, вот Я и пришёл». Святой даже и не обернулся в Его сторону. Тогда видение в третий раз повторило: «Это Я, Христос!..» Тогда святой повернулся и сказал: «Христос должен прийти на облаках, а не так, как ты явился сейчас!» Он отвернулся, а видение исчезло. Вот и спрашивается, в каком же видении ждать нам Христа? Если в таком видении под образом Христа скрывается Дьявол, то не будет ли скрываться Дьявол под образом Христа, пришедшего на облаках во славе Своей? Вспомните третье искушение Иисуса Христа Дьяволом, когда Дьявол во славе своей показывает Иисусу все свои царства. Но Иисус Христос не искусился этой славой. Не заставляют ли нас святые отцы искуситься Дьяволом, когда он в обличии Христа явится на облаках во славе своей? Так кто же явился в видении перед святым отцом: Христос или Дьявол в облике Иисуса? И чтобы не затруднять вас ответом, сам попробую коротко ответить так: видение Христа перед святым есть проекция его мыслей, дум о Христе, в которые легко может проникнуть Дьявол.

— Однажды ко мне явилась духовная сущность, но во плоти. И я видела Его. Я была очень удивлена, когда Он сказал мне, что придёт в физическом теле. А я думала, что дух Христа присутствует во всех телах.

— О, милая, дух Христа присутствует в тех людях, которые к Нему обращаются как к Богу. А пришедшая к тебе духовная сущность в облике Христа есть проекция твоих мыслей о Христе, но кроме всего этого ты считала информацию о том, что Дух Христа входит в физическую плоть, о чём и говорило тебе видение.

Надо помнить, что на землю явится не сам Иисус Христос, но Дух Христа (Учителя, Наставника), исходящий от Бога Отца в наш мир. Этот новый Учитель понесёт дальше учение Иисуса Христа и будет Петь новую Песнь о Боге и Богу. Сам Иисус Христос назвал этого нового великого Учителя, Сына Божьего Утешителем.

Когда Иисус Христос внимательно прочитывал и анализировал Ветхий Завет — учение пророков и Моисея, то обнаружил, что они пророчествуют о двух великих Учителях, один из которых точно соответствовал Ему, Иисусу, а другой должен прийти в будущем. А так как в Святом Писании Иисус обнаружил, что Господь Бог есть Утешитель, да и Сам Иисус Христос являлся Утешителем для униженных и оскорблённых, поэтому Христос и предрёк приход в мир Сына Божьего, которого назовут Утешителем. Ибо роль Утешителя — всегда утешать людей. А так как подступают времена, когда человечество будет очень страдать от многочисленных разрушений в мире, то на Землю и приходит Сын Божий, Утешитель от Господа Бога. И вот Утешитель на своём опыте и на своей практике укажет всему человечеству путь к Радости, Счастью и Блаженству, то есть Путь в Царство Бога.

Поэтому мы и ищем на земле среди духовных учителей Утешителя, который должен прийти в Россию (на это указывают древние тексты всех святых Писаний), хотя не исключено, что в каждой стране объявится свой Утешитель. В Японии объявился Секё Асахара, который считает себя Духом Истины, то есть Утешителем. Правда, он сейчас сошёл с арены духовных Учителей мира. В Корее объявился господин Мун, который себя считает Утешителем. В Индии им может быть Сатья Сай Баба. На Ближнем Востоке, в Иране, — Баха-Ула. В Болгарии — Пётр Денов. А в России христов-утешителей появилось так много, как ни в одной стране. А кто же из всех этих духовных Учителей будет истинный Утешитель — не знает никто.

Мы знаем лишь то, что Утешитель будет давать всё: раскрывать все духовные Учения, давать практику духовного преображения, умиротворения; будет указывать Путь к Счастью, Радости, Благодати; будет лечить все болезни как на материальном уровне, так же и на духовном. Ближе всех по этим параметрам, если так можно выразиться, подходит на роль Утешителя Сатья Сай Баба. Я очень рад, что Сай Баба даёт людям надежду Радости, Счастья. Он творит чудеса и помогает исцеляться больным. Он материализует предметы прямо в руках, особенно пепел.

Если попытаться раскрыть его чудеса, то они окажутся обычным явлением для того человека, кто может присутствовать сразу в двух пространствах: в нашем мире и в параллельном, который мы не видим. Ему на подносе в параллельном мире подают различные предметы: пепел, бусы, конфеты, перстни и тому подобное, либо за счёт ловкости своих рук он достаёт их из потайных складок одежды, карманов, либо незаметно ему подносит всё это ученик-приближённый, когда забирает из рук Сатьи Сай Бабы письма. Эти предметы он «видит» (или заранее их подготовил), но земной человек — нет. И вот крутящим движением руки он забирает тот или иной предмет из «параллельного мира», либо из складок одежды, и «вытаскивает» его в наш мир. А для нас со стороны — это чудо, материализация вещей. Благодаря таким чудесам или ловкости рук (то есть обманам) Сай Баба притягивает к себе людей. Причём он даёт материализованные предметы не каждому, а избранным, то есть ему сердце подсказывает, кому и что подарить, если человек заслужил это своими «духовными» наработками. В этих деяниях Сай Бабы сокрыто искушение для духовных людей. И кто принимает эти дары, тот, условно говоря, не прошёл первое искушение Иисуса Христа. Они прекращают свой духовный рост, ибо они нашли в лице Сатьи Сай Бабы Господа Бога и теперь будут вращаться в его энергиях.

А пепел, который Сай Баба часто материализует, то есть берёт из «параллельного мира» (или из потайных складок), — откуда он? А не с жертвенника ли этот пепел? И если это так, то что сгорело на этом жертвеннике? Что или кого принесли в жертву, чтобы получить такой пепел?

И ещё призадумайтесь над тем фактом, что полученный от Сай Бабы в подарок материализованный им предмет исчезнет, если вы, вернувшись к себе на родину, перестали думать о Сай Бабе. Вот вам и искушение. Может быть, все эти деяния Сай Бабы по материализации пепла и предметов, с православной точки зрения, сродни искушению Дьявола, чтобы отвлечь народ от истинного Утешителя, Который пришёл в наш мир, или искусить Его? Возможно, Сай Бабу поддерживают другие силы, другие иерархи в противовес Утешителю, Который не проявил себя ещё так ярко, как Сай Баба.

Тем более, по разным прогнозам, Утешитель должен действовать в России, возможно, он должен быть россиянином. И если Сатья Сай Баба приедет в Россию со своими проповедями, то, возможно, он и будет Утешителем. Но пока Сай Баба пребывает в Индии, и он не есть ещё Утешитель, а лишь один из великих Учителей. Сатья Сай Баба — это Сын Божий — иерарх, а не Бог. Ибо Богу не нужно нисходить на Землю в человеческую плоть, достаточно того, что это делает Сын Божий, который нисходит от Бога Отца в наш плотный (материальный) мир. И кто говорит, что Сай Баба — Господь Бог, тот заблуждается. А если об этом говорит сам Сатья Сай Баба, то... лучше помолиться за него, желая ему счастья, здоровья, всех благ и духовного прозрения.

Сатья Сай Баба велик чудесами, и никто его в этом оспорить не может. Мощь его огромна. Но я не вижу в нём сейчас той красоты, гармонии, которая у него была в подростковом возрасте. В нём нет красоты и гармонии, какая была в облике Иисуса Христа. Поэтому при всём уважении и любви к Сатье Сай Бабе, я не вижу в нём эталон духовного Учителя, которому должен соответствовать Утешитель. Если Утешитель есть энергетический Близнец Иисуса Христа, то Он должен быть стройным, высоким, красивым, гармонично сложенным и юным, независимо от возраста. Как Сатья Сай Баба выглядит моложе своих лет, точно так же и Утешитель будет выглядеть моложе своих лет.

Сатью Сай Бабу как Учителя я всегда буду принимать согласно его учению. Когда я прочитаю все его книги и разберу его учение о Пути к Счастью, Богу, тогда, если во мне будет пребывать Дух Истины, я смогу увидеть и показать, где Сай Баба прав, а где в его учении есть неточности.

До нас уже доходят его книги... И если его учение в них изложено, то можно определить и зерно его учения, а по этим зёрнам выяснить духовно-божественный уровень самого Учителя. Ибо эти зёрна он здесь на земле посадил сам и сам поливал и растил их. А значит, выйти энергетически из этого учения будет трудно. Надо иметь огромную силу воли, чтобы оценить своё же учение со стороны и, если оно ошибочно, попытаться изменить его в положительную сторону, то есть сделать его более божественным. Но часто тщеславие и эго не дают этого сделать.

Поэтому если человек встаёт на путь духовного Учителя, то надо учиться всегда слушать любого человека. Пусть даже он грешник, пьяница, блудник... Выслушай его и призадумайся, почему он так говорит? Прими то, что он говорит, возможно, и в твой адрес, а не возгордись своим учением, что, мол, твоё учение не нуждается в изменении. И ты поймёшь, что твоё учение похоже на дерево: сегодня оно одно, завтра — немного другое... Ты своё учение-дерево поливаешь святой водой, а ею может быть как раз тот грешник, с которым ты общаешься. Ты пересмотрел своё учение, а благодаря Духу Святому, Духу Истины ты увидишь, что надо изменить. Учителю, который уже многим владеет, необходимо обладать большим искусством, чтобы понять, что он есть проводник. А значит, Утешитель никогда о себе не скажет: «Я — Кришна, Я — Шива, Я — Христос, Я — Утешитель...»

— Но такое всё-таки было, когда ученики того или иного учения в новом воплощении заявляли это во всеуслышание...

— Ученики, возможно, и будут так говорить, ибо на это их соблазняет Дьявол. А здесь речь идёт о самом Сыне Божьем, великом Учителе, чтобы он Сам о себе не заявлял такое. Вспомните наставления Иисуса Христа, когда Он обращался к Своим ученикам, которые должны стать учителями: «А вы не называйтесь учителями, ибо один у вас Учитель — Христос... и не называйтесь наставниками, ибо один у вас Наставник — Христос».

Почему Иисус Христос говорил: «Я к вам приду» и ещё «Где соберутся двое или трое во Имя Моё, Я там». Потому что когда люди будут усиленно думать о Христе, то своими мыслями они как бы сматериализуют Его облик, то есть создадут Его фантом. Только мы не знаем, кто же будет действовать под этим фантомом. Ведь Дьявол тоже знает все ключики к материальной оболочке Иисуса Христа. Здесь надо быть с Духом Истины, чтобы разобраться, кто явился тебе или группе людей в облике Христа.

Точно так же и облик Сатьи Сай Бабы. Если бы мы с вами верили в него и ярко, образно думали о нём, то Сай Баба сидел бы с нами и, возможно, с нами разговаривал бы (добродушный смех). Но нам трудно создать его фантом из наших мыслеобразов. Потому что для меня, как я уже говорил, Сатья Сай Баба не есть эталон гармонии, красоты... Для меня он эталон другой красоты. Тем более Сай Баба не разъезжает по странам со своими проповедями. Он пребывает в своём ашраме, а люди сами со всего мира едут к нему в Индию.

— Наверное, услышали про волшебный чугунок (кто-то пошутил, ибо вспомнил беседу, где говорилось о брошюре «Сатья Сай и Нара-Нараяма Гуфа-Ашрам», в которой упоминался волшебный чугунок (кувшин), подаренный Сай Бабой аскетам).

— Помните, самое главное не волшебный чугунок, а то, что Сатья Сай Баба есть живой человек, Учитель, которого можно увидеть и, если посчастливится, даже дотронуться до него.

Вся прелесть в том, что мы живём в прекрасную эпоху и, возможно, дождёмся ещё большего чуда, которое будет связано с Утешителем. А до 1999 года есть ещё время, ибо кто-то из духовных Учителей будет посвящён на роль Утешителя. Пока же Сатья Сай Баба ближе всех подходит к этой роли, хотя очень сомнительно. Но если Россия — центр всех духовных событий, то и Утешитель должен объявиться в России, а не в Индии.

— Если Учение Утешителя обойдёт все уголки Земли, то для индусов это Учение будет эталоном?

— Несомненно! Ибо Учение Утешителя не будет отрицать другие вероисповедания и религиозные учения, а будет давать Свет, благодаря которому все религиозные учения будут очищаться изнутри.

— Но Сатья Сай Баба энергетически является представителем чёрной расы, поэтому он и имеет негроидные черты лица. А Утешитель, получается, энергетически представитель белой расы, то есть россиянин. И если Сай Баба и Утешитель будут взаимодействовать между собой, отразится ли это на переплетении рас?

— Переплетение и взаимодействие этих рас происходило в далёкие времена... и будет происходить в будущем. Исчезла цивилизация Гипербореи — страна белой расы. Местонахождение этой страны — Северный Ледовитый океан. Эта цивилизация ушла под воду и покрыта вечным льдом. А точнее эта страна была уничтожена цивилизацией темнокожих, которая располагалась на противоположном полюсе Земли, где сейчас Антарктида, которая также покрыта вечным льдом. В этой войне победителей не оказалось, каждая раса пострадала по-своему. Если посмотреть на современную карту Земли, то можно проследить пути расселения этих цивилизаций. Белая раса, покидая свои затопленные и разрушенные земли, направилась с севера на юг по четырём путям в разные стороны. Одна группа белокожих ушла на восток, другая — к Уралу, Казахстану, третья — через территорию Москвы к Чёрному морю, а четвёртая — в Европу.

Чёрная же раса направилась с юга на север, осваивая Африку и Южную Америку, а часть этой расы, возможно, через Африку уходила на восток.

Здесь не надо забывать, что материковая часть Земли была совсем другой, а северный и южный полюса находились в других местах.

Возможно, ледниковый период и заставлял белые расы двигаться на юг по разным направлениям. Мы не будем долго описывать продвижение белых рас, называемых Арии, по территории России к Индии.

Например, Арджуна как раз и был арийцем (Пандавы — бледнокожие), а Кришна — чёрным. Кришна — друг и учитель Арджуны. Кришна провозглашает себя Господом Богом и передаёт свои знания первому ученику Арджуне на поле битвы, где должна разразиться братоубийственная война. Кришна своим учением подталкивает Арджуну к этой войне, его нравоучения можно назвать гениальным искушением. И Кришна проводит это искушение тонко и изящно. Потрясающе! А Арджуна пока ещё духовно слеп, хотя в его речах мы видим высокие идеалы чистоты, и он против развязывания братоубийственной войны.

И вот прошло 5 тысяч лет с того момента, когда Кришна с Арджуной были на Земле. Кришна осознал всю свою вину за разжигание войны и возвращается на Землю как Учитель, несущий учение о Любви, мире, братстве и так далее.

Сейчас Кришной как раз и является Сатья Сай Баба (по моим прогнозам). Но и Арджуна возвращается на Землю как Учитель, только, по моим прогнозам, он должен быть россиянином. Арджуна должен прозреть и познать все свои кармические грехи, проходя свои перевоплощения как процесс очищения от греховной кармы братоубийственной войны, когда его возничим был Кришна.

Возможно, тогдашняя духовная слепота Арджуны отразится в физическом плане на зрении Утешителя. Ибо Арджуна будет пребывать, вероятно, в теле Утешителя. Хотя не надо забывать, что в теле Утешителя будут пребывать и другие великие духовные учителя, жившие в течение 5 тысяч лет до нашего времени на Земле. А в тело Сатьи Сай Бабы (Кришны) также вольются другие духовные учителя.

И вот, по моим размышлениям, эти два великих Учителя должны встретиться, если по карме суждено этому случиться, а когда — известно только Богу. И Арджуна опять будет искушаться Кришной, только на другом уровне. Сатья Сай Баба, когда увидит Арджуну, полюбит его, ибо энергии давнишней любви и дружбы вспыхнут в его сердце. В нём проснутся те чувства, которые он проявлял к Арджуне, будучи Кришной. Сай Баба, обладая чудесами, будет всячески завлекать русского Учителя, то есть искушать, чтобы он стал его сподвижником. Но это мои предположения. Что из этого получится, покажет время.

В эпосе «Махабхарата» Кришну всё-таки убивают. В одних источниках его убивают сами брахманы, которые изобрели энергетическое оружие; а в другом источнике его убивает охотник, приняв Кришну за оленя, но эта история смерти Кришны выглядит как-то глуповато. Что произойдёт с Сатьей Сай Бабой — неизвестно, но вышеупомянутые мыслеформы смерти будут действовать на него, только в наше время и на другом физическом уровне.

Всё это — мои размышления, хотя я от чистого сердца желаю Сатье Сай Бабе долгих лет жизни, счастья и всего того, что он сам желает себе.

— Получается, что каждый духовный Учитель приходит на Землю в определённую эпоху, чтобы исполнить возложенную на него Миссию?

— Да! Ибо время течёт, а жизнь изменяется, и перед человечеством встают новые проблемы на пути к очищению, на пути к Богу.

Посмотрите, Иисус Христос за Свою короткую земную жизнь смог странсформировать Свою Карму во Вселюбие. Так как Своей земной жизнью Он должен был показать всему человечеству, что Он Сын Божий и что Он открывает для всех Путь и Истину и Жизнь, ведущие в Царство Господа Бога. Перед Иисусом Христом стояла глобальная задача, и Он Свою Миссию выполнил гениально. Вся Его земная жизнь, Его Учение — сжатые зёрна Жизни, которые раскрываются, если их поливать живительной молитвой из Божьего Источника.

Ведь Будда не открыл дверь в Царство Господа Бога, а лишь открыл врата в мир Нирваны. Но Нирвана не может существовать вне Царства Господа Бога, ибо мир Нирваны создан Богом Творцом.

Итак, образно можно сказать, что Будда был при Дверях, а Иисус открыл эти Двери. Мухаммад, наверное, понимал, что Учение Христа дано в зёрнах, и кто как эти зёрна будет поливать (и чем), то он себе и получит. То есть каждый будет пытаться Учением Христа оправдать свои поступки. Тем более христиане начинают поклоняться не Богу Отцу, Богу Всевышнему, а Сыну Божьему Иисусу Христу. И вот Мухаммад вновь обращает человечество к Богу Всевышнему (Аллаху), у Которого много Имён, то есть Эпитетов. Но в учении пророка Мухаммада затушёвывается та Истина, которую Иисус Христос принёс на Землю. И тогда на Землю приходит другой великий Учитель — Утешитель, который во всех религиозных учениях отыщет Божественные истины и высветит их в Свете Вселюбия. А Учение Христа, которое дано в зёрнах, Утешитель великолепно раскроет во всей его красоте, и тогда Учение Христа засияет Вселюбием. Возможно, Утешитель выявит иерархию всех духовных Учителей и покажет, что именно сделал каждый, выполняя свою Миссию на Земле.

Из всех Учителей, которые были на Земле, Истину показал только Иисус Христос, все другие раскрывали лишь те или иные грани этой Истины. Учение Иисуса Христа было заложено в зёрнах-притчах, и многие последователи не узрели всю божественную глубину Истины, которая находилась в Учении Христа. Каждое зерно-учение Христа многогранно. Мы же уделяем внимание той грани этого зерна, которая светит для нас, забыв о том, что другие грани могут светить для других. Те, кто в этом зерне увидел от 2 и до 9 граней, начали кричать, что они знают Истину Христа. Вот если бы они смогли в этом зерне увидеть 72 грани или 108 граней, тогда бы они осознали, что до Истины Христа им ещё далеко.

По всей вероятности, Утешитель, которого пошлют в наш мир Бог Отец и Иисус Христос (об этом говорится в Евангелии от Иоанна), попытается показать, раскрыть Учение Христа со всех сторон.

В нашу эпоху, на наших глазах будут разворачиваться удивительные картины. Ведь во времена Утешителя на землю придут все ученики Иисуса Христа, Апостолы, отцы христианских церквей, святые старцы.

Однажды ко мне перед лекцией подошёл приезжий человек, который называл себя «Петром» — Апостолом Христа, и сказал, что все люди, которые родились с 1 по 12 января (правда в каком году, он не уточнил), являются учениками Христа, Апостолами. И я вспомнил Виссариона Христа (Сергея Торопа), который родился 7 января. Что ж, посмотрим! Ибо не все ещё Апостолы Христа проявились в нашей жизни. Хотя в киевском «Белом Братстве» мне довелось увидеть и «Петра», и «Иоанна Богослова»...

Возможно, Апостолы Христа при своём новом воплощении в наше время будут себя называть Христами. Ибо их в этом искушает сам Дьявол. Но всем новоявленным «Христам» и «Пророкам» будет дана возможность встретиться с Утешителем, Духом Истины, энергетическим близнецом Христа.

Если тогда в Палестине Иисус Христос Сам нашёл всех Своих учеников, то теперь сами ученики в новом своём воплощении должны найти Христа в лице Утешителя. Справятся ли с этой задачей ученики Иисуса Христа, покажет время, ибо Утешитель с ореолом «великого Учителя» должен начать свою деятельность с 1999 года. Каждый новоявленный Христос будет искушаться по своим грехам. Да и сам Утешитель будет искушаться постоянно. Пройдя эти искушения, Он к 1999 году и воссияет как великий Учитель-Утешитель, но увидят ли это другие люди — вопрос.

Всех духовных учителей Дьявол искушает, и меня также. Но я только на сцене — учитель, ибо даю вам духовные знания, а как только я схожу со сцены, то превращаюсь в ученика, который ищет этого Утешителя. Поэтому как только я узнаю о каком-нибудь духовном учителе, то я иду его послушать и учусь у него, если есть чему поучиться. Быть всегда учеником меня учит Дух Святой, чтобы не возгордиться, чтобы постоянно обретать такие качества, как смирение, кротость, терпение, неосуждение, милосердие... Куда выведет мою душу, знает только Господь Бог, Которому я и предаюсь всецело. Да будет воля Его на мне. «По плодам их [Его] узнаете их [Его]», — учил Иисус Христос. Вот я и смотрю плоды новоявленных духовных учителей.

— А когда начнётся конец света, ведь многие пророчат его начало в 1997 году?

— В России зажигается новый духовный Свет, рождаются новые духовные знания, наступает новая Эпоха, по всей вероятности, Эпоха Утешителя. Только после ухода Утешителя из материальной оболочки, спустя несколько десятков лет, на Земле произойдут большие катастрофы. Как Иисус Христос на время отодвинул полное уничтожение Еврейских земель, точно так же и Утешитель Своим приходом на Землю отодвигает большие разрушения, которые связывают с концом света. Все пророчества, начиная с 1990 года, о глобальных катастрофах не сбудутся, поэтому многие пророки предстанут как лжепророки. Ибо они не узрели влияние Утешителя на надвигающиеся катастрофы. В 1992 году американские учёные предсказывали, что Луна расколется на две половины, но этого не произошло. В 1994 году предрекали конец света, ибо на Юпитер упадёт горящая комета (астероид). Наступило это время, а конца света так и не последовало. В газете «Голос Вселенной» дано столько пророчеств о конце света, даже расписано по годам, как будет происходить на Земле конец света, начиная с 1997 года и до конца 2000 года. Но и это не сбудется. Так все пророки, говорящие о конце света, превращаются в лжепророков. А во времена лжепророков и должен начать свою деятельность Утешитель.

Годы идут, а неизвестный Утешитель в роли духовного Учителя стягивает на себя все светлые силы и обретает духовную мощь. И вот энергетическая заслонка между разрушительным эгрегором, который окружил Землю, и Землёй усиливается за счёт светлых энергий Утешителя и других духовных Учителей, пришедших в этот мир в наше время. Поэтому все намеченные катастрофы отодвигаются на энное время в будущее. Всё будет зависеть от светлых сил Утешителя. Как только Его плоть уничтожат отрицательные силы, тогда в энергетическом заслоне появятся «чёрные воронки», через которые на Землю потекут разрушительные силы, и на Земле начнутся катастрофы.

Поэтому сейчас, в нашу эпоху катастроф, на Землю и пришёл Утешитель со Своим Учением, чтобы каждый человек мог через это Учение обрести для себя «палочку-выручалочку», что поможет ему пройти все трудности и направиться по стезе жизни к Счастью, к Богу. Ведь Учение Утешителя, а, возможно, и Он сам должны облететь все страны и дать истинное Евангелие народам. Ведь Христос предупреждал: «И проповедано будет сие Евангелие Царствия по всей вселенной, во свидетельство всем народам; и тогда придёт конец». Эта фраза Христа указывает не только на эпоху Утешителя, но и говорит о приходе в далёком будущем нового великого Учителя, который понесёт Учение Христа-Утешителя дальше не только на Земле, но и на других планетах... Поэтому конца света не ждите, ибо жизнь будет продолжаться и изменяться под воздействием новых условий, катаклизмов, катастроф.

Утешителю даётся долгая жизнь, ибо на Него возложена огромная работа, и Иисус Христос говорил о том, что Утешитель больше сотворит, чем Он, Христос, сотворил. Если Иисус Христос проповедовал по Палестине 3,5 года, то Утешитель, возможно, будет проповедовать по странам мира 33-35 лет, куда укладывается вся земная жизнь Иисуса Христа.

— Все великие Учителя, в том числе и Иисус Христос, были великими Посвящёнными. Будет ли принимать и проходить Посвящения Утешитель?

— Утешителю не надо специально проходить обряд Посвящения, ибо многие великие Посвящённые находятся в Его теле. Но Утешитель будет получать Посвящения на энергетическом уровне. Окончательное Его Посвящение в сан «Утешителя» произойдёт в 1999 году в тот день и месяц, когда их сумма будет составлять число 9. И завершится Посвящение в тот день и месяц, когда соберутся все пять девяток в одну цепочку, а таких моментов будет три или более, но люди об этом не будут знать и не увидят.

Первое Посвящение Утешителя произошло в 1990 году 27 сентября (27.09.90) в православный праздник Воздвижение Креста Господня. Внимательный человек увидел уже в этой дате четыре девятки, а цифра 9 символизирует Мудрость и многое другое.

Последующие два Посвящения пройдут через каждые 3-3,5 года, а между этими датами будут проходить малые посвящения. И вот в 1999 году Утешитель должен стать «обладателем всех сил», которые имел Иисус Христос. Ибо Утешителю надо сделать очень многое, о чём мы уже выше говорили.

Но силы Зла тоже не дремлют. Поэтому 1999 год будет знаменателен ещё и тем, что родится Антихрист, а точнее родится тот святой, в теле которого будет 666 душ христианских святых. И перевернутая дата 1999 указывает на это — 666I, то есть число 666 будет как одно, как единица.

Так в 1999 году на Землю явится духовный Дьявол, ибо он тоже должен знать тайну приобретения бессмертия и Путь, который делает тебя творцом. В этом и заключается Всещедрость Господа Бога, когда даже Дьявол, войдя в земную человеческую плоть, становится учеником Сына Божьего, Утешителя.

Иисус Христос, когда Его искушал Дьявол в пустыне, на третье искушение Дьявола сказал: «Иди за Мной, Сатана... ибо Мой путь укажет тебе, Сатана, истинный путь приобретения Счастья». Но тогда Сатана ещё не поверил. А когда он, искушая святых, увидел в них силу Христову, тогда Дьявол и решил при новом воплощении Духа Христа на Земле сделаться Его учеником. Так будущий Антихрист станет учеником Утешителя, чтобы познавать на практике тайны бессмертия.

Но для Сатаны главным будет всё-таки приобретение земной власти. Сам Антихрист будет, возможно, из состоятельной семьи. Когда он вырастет и духовно окрепнет, за ним всегда будут наблюдать иерархи власти. Один из них будет государственным деятелем — политиком, а другой — религиозным служителем Христианской Церкви. Они будут как бы друзьями молодого Антихриста, а потом предложат ему власть, чтобы обманным путём потушить Учение Утешителя. В этом и будет состоять как бы акт предательства учеником Учителя. Но Утешитель на это обижаться в душе не будет, ибо Он помнит, что знания, полученные им от Бога, Он должен отдавать щедро и мудро и никого не осуждать за проступок.

Возможно, Утешитель будет знать путь каждого из своих учеников и, конечно, путь Антихриста. Утешитель будет молиться за Своего ученика, который потом станет Антихристом, правителем. Утешитель раскроет всем глаза, что самый сложный жизненный путь у Дьявола, который берёт на себя миссию выполнять «грязную», «чёрную» работу, прикрываясь властью, внешними материальными наслаждениями, роскошью, богатством. Мы уже встали на путь Христа, на божественную стезю, обеспечивая себе в дальнейшей жизни Благодать, а вот Дьявол... в ком сила эгоизма велика, идёт к Благодати длинным путём, через грехи, страдания и мучения. Ведь Дьявол, вливаясь в тело человека, попадает как бы в биологическую ловушку и сам начинает страдать от совершённых им когда-то грехов. И первый это осознал Иисус Христос и показал в притче о «Блудном сыне». Страдает всегда в человеке Дьявол, а не Бог. На Бога материальные разрушения не действуют. Бог, на образном языке, как бы покидает тело. Вот почему Иисус, будучи на кресте, воскликнул: «Господи, на кого Ты Меня оставил?» Дух Божественный вышел из тела Христа, чтобы встретить Иисуса в потустороннем мире. А вот Дьявол страдал в теле Христа. И Дьявол всегда будет страдать. Ибо он будет самый последний страдалец, который направит свои стопы к Господу Богу Творцу. Никто из великих Учителей — ни Будда, ни Мухаммад, ни другие — не показали это, а Иисус Христос показал.

Как притягательны пророчества Иисуса Христа об Утешителе. Каждый духовный Учитель примеряется к эпитету «Утешитель».

Многие думали, что Мухаммад — это Утешитель, но прошли века, и начали думать, что Баха-Ула — Утешитель, а другие, что — Пётр Денов. Возможно, все они и являются утешителями для своей страны, но все религии и пророчества указывают на Россию, ибо именно в этой многонациональной стране, которая объединяет восток и запад, Европу и Азию, должен родиться Утешитель.

Посмотрите, в Россию приехали проповедники всех религий мира со своими проповедями и учениями — это разве не знамение, что Утешитель в России? Взгляните, такого обилия религиозных конфессий нет ни в одной стране мира.

И если Иисус Христос ходил на Восток, чтобы познать восточные религии и вероисповедания, то теперь Утешителю не надо куда-то ехать и познавать, ибо все религии сами притянулись в Россию. Это ещё раз говорит об огромной духовной силе Утешителя, ибо эта сила и стянула в Россию все религиозные направления, все духовные знания стран Запада и Востока.

Как вы думаете, американские проповедники приехали в Россию как в безбожную страну учить, направлять эту страну к Богу? Нет! Они должны натолкнуться на Учение Утешителя, а, возможно, и пообщаться с Ним. Но многие из-за своей религиозной гордости не видят новый Свет над Россией, который зажёг Утешитель. Сюда, в Россию, стянулись и ученики Христа, и Апостолы, и христианские святые, учителя церкви, которые в новом своём воплощении уже встали на определённый христианский путь, многие уже проповедуют, а многие, возможно, уже соприкасаются с Учением Утешителя, но из-за своего духовного фанатизма они не видят Свет Утешителя. Тем более Утешитель станет энергетически по-настоящему Утешителем только в 1999 году, либо в другое более отдалённое время. Но пока мы не знаем, кто же есть Утешитель, все духовные учителя проверяются в общении друг с другом. Конечно, нам в потустороннем мире раскроют глаза, кто же есть Утешитель, и мы тогда будем кусать локти, что мы его отвергли из-за своего эгоизма и тщеславия. А ведь когда мы были в потустороннем мире, то был дан клич, что на Землю идёт на воплощение Дух Христа-Утешителя. И мы захотели на земном уровне пообщаться с Ним, обрести Его знания для своего же счастья. Но, родившись на земле, мы забыли об этом, сами стали проповедниками. А тут ещё Дьявол не дремлет, искушает нас и говорит каждому: «Это ты Христос! Это ты Утешитель! Это ты Мессия! Это ты Майтрейя! Это ты Аватар!» и так далее. И многие попадаются на это искушение, а Дьявол смеётся и потирает руки.

Поэтому меня Дух Истины учит, что ни в коем случае не надо претендовать ни на роль Христа, ни на роль Утешителя, а просто нести людям знания о Боге и Его Царстве Благодати. Дух Истины меня также научает, что не надо отрицать другие знания, которые несёт тот или иной религиозный проповедник. А вдруг он как раз и является тем Утешителем, о котором мы ещё не знаем. Надо приобретать в себе Дух Святой, Дух Истины, чтобы Он помог нам найти на земле Утешителя.

Дух Истины мне раскрыл, почему не надо объявлять всенародно, что ты есть Христос или Утешитель. Оказывается, когда кто-либо из духовных учителей объявит сам, что он — Христос или Дух Истины (Утешитель), то Дух Христа или Дух Утешителя входит в его плоть. А так как Дух Христа-Утешителя обладает огромной очистительной силой, то этот Дух начинает «выметать» из тела самозванца всю его греховность, и тогда на этого человека со стороны обрушиваются неприятности и топят его в грязи его собственных грехов.

Так поплатились духовные учителя Секё Асахара, Мария Деви Христос и другие за то, что присвоили себе титул Христа или Утешителя.

Поэтому Дух Истины мне показал, что Утешитель никогда не будет называть себя ни Христом, ни Утешителем, дабы не впасть в соблазн.

Для того мы с вами и собираемся, чтобы разобраться в этой Истине и узнать, где и какие духовные учителя объявились со своим учением.

Итак, мы должны знать и помнить, что Утешитель не будет кричать о Себе, что Он — Христос или Утешитель, а будет просто и спокойно делать своё духовное дело. По делам Его узнаете Его! По плодам Его узнаете Его! Поэтому мы и смотрим дела и плоды всех пророков и духовных учителей, и анализируем их учения о Боге, Мироздании, Природе, Человеке и о пути к Богу, чтобы не пропустить Его, Утешителя. И если я увижу, что этот духовный человек, учитель — тот, который соответствует образу Утешителя, тогда действительно можно посвятить Ему всю свою жизнь, то есть отдать Ему свою жизнь или проповедовать Его Слово. Бог покажет.

Иисус Христос говорил: «Я пришёл не для того, чтобы Мне поклонялись [служили], но чтобы послужить и отдать душу Свою для искупления многих».

Точно так же и Утешитель пришёл не для того, чтобы Ему служили, но чтобы послужить и отдать душу Свою для искупления многих. Возможно, Утешитель нас научит всегда и за всё Благодарить Господа Бога Всевышнего, чтобы на нас нисходил Дух Святой, чтобы мы стали сотворцами Бога.

«Мы — рабы», — говорят христианские учителя церкви. Ради Бога, если вы хотите себя считать рабами Бога, — дело ваше, но мне Бог показал, и это есть в Учении Иисуса Христа, что мы можем стать возлюбленными Бога. А быть возлюбленным Бога — это так прекрасно! Ведь только возлюбленные могут сливаться с Богом воедино, а рабы — нет. Бог, говоря Иисусу: «Сын Мой Возлюбленный!..» — как раз и показывает Путь объединения с Богом. Сыновья Бога — это и есть великие Учителя, которые приходят в мир через разные интервалы времени, чтобы давать людям луч Света, чтобы человечество по этому Лучу направлялось в Царство Господа Бога, в Мир Благодати, Радости, Счастья и Покоя.

— А Утешитель будет возвращаться?

— Утешитель — это эпитет Духа Истины, который исходит от Господа Бога в мир, чтобы стать Сыном Человеческим, великим Учителем, а значит — Утешитель всегда будет возвращаться, обретая разные Имена. Ибо в имени будет дана Его миссия на Земле. Тот Утешитель, который пришёл в нашу эпоху, будет о Себе узнавать по знамениям, обстоятельствам, сложившимся ситуациям. Вся Его земная жизнь не будет вписываться в определённые стандартные рамки жизни других людей. Он в обществе будет продвигаться по жизни как исключение. Сам Он всегда будет сомневающимся о Своей Миссии, о Своей роли Утешителя, чтобы не впасть в соблазн, в искушение. Хотя все знамения будут указывать на то, что Он — Утешитель, но сам Он будет сомневающимся. А точнее, Он посвятит Свою жизнь и деятельность прославлению Господа Бога, отдав себя в Руки Его.

— Потому что как только Он подумает, что Он есть Утешитель, то...

— Конечно! Его сразу начнёт искушать Дьявол, чтобы Он считал себя таковым и говорил об этом во всеуслышание. И если Он попадётся на эту приманку, то произойдёт перекрытие Божественных энергий. Ибо Он должен работать не для Себя и Своей славы, а на Бога, чтобы не возгордиться и не обретать энергии тщеславия. Да, Он должен сомневаться, чтобы не возгордиться. Ибо Дьявол всегда начеку!

— А ученики?..

— Это их дело, как они будут поступать по отношению к Нему. Будут ли они Его называть Утешителем — всё равно, лишь бы Он этим не гордился и не тщеславился, а оставался обычным, простым человеком.

— А могут Его ученики оберегать? Или среди Его учеников будут предатели?

— Возможно, на первом этапе у Утешителя не будет чёткого разграничения на учеников и слушателей. Одни из этих людей будут верить Его словам, Его учению и жить по Его наставлениям; а другие, будучи приверженцами Его учения, но не поняв его до конца, покинут Его и этим самым совершат как бы акт предательства. Но Утешитель никогда ни на кого обижаться не будет, ибо Он видит кармическую отработку каждого человека, и как он будет продвигаться на пути к Богу. Для Утешителя ушедшие от Него слушатели, ученики — это естественный процесс в жизни. Я думаю, и Иисус Христос так поступал и никогда не обижался, даже на Иуду.

— Но Христос знал, что Его...

— Знал, да... Но Иисус молился за Иуду, чтобы он духовно прозрел, а не обижался на Иуду за его предательство. Представьте себе, что вы знаете, что ваш ученик предал вас, и вот он пришёл к вам и хочет с вами целоваться. Подставили бы вы ему свои губы?

— Нет, конечно!

— Вот именно! Ваше эгоистическое достоинство будет к этому акту целования относиться с презрением, тем более если вы учитель. Ибо вы предательство оцениваете как плевок вам в лицо.

Но Иисус Христос не отвернулся, а дал смиренно Иуде поцеловать свои губы. Ибо Иуда становился предателем по своей духовной слепоте, а не совершал предательства преднамеренно.

У меня был такой случай. При встрече с моим близким другом мы всегда целовались. И вот однажды я потянулся его поцеловать, а он отвернулся. Что побудило его это сделать, я не знаю. Ибо предательства по отношению к нему я никакого не совершал. Но что удивительно, так складываются обстоятельства, что при наших встречах, когда он тянется меня поцеловать, я протягиваю ему лишь свою руку и доброжелательно улыбаюсь. Жаль, что так получается: когда человек любит, то он в себе зарождает предательство любимого человека. Ведь не случайно существует поговорка: «От любви до ненависти один шаг». Так мы с вами и живём — сначала любим, признаёмся в любви, а пройдёт время — предаём или ненавидим.

— А Иисус Иуду будет любить?

— Обязательно! И Утешитель должен Своих предателей и недругов любить...

— А искренно?

— Увы! Искренно только на духовном плане, а на уровне человеческих взаимоотношений постольку, поскольку Он с ним кармически связан любовью и уважением. Но к этому надо ещё прибавить смирение, кротость, терпение, прощение, неосуждение, милосердие.

Но если речь идёт об Утешителе и Его любимом ученике, который со временем облечётся государственной властью, которого мы условно назвали «Антихристом»...

 — Да, именно о нём.

— Утешитель будет любить всех Своих учеников, с которыми Он будет в близких отношениях, и будет вкладывать в них Божественную Любовь, ту, о которой говорил Иисус Христос: «И Я открыл им имя Твоё [Вселюбящий] и открою, да любовь [...], которою Ты возлюбил Меня, в них будет, и Я в них». А что за любовь, возможно, будет знать Утешитель.

И ученик-Антихрист останется для Утешителя любимым. А вот у ученика будут возрастать эгоизм, тщеславие, только под праведной маской. Это тщеславие и будет с годами поглощать ученика. Утешитель будет оставаться обыкновенным человеком, а этот ученик захочет дать людям блага на материальном уровне. А потом в нём проснётся страсть управлять миром. Поэтому он и предаст Утешителя.

Возможно, после 24 лет этот ученик, обретя духовную силу от Учителя, быстро начнёт продвигаться по карьерной лестнице. В это время, видимо, он уйдёт от Учителя и создаст свой ашрам (по всей вероятности, он будет обладать кое-какими тайнами по приобретению психической энергии и будет творить кое-какие чудеса).

— Раскаяния у него не будет?

— Раскаяния? Не-е-ет... Он вешаться, как Иуда, не будет. Но, возможно, с ним произойдёт что-то страшное перед смертью. А вот что произойдёт, одному Богу известно.

— Но в нём же будет сильная божественная и сильная разрушительная сущность. Это будет суперчеловек?

— Всё может быть. Представьте себе, он от Учителя получит кое-какую тайну по сексуальности, что поможет ему...

— Сделаться властелином мира?

— Точно не знаю, но вот любовниц у него может быть много. Тем более внешне он будет смуглый стройный красавец. Духовный Дьявол во плоти, чем-то подобный Дэвиду Копперфильду.

— А будет он похож на Утешителя?

— На Утешителя вряд ли, но то, что он будет красив по-своему, — точно. Возможно, как Копперфильд, сотворит много чудес.

— А как Антихрист узнает Утешителя?

— Его приведут к Нему энергии. Да и слава Утешителя привлечёт его, когда он будет молодым. Тем более у них связь кармическая. Он же в прошлых воплощениях уничтожал Его. А тот, кто уничтожал Учителя, к Нему и тянется, чтобы как-то возместить зло любовью. Карма — сущность удивительная.

Точно так же ведь и наши кармы взаимосвязаны и переплетаются. Мы же в прошлых воплощениях уже взаимодействовали и делали общее дело в братстве и любви...

— А Антихрист будет посвящённым?

— Да, и по всей вероятности, он один из посвящённых великих магов. Тем более в нём пребывает 666 душ праведников и святых. Он приходит, чтобы проверить себя в новых искушениях. Особенно тогда, когда он станет правителем.

— Он, наверное, не простой Дьявол, а Люцифер?

— Поймите, вся иерархия Дьяволов духовных и недуховных также воплощается на Земле через человеческих сынов. Они становятся правителями, царями, министрами, полководцами, магами, волхвами, звездочётами и так далее.

— Получается, что, с одной стороны, — мудрость, а с другой, — желание власти, славы, богатства, то есть царствовать?

— На образном языке, — сказал другой собеседник, — это сравнимо со Стихиями Ментала и Земли.

— Что поделаешь, мы хотим мудрости, а также славы и власти, чтобы ощутить себя безраздельными властителями.

Но поймите, что всё то, что через мои уста вы услышали об Утешителе и Антихристе, может сбыться если не в ближайшее время, то в новом воплощении великого Учителя на Земле это может произойти точно. Ибо то, что сейчас открыто, через века и тысячелетия обязательно материализуется.

— А в чём будет заключаться суть религии Утешителя?

— Я лично понимаю Учение Утешителя как Интимную Религию Сердца. Чтобы каждый в этой Религии процветал сам и продвигался к вселюбию, не отрицая ни один из видов взаимодействия. Иисус Христос говорил, что когда вы молитесь, закройте за собой все двери и отдайте своё сердце Господу Богу в молитве. Господь знает ваше тайное и воздаст вам явно. И вот Утешитель, прочитывая тексты Библии и Учения Христа, поймёт, что нужна Интимная Религия Сердца, а не призыв к новой Религии, которая будет иметь свой государственный статус и будет всем религиям доказывать, что только Она есть истинная религия. Поэтому Утешитель хотя и за Единую Религию, но никогда не будет объединять все религии в Единую Церковь. Зачем? Это Дьяволу нужно подчинить всех людей единой религии, чтобы ему было легче управлять миром, но только на другом уровне и при другом государственном режиме.

А разве нам это не показано на примере Советской власти, особенно во время и после сталинского режима, когда КГБ стал активно проникать в церковную структуру. Точно так же, когда будет создаваться Единая Религия, в ней уже будут находиться люди, которые связаны с властью. Так Единая Религия, обладая огромными полномочиями власти, будет тесно соприкасаться с Государством. Ибо государства тоже будут объединяться. И Утешитель это будет знать. Знать, что объединяться надо не физически путём насилия, подавляя другие религии, а объединение должно идти на духовном плане. Физическое объединение всё равно придёт, ибо в этом уже заинтересован духовный Дьявол. Поймите, Добро ведь не нуждается в объединении, оно разлито везде. А вот зло любит объединяться, чтобы разрушать. Особенно зло любит объединение под праведными масками, масками добродетели.

На основании всего этого Утешитель никогда не будет через государственные структуры объединять все религии в Единую. Утешитель будет принимать любую религию, которая существует и которую уже принимают определённые слои населения, нации, народы. Но в любой религии Утешитель будет открывать Истинный Путь к Богу через Вселюбие. Всё это созвучно моему внутреннему духу, ибо это мне открыл Господь Бог. И если я увижу Утешителя, то, возможно, пойду за Ним или буду нести Его Слово. И если такое произойдёт, то это и будет означать, что мы кармически с Ним в чём-то взаимосвязаны. Ведь ученик идёт за Учителем согласно своей карме, а не потому, что Учитель его зовёт к Себе, чтобы тот стал Его учеником. Хотя будет и такое, когда Учитель, как и Христос, скажет: «Иди за Мной». Правда Иисус Христос потому так говорил Своим будущим ученикам, что они в прошлых воплощениях просили Его об этом: «Найди нас, Учитель», — и Христос нашёл их. Дал им Своё знание, учение, чтобы в будущем они сами смогли при новом приходе Христа в теле Утешителя найти Его и вновь сделаться Его учениками. Ученики Христа должны по зову сердца и по Учению найти Его в теле Утешителя. Но многие будут соблазнены Дьяволом, так как Лукавый им нашепчет, что это они Христы. Вот так и появится эпоха лжехристов и лжепророков.

В поиске Утешителя и заключается свобода, которую Христос даёт своим ученикам. Ведь Бог тоже даёт всем свободу выбора. Это своего рода проверка учеников: верно ли они поняли Учение Христа.

Иисус Христос первый из всех Учителей того времени показал, что Господь Бог прежде всего для всех любящий Отец, а не грозный Судия. И, дав человечеству зёрна истинного Учения, сказал о Себе, а скорее о Духе Христа: «Я есмь путь и истина и жизнь; никто не приходит к Отцу, как только чрез Меня». И сам Иисус Христос говорит о Своём втором Пришествии в облике Утешителя, точнее Дух Христа будет в Утешителе. Утешитель должен раскрыть истину о Господе Боге и о Сыне (Иисусе Христе). Иисус говорил: «Я иду к Отцу Моему, и уже не увидите Меня... Утешитель же, Дух Святый, Которого пошлёт Отец во имя Моё, научит вас всему и напомнит вам всё, что Я говорил... Он прославит Меня, потому что от Моего возьмёт и возвестит вам». Иисус последнюю строчку повторяет, подчёркивая, что должен делать Утешитель: «Потому Я сказал, что от Моего возьмёт и возвестит вам».

Как мы уже выяснили, Утешитель придёт во времена лжепророков и лжехристов, ибо последние есть те ученики Христа, которые искусились Дьяволом. Но Утешитель всё это и раскроет. Поэтому те, кто называет себя Христом, Духом Истины, Утешителем, опровергают себя сами. Ибо Иисус Христос уже был со Своей Миссией, а теперь — Миссия Утешителя. Зачем Иисусу Христу приходить во второй раз? Если бы Иисус пришёл опять с Миссией на Землю, значит Он не выполнил Свою Миссию две тысячи лет назад. А значит и всё Его Учение само собой подрубается. Но мы видим, что Учение Христа истинно, и значит, Иисус Христос выполнил Свою Миссию. Не случайно Иисус Христос подчёркивает: «Я иду к Отцу Моему, и уже не увидите Меня... Я и Отец — Одно». Поэтому после ухода с Земли Он сливается с Богом Отцом воедино, войдя в Царство Бога Отца. Только в этом случае Христос и Бог могут послать на Землю Утешителя, Духа Истины, чтобы Он раскрыл Учение Христа, данное в зёрнах, и завершил всё то, что сотворил Христос.

Если образно выражаться, то учение Христа — зёрна, а Утешитель — Жнец-Сеятель. Утешитель собирает всю пшеницу с плевелом, отделяет их друг от друга, просеивает всю пшеницу (все писания, говорящие об учении Иисуса Христа) и вновь лучшие сорта этой пшеницы будет засеивать на поле человеческих сердец. Поэтому Религия Утешителя и называется «Интимной Религией Сердца».

— Значит, Утешитель покажет путь слияния человеческих душ... с Духом, Богом?

— Вот именно! Он, Утешитель, зёрна-учения Иисуса Христа раскроет, как... прекрасный цветок! Ибо лепестки — это и есть человеческие души, а сам цветок символизирует Дух. Но как этот цветок, зарождая семена, иссыхает и умирает, чтобы дать возможность появлению из семян новых цветков, так и на Земле вся программа после великого Учителя сворачивается через катастрофы, катаклизмы, чтобы к новым условиям приспособить человеческую жизнь будущего. Так начнёт развиваться новая эпоха жизни человечества, и в эту эпоху будут опять приходить поочёредно Сыны Божии, великие Учителя, и каждый со своей Миссией.

Возможно, что после 26 000 лет вся программа с Земли через огромные катаклизмы убирается, чтобы зародить жизнь на новом энергетическом уровне. И вот в новые условия и начинают один за другим от Бога нисходить Сыны Божии.

Оглянитесь назад в прошлое, что мы знаем о нём и особенно о великих Учителях, подобных Христу? Нам известны такие Учителя, как Кришна, Трисмегист, чьи учения дошли до нас, хотя они были на Земле 5 тысяч лет тому назад. Но мы не знаем о более ранних великих Учителях, которые приходили на Землю после гибели Атлантиды 12-13 тысяч лет тому назад. И ничего почти не знаем о великих Учителях эпохи Атлантиды. Ведь в эпоху Лемурии и Атлантиды приходили свои Трисмегисты, Христы, Утешители, но нам о них ничего не известно. Ибо программа, как я уже говорил выше, убирается полностью, чтобы человечество продолжало своё развитие дальше и не зиждилось на мудрости прошлого. Всё должно течь и изменяться. Таков творческий процесс Бога.

Но нет ничего тайного, что не станет явным, нет ничего скрытого, что не станет открытым. Поэтому, возможно, Утешитель и должен раскрыть Иерархию Учителей, которые согласно некоторым циклам нисходят на Землю после глобальных жизненных изменений на Земле.

Мы должны помнить, что перед расцветом новой цивилизации, расы человечества существует большой период времени, называемый трансмутационным. Видимо, в этот период все духовно-религиозные учения полностью исчезают. Ибо новые жизненные условия подготавливают к появлению на Земле новых Сынов Божиих, новых Учителей.

— А старые уходят в забвение?

— Исчезают старые формы религий, а суть Истины остаётся, только нисходящие Сыны Божии, Мессии эту Истину облекают в новые формы, которые приемлемы для новой жизни.

Мы уже много раз с вами приходили на Землю во времена Пацифиды, Лемурии, Атлантиды и знали великих Учителей, Мессий тех эпох, но информация материальная не сохраняется и уничтожается с появлением новой жизненной структуры на Земле. Тем более не надо забывать, что письменность и языки от эпохи к эпохе, от цивилизации к цивилизации меняются. Всё это делается для того, чтобы мы не привязывались, а продолжали свой путь к Господу Богу.

Пройдут времена, и, когда на Земле сметётся вся наша цивилизация и будет вновь зарождаться новая, тогда и мы вновь будем приходить на Землю в новую человеческую расу, чтобы отрабатывать свою карму. И чтобы мы не тонули в собственной греховной карме, к нам опять будут приходить новые великие Учителя под другими Именами, но суть этих Имён будет иметь энергию Имён Трисмегиста, Христа и Утешителя. И главным стержнем всех этих духовных Учений будет песнь о Вселюбии и о Прекрасных Эпитетах Господа Бога Всевышнего, Который всегда в Мироздании будет проявляться через Святую Троицу: Бога Отца, Бога Духа и Бога Сына.

Так мы видим, что во все времена, эпохи и цивилизации Истинное Учение Господа Бога Всевышнего будет всегда воспевать Вселюбие. Ибо Бог пребывает везде, всегда и во всём. Поэтому Сущностью Господа Бога Единого всегда будет Вселюбие.

— Саша, а на других энергоинформационных полях (в параллельных мирах, других цивилизациях) Учителя будут в такой же энергетической структуре?

— Такой же энергетической структуры, как наша, нет. Ибо в других энергоинформационных мирах Учитель будет нести другую Миссию согласно условиям той цивилизации, в которую он попал по своей карме. Ведь Миссия Учителя не только дать знания о пути к Богу, но и на практике показать, как это делать в новых жизненных условиях.

Но независимо от того, что мы с вами бываем в разных энергоинформационных структурах, продолжая свою жизнь в других мирах, мы относительно земной жизни становимся другими, а вот все ощущения в другой жизни будут подобны земным. Не важно, попали ли мы в астральные миры, огненные или ментальные — во всех мирах мы себя будем ощущать материально и, возможно, людьми.

Условно говоря, возьмём развитие человеческой расы здесь на Земле. Первая раса была световая, вторая — огненная, третья — астральная... Когда Земля была огненным шаром, то мы с вами на ней жили как люди света. С внешней стороны мы выглядели как взаимодействующие световые лучи, а вот если бы мы оказались этими лучами, то мы бы обнаружили себя людьми, а вокруг обычную земную жизнь, чем-то подобную нашей.

Через миллионы лет Земля покрылась земной корой, Землю окутывал пар (что-то подобное сейчас происходит на Венере), извергались вулканы. В эти времена на Земле существовала Огненная цивилизация, и мы имели с внешней стороны тела из жидкой плазмы, подобные лаве. Мы дышали, извергались, разлетались, переходили друг в друга; одна лава перетекала к другой, целовалась с ней и сливалась... И вот если бы мы проникли в лаву, то увидели бы опять жизнь людей. В третьей человеческой расе мы уже — в астральных телах, а с внешней стороны мы бы выглядели, как призраки, плавно передвигающиеся по воздуху, да ещё огромной величины — от 36 метров высотой с постепенным уменьшением до 18-9 метров. Тогда на Земле возникал и исчезал ряд цивилизаций. Условно, это цивилизация Пацифиды (Тихий океан) и возникновение цивилизации Лемурии (Индийский океан). А на материальном уровне на Земле гигантские животные постепенно трансформировались в животных, подобных нашим. Происходил подбор биологического тела для трансформации астрального человеческого тела в физическую материальную оболочку, в плоть.

Начало четвёртой расы — это мир Гигантов, а мы их называем Атланты. В этот период астральное человеческое тело постепенно материализуется, и идёт поиск животной плоти для образования человеческого тела. В четвёртой расе и начинается формирование человеческой плоти по цветам кожи. Вначале ярко шло распространение людей с тёмной и белой кожей с постепенным появлением людей с жёлтой и красной кожей. При переходе человечества в пятую расу сформировались и все пять цветов кожи: белая, чёрная, жёлтая, красная и смешанная у метисов. Последний цвет кожи всё больше и больше будет появляться в конце пятой расы. При переходе в пятую расу гигантские человеческие тела от 18-9 метров высотой постепенно трансформируются до 2-1,85 метра.

Так мы с вами должны понять, что в каких бы мы ни были телах: световых, огненных, астральных, материальных — мы всегда пребываем в человеческих телах, хотя и проходим мир минералов, растений, животных, чтобы человеческое тело наконец приобрело биологическую плоть, в которой мы сейчас находимся. Мы всегда остаёмся людьми по образу и подобию Господа Бога, и все последующие тела мы создаём себе сами. Наша биологическая раса теперь будет заселять те звёздные структуры, в которых зарождается биологическая жизнь, подобная нашей. Но человеческая плоть продолжает трансформироваться, то есть человек своими деяниями постепенно создаёт в себе андрогинное существо на материальном уровне. Шестая человеческая раса и будет этому посвящена. А мы в своей пятой подгруппе пятой расы создали эталон человеческой красоты и гармонии, как бы сматериализовали Божественную Красоту и Гармонию в человеческом теле. Эта Красота и Гармония существует в человеческом теле в Стихии Ментала (Света), в Стихии Огня, Воды (Астрала) и теперь в Стихии Земли.

В нашу красивую и гармоничную физическую плоть приходят Учителя, а когда они уходят в иные миры, то там приобретают другие тела со своей красотой и гармонией.

В далёком будущем, когда на Земле будут существовать биороботы в андрогинных бесполых телах, эта цивилизация будет вести звёздные войны вначале за овладение той или иной планетой солнечной системы, а потом и за её пределами.

Возможно, на закате седьмой человеческой расы, да ещё в далёком будущем и будет уничтожена вся Земля: либо сгорит в Солнце, либо разлетится на астероиды. И человечество перейдёт в восьмую космическую расу. Тогда мы будем взаимодействовать с другими жизнями в других созвездиях, будем торговать и воевать.

Так, уничтожая материальную жизнь, мы будем опять переходить в жизнь астральную, а уничтожив астральную жизнь, перейдём в огненную, а затем в ментальную.

Таким образом, десятая человеческая раса — мир богов — должна странсформироваться в Царство Господа Бога. Жизнь в Мироздании сворачивается, ибо она согласно своим Циклам заканчивает существование, но начинается рождение новой жизни в Мироздании со Стихии Огня, потом появится в Стихии Астрала со своими мирами, а затем в Стихии Земли со своими мирами. И в эти миры опять будут нисходить Учителя, Сыны Божии, Мессии, чтобы учить человечество приобретать стезю к Богу в Мир Благодати и Радости.

Поэтому можно сказать, что Сын Божий, нисходя от Бога в мир, обязательно проходит все энергоинформационные поля по Стихиям (разным мирам и цивилизациям) и даёт Своё учение человечеству (разным человеческим расам), помогающее обрести Радость, Счастье, Блаженство, Покой и Творчество в Царствии Божьем.

— А в 1999 году для Утешителя будет откровение?

— В этот уникальный год для многих духовных людей будут даны разные откровения. В том числе и Утешитель получит свои откровения, возможно, некоторые из них будут связаны с посвящением, обретением духовных знаний. А также откровения будут и для тех сил, которые ждут прихода Антихриста. Конечно, человек не сразу становится Антихристом, ведь мы уже знаем, что на первом этапе своего духовного развития он будет стремиться к святости и, возможно, будет учеником Утешителя. И вот рождение в 1999 году будущего Антихриста и Посвящение Учителя в сан Утешителя дадут на небе великие знамения. Многие волхвы (астрономы, маги, колдуны) по знамениям вычислят место, где должен родиться якобы Утешитель, и придут туда, чтобы ему поклониться. А поклонятся они как раз будущему Антихристу. Но об этом вряд ли будет знать общество.

Дух Животворящий мне сказал: «Саша, всегда помни, что в мире всё течёт и изменяется, поэтому точных повторений никогда не будет. А те, которые думают, что, когда родится Христос, ему должны поклониться волхвы, — ошибаются. Христос на Землю приходит по-разному и не делает повторный Свой приход таким же, как и первый. Запомни, что те, которые будут себя называть Христами, есть уже лжехристы…»

— То есть нельзя дважды войти в одну и ту же реку?

— О чём и речь. Ибо эта мудрая мысль сказана ещё Гераклитом до прихода на Землю Иисуса Христа.

— Даниил Андреев писал, что Утешитель будет обладать духовным весельем. Интересное сочетание, да?

— Говоря о духовном веселье, Даниил Андреев имел в виду приобретение мудрой радости, которая будет присуща Утешителю. А по всей вероятности, смысловой секрет заключается в том, что Утешитель будет вести себя непринужденно в любом обществе, подобно тому, как Иисус Христос вёл Себя в разных обществах. Так и мы, смотря на деяния Христа и Утешителя, должны учиться вести себя непринужденно, проявляя мудрую радость.

Если согласно обстоятельствам ты попал в общество плачущих и не можешь плакать, то погрузись в молитву и будь кротким и смиренным...

— ...То есть стань «сникерсом»... (смех)

— ...А если оказался в обществе, где смеются, то тоже...

— ...Расслабься и получи удовольствие... (смех)

— ...Вот именно! Духовный Учитель должен быть в обществе очень лояльным и быть просто вместе со всеми. Как все смеются, так и он должен пребывать в духовном веселье. А не сидеть смиренно и кротко и молчать, привлекая этим самым к себе внимание смеющихся. И если он попал в общество, где шалят и шутят, то, опираясь на мудрость Духа Святого, и он должен шалить и шутить непосредственно и по-детски, опять-таки так, чтобы не концентрировать на себе внимание окружающих.

«Будьте как дети…» — учил Иисус Христос, то есть будьте непосредственны и ведите себя в любом обществе так, чтобы от вас исходило благо на всех. Вот так и будет поступать Утешитель. С каждым Он будет говорить на языке собеседника. Поэтому Его будут понимать дети, ибо Он с ними заговорит на их языке, а со стороны это может выглядеть так, будто Он впал в детство. Его будут понимать подростки, взрослые, пожилые люди, ибо Он будет внимателен ко всем, ибо Он сумеет выслушать и понять любого собеседника любого сословия: от нищего, раба, убийцы и до политика, философа, мудреца. Все люди, с которыми Утешитель будет общаться, будут для Него как открытые книги, и к каждому Он найдёт свой подход, и каждый от беседы с Ним утешится. Поэтому Иисус Христос и дал Ему потрясающее Имя — Утешитель. Оказывается, Он должен утешить всех, ибо Дух Святой, Дух Истины помогает Ему увидеть сущность собеседника, чтобы Утешитель помог ему если не делом, то хотя бы утешительным словом. Он станет Утешителем не только для того народа, где родится. Это будет Утешитель для любой нации, народности, для любой религии. Ибо к каждой человеческой душе Он сможет подобрать ключик с Духом Истины. Тем более мы понимаем: чтобы утешить каждого, надо обладать разными духовными дарами... мудростью. А главное, Утешитель должен обладать связью с Духом Святым, Духом Истины, Который и открывает Ему, как с кем и на каком языке общаться.

— А сколько будет счастливых в 1999 году, которые будут общаться с Утешителем?

— Милые мои, на этот вопрос вам никто не ответит, кроме Бога. Но счастливых будет достаточно... Хотя будут ли они знать об этом — вопрос.

— А сколько несчастных?

— Сколько?.. Ответ на этот вопрос не входит в мою компетенцию. Единственное, что я могу сказать по этому поводу, в основном это будут те, которые из-за своего эгоизма не захотят принять Учение Утешителя. Сюда относятся все духовные учителя, отцы церкви разных религий и монахи, которые напичканы религиозными догмами. Ибо Учение Утешителя подобно живому роднику, а не стоячему колодцу. Да, те духовные учителя, которые будут завидовать Ему, которые не захотят обновить своё учение Его Светом, они и превратятся в несчастных. А духовный Дьявол будет над ними подтрунивать, говоря: «Ты же шёл к Богу, говорил о Боге… что же ты теперь злишься и обижаешься на этого Учителя, которого называют Утешителем? Ты разве сможешь Его превзойти своим учением и своими деяниями?» Возможно, так Дьявол, говоря истину, будет искушать многих духовных учителей, претендующих на роль Утешителя.

— А в чём заключается Истинный Путь?

— Истинный Путь удивителен и необъятен. Ведь не зря сказано: «Пути Господни неисповедимы», а значит — необъятны. Но, разбирая все пути к Богу в поиске истинного Пути, мы увидим, что этот Путь предстанет перед нами в образном понимании как узенькая Золотистая Нить — Лезвие Бритвы, по которому можно пройти только с Господом Богом, Духом Святым, Духом Истины. Ибо без Бога, без Духа Истины человек не сможет пройти этот Путь, а свалится с него. Вот в этом и заключается вся мудрость, духовность человека в распознании этого Пути. Так как, с одной стороны, этот Путь вмещает в себя диапазон всех путей, а с другой стороны, этот Путь — лишь Золотистая Нить. Вот кто увидит это, тот и сможет направить свои стопы в Царство Господа Бога. Но, как мы уже выяснили, без Духа Святого, Духа Истины такой человек не сможет дойти до Божьего Царства, а собьётся с этой Золотистой Нити и пойдёт на новое воплощение. Таким образом, он будет пребывать в Колесе Сансары — мире мучений и страданий.

Говоря о Золотистой Нити — истинном Пути к Богу, надо помнить, что у каждого человека этот Путь — Золотая Середина — свой, согласно его карме. И если тот или иной духовный учитель говорит, что только его путь есть истинный путь к Богу, — он уже ошибается и сам попадается на удочку своих деяний, своего учения. То есть согласно деяниям, основанным на своём учении, он выстраивает себе новое перевоплощение, в которое сам и попадает и в котором проявятся все его погрешности, неточности, обманы... Поэтому учительство — огромная карма, невидимая самим учителем, которая заставляет его перевоплощаться на земле в условия, сотворённые его кармой, чтобы узреть свои грехи и исправить их. Как пример, чтобы вам было понятно, скажу, что все машинисты поездов метрополитена, водители общественного транспорта, пассажирских судов, самолётов... — все они в прошлых воплощениях были духовными учителями, а теперь в своей профессии отрабатывают те грехи, которые набрали в прошлой жизни. Невидимая карма, которую творят духовные учителя сами, и заставляет их вновь и вновь воплощаться на Земле для отработки своих грехов.

Даже Будда осознал это, почему и сказал: «Я ещё не раз приду на Землю». Ибо, чтобы выйти из Колеса Сансары, надо войти в Царство Господа Бога и слиться с Ним в единую Сущность. А такое совершил только Иисус Христос. Поэтому Сын Божий и стал для всех как Путь и Истина и Жизнь. А Тело Христа стало той Дверью, которая даёт возможность войти в Царство Бога и слиться с Ним воедино. Поэтому как бы мы с вами ни шли к Богу — путём одиночества (отшельничества) или путём монашества (братством, группой) — Дверь в Царство Божие нам придётся открывать самим, облачась в Тело Христово. Но открывая дверь на пути к Богу в то или иное царство, духовные миры, мы встретимся там с другими духовными учителями (Учителями). Они-то или Он нам объяснит нашу дальнейшую миссию в нижележащих мирах, в том числе и на Земле.

Его речь к вам будет примерно такой: «Благодаря своим заслугам, своей святости ты попал в наш прекрасный мир, как в рай. Но перед тобой открывается новая миссия для твоего духовного подъёма, которая уже будет связана с самопожертвованием ради блага других. Ибо, не исполнив миссию самопожертвования, ты не сможешь подняться в высшие духовные царства, а затем войти в Царство Бога, куда ты стремился попасть всей своей душой на основании Учения Иисуса Христа. Ты заботился о чистоте только своей души, чтобы войти в Царство Бога, теперь ты должен позаботиться о чистоте душ других людей, которые связаны с тобой кармически. Ибо они-то и не пускают тебя в Царство Божие, а тянут назад в новое перевоплощение. Поэтому твоё дальнейшее восхождение к Царству Божьему будет состоять из самопожертвований: отдавать всего себя людям во благо их на пути к Богу. А этому ты должен учиться у Иисуса Христа, Который показал, как надо это делать…»

Осознав наставления Учителя, ты опять опускаешься в низшие миры, где ты жил когда-то, и там начинаешь свою духовную миссию: давать знания о Боге, Мироздании, Человеке и Пути к Богу. И ты приходишь (воплощаешься) на Землю в ту страну, в то государство, где воплотилась большая часть твоих знакомых, близких, родных, учеников, с кем ты общался в прошлом воплощении (или воплощениях) согласно своей карме. На Земле ты познаешь Учение Христа, чтобы понять путь самопожертвования. Но многие духовные учителя неправильно понимают этот путь. Они начинают выпячивать себя в обществе и конфликтовать с государством, чтобы власти их уничтожили. Но это не есть истинный путь самопожертвования. Истинный Путь заключается в том, что духовный учитель должен прежде всего обретать семь божественных эпитетов: смирение, кротость, терпение, неосуждение, милосердие, прощение, вселюбие и нести Слово Божие всем людям. А общество само его должно уничтожить. Если духовный учитель сам будет рваться на смерть — это уже искушение Дьявола, который в нём кричит: «Давай, давай! Пожертвуй собой!» Это не есть истинное самопожертвование.

Задача духовного учителя — думать о жизни и очищаться в ней под руководством Духа Святого, Духа Истины, но все удары общества сносить смиренно и кротко. И если тебя общество уничтожает без твоего стремления к смерти, а ты молишься за всех, за их благополучие и духовное прозрение и максимально проявляешь семь и более божественных эпитетов, излучая на всех и всех (и на своих обидчиков, врагов) Любовь, — в этом и заключается истинное самопожертвование.

— Это удивительно! Ведь всех людей надо принимать в таком виде, какие они есть! И ты как Учитель видишь, как их раздирает и какую ненависть они друг к другу проявляют... и всех их надо принять, хотя ты их знать не знаешь. Вот ведь в чём дело...

— Это так! Но во взаимоотношениях Учителя с людьми есть маленькая тонкость, но она очень важна и с внешней стороны не проявляется так явно. А именно, к учителю (Учителю) приходят и взаимодействуют с ним те люди, которые должны прийти к нему по своей карме, либо по карме учителя (Учителя).

— С этим надо согласиться. Но не надо забывать, что существуют лидер и толпа!

— Милые мои, помните, что лидер и толпа будут всегда, ибо общество иерархично. И толпа будет всегда растаптывать лидера под руководством другого лидера или правителя. Толпа может возвеличить лидера, и она же его может смять, уничтожить. А таких примеров в истории человечества очень много. Взгляните на последние годы жизни Иисуса Христа. Толпа Его приветствовала как Иудейского Царя, Лидера, когда Он на осле въезжал в Иерусалим; и эта же толпа кричала: «Распни Его!»

Далее опять начался разговор об Утешителе и о том, что Иисус Христос специально выделяет слова об эпохе лжехристов и лжепророков, чтобы показать мысль о том, что Утешитель никогда не будет называть Себя Христом.

— Саша, я читала, что Утешитель никогда и ни в каких аспектах проявлять себя специально не будет. В ваших книгах о Нём говорится, что Он будет радоваться всем простым радостям и будет прост, как все.

— В этом-то всё и дело, что за счастьем бежать в тридевятое государство, в тридесятое царство не надо. Ибо счастье находится здесь, вокруг вас. Если вы найдёте Царствие Божие в сердце своём, то и счастье будет окружать вас.

— Но получается, что Утешитель не жертвует ничем, Он радуется!

— И правильно Он будет делать, ибо поиск пути к самопожертвованию даже под праведной маской не приведёт к истинному самопожертвованию. Если Утешитель найдёт Царствие Божие в сердце своём, то Он и будет жить в Радости.

Откройте Библию, взгляните в Новый Завет, где зафиксирована речь Иисуса Христа. Иисус первый из всех пророков и великих Учителей воскликнул: «Радуйтесь, ибо Царство Господа Бога приблизилось!» А Царство Господа Бога и есть Царство Радости. Если бы Царство Господа Бога не было Царством Радости, Благодати, Блаженства, Покоя и Творчества, то зачем ратовать о Его приближении и заставлять радоваться об этом других. Тогда бы речь Христа о Царстве Божьем была бы полной бессмыслицей.

А разве за две тысячи лет Царство Божие не приблизилось ещё больше? Конечно, приблизилось! Это надо только увидеть духовным зрением. И Утешитель это будет видеть. А нас вместо того, чтобы учить Радости — обретать Царство Божие в сердце своём — учат бить себя в грудь и говорить: «Какой я грешный, я — тварь…» и так далее. Такой молитвой к Богу вы разве выстроите в своём сердце Царство Божие, Царство Радости? Нет! И вот Утешитель это должен понять и, как Иисус Христос, нести людям Радость и самому эту Радость обрести в сердце своём. А такое возможно сделать только с Духом Святым, Духом Истины.

Как мне подсказывает Дух Истины, Путь Утешителя будет приемлем для любой духовной школы, для любой религии, для любого язычника. Этот Путь смогут принять все сословия общества: от раба и до царя, мудреца. Если Иисус Христос говорил: «Не здоровые имеют нужду во враче, а больные... Ибо Я пришёл призвать не праведников, но грешников к покаянию», — то этим Иисус хотел показать, что Он пришёл в мир для нуждающихся и больных, а не для здоровых и праведников. Но Утешитель, Дух Истины пришёл в мир не только для нуждающихся и больных, но и для здоровых, праведников, мудрецов. Потому что здоровые телом больны духом, а значит пройдёт некоторое время, и их плоть станет больной. Праведники, отцы церкви, монахи, отшельники, мудрецы закрепляют своё учение на определённых догматах и не замечают, как сами разрушаются. И вот Утешитель вскрывает догматическую мудрость праведников... мудрецов, чтобы они прозрели от ослепления светом своего учения, и даёт Путь бедным, нуждающимся, чтобы и они могли обрести мир Благодати, Радости, Счастья и Покоя.

Если Иисус Христос Своими речами показал, что даже раб, нищий придёт к Богу («И последние станут первыми, а первые последними»), то Утешитель, пройдя все структуры общества — от бездомного, нищего и до духовного Учителя — когда на Него снизойдёт Дух Святой, Дух Истины, дав Ему Свет, Знания, Силу, Мудрость, оправдает слова Христа Своим сложным земным путём. Но каждый в Нём будет видеть не идеал Святого, а обычного человека...

«Ба, — воскликнет кто-то, — так я вместе с Ним пил! Я вместе с Ним дурака валял... А Он уже вон как высоко поднялся... а я вот здесь. Значит, Он знает Путь! Как Он стал Таким? Пойду, побеседую с Ним или почитаю Его Учение…»

А другой мудрец или святой, монах подумает: «Я мудрый, святой! Я знаю путь к Богу или в Блаженный мир! Дай-ка я Его проверю, ведь Он грешник!..» И также попытается с Ним побеседовать. И если монах, святой, мудрец удостоится этой беседы, то сам увидит в своих знаниях изъяны, ибо Утешитель их ему и раскроет. И тогда пришедший к Утешителю призадумается: «Да! Я мудрый... а этот бывший грешник стал мудрее меня, значит, я что-то делаю не так, и мой путь в чём-то ошибочен. Дай-ка я поучусь у Него…» Подобно этому могут сказать и святые, монахи, учителя церкви, лишь бы они только захотели общаться с Ним, а не возгордились бы своей праведностью...

Поймите, сейчас перед нами разворачиваются все религии земли, от язычных и до мировых, и чтобы в них разобраться, где есть истина, нужно обладать Духом Истины. А этим Духом Истины и будет обладать Утешитель, ибо в Нём будут пребывать энергии всех религий в виде человеческих душ. Ведь в Нём, по моим данным, должно пребывать около 10 тысяч душ человеческих учителей разных эпох и религий, и каждый учитель в Нём проснётся не сразу.

Не сразу святой становится святым, а мудрец мудрецом. Не сразу Платон стал Платоном, а Сократ — Сократом (имеется в виду по мудрости). Представьте себе, что души Платона, Сократа, Будды, Христа, Магомета проснутся в Нём в 1999 году. Каждый в Нём начнёт проявлять свою мудрость и свои чудеса. Когда я это осознаю, я пребываю в неописуемом восторге. Поистине, это будет чудо из чудес, когда на любое слово, вопрос просящий от Утешителя будет получать именно нужный ответ. Это будет потрясающе! Может быть, и мы к Нему попадём и, возможно, будем Его учениками... Дай Бог! Время покажет...

А пока мы должны смиренно и кротко, как научает нас Иисус Христос, вот здесь (Саша показывает на своё сердце) иметь живого Бога. Пусть все остальные называют великих Учителей, которые дали людям свои Учения, Богами — Кришну, Будду, Трисмегиста, Христа... — но для нас они будут Сынами Божьими, Учителями. Кроме всего этого мы должны помнить, что каждый человек, который окружает нас в жизни, есть для нас учитель, независимо от его положения в обществе. К тем, кто нам делает замечания, мы должны прислушиваться, но постоянно в себе беседовать с Господом Богом через живую любвеобильную молитву Благодарения и покаяния с внутренней радостью в сердце своём.

— Саша, скажи, пожалуйста, а Третий Завет — самый последний?

— Это неточное определение, что Третий Завет есть последний Завет с Богом. Ибо сейчас в мир пришло столько духовных учителей, что каждый из них норовит себя сделать Мессией и говорит о своём учении как о Третьем Завете.

По-моему, Учение, которое даст Утешитель в Своих книгах, и будет Третьим Заветом не по названию, а по содержанию. Это Учение просто будет таковым, потому что в нём (Учении) будет показана суть истинного подхода ко всем учениям, религиям, на основании которого будет вырисовываться Путь к Богу, в Мир Благодати, Счастья, Покоя и Творчества.

Поэтому все последующие духовные учителя (Учителя), которые придут на Землю после Утешителя давать своё Учение, в основном будут зиждиться на Учении Христа-Утешителя. Потому что Истина открыта, и Ее можно лишь только подтверждать разными словами и учениями. А главное останется — это практика, которая является критерием истинности. Поэтому каждый духовный учитель, который придёт в этот мир, на практике будет доказывать Истину Христа-Утешителя. Всё уже сказано, остаётся лишь найти творческий подход к реализации Учения Христа-Утешителя. Ведь наш мир меняется, и создаются новые условия для практического существования на Земле, то есть практика будет видоизменяться. Вот почему ко всему надо подходить Творчески.

Но я уверен, благодаря Духу Истины, что во всех мирах, во всех цивилизациях, которые пребывают в разных энергоинформационных сферах Мироздания, всегда будет живая существовать любвеобильная молитва Благодарения и покаяния к Господу Богу с внутренней радостью в сердце своём как истинный Свет на Пути к Богу и в Его Всеблаженное Царство. Ибо это есть основа всего.

— Но получается, это есть путь по стиранию граней в разных религиях?

— Естественно!

— Ибо ты, пребывая в любой религии и обретая эту Истину, сможешь войти в Царство Бога и слиться с Ним?

— Да, да, да! Давайте разберёмся, почему именно Благодарственная молитва должна лежать в основе всех религий и вероисповеданий, а не покаяние. Мы же видим обратное, что покаяние лежит в основе всех религий. Но это не говорит о том, что мы в своём учении исключаем покаяние. Нет и нет! Мы просто покаяние ставим на второе место после Благодарственной молитвы. А почему, спрашивается? Да мы хотим, чтобы покаяние стало истинным, то есть чтобы мы в покаянии не прикрывали свой негатив праведными масками.

Помните, через Благодарственную любвеобильную молитву к Господу Богу Всевышнему на вас нисходит Дух Истины, а Дух Истины заключает в Себе Дух Радости, Блаженства, Озарения и Просветления. А когда ты пребываешь в покаянии, то ты впускаешь в себя разные энергии из эгрегора Покаяния. А этот эгрегор создало человечество, а не Бог. Через этот эгрегор в вас вливаются энергии печали, уныния, унижения... Благодарственная же молитва способствует проникновению в вас энергий радости, просветления, восторга, блаженства.

Когда мы произносим: «Господи, Благодарю Тебя!» — то при мысли о Боге Всевышнем создаётся тоннель, по которому Дух Святой, Дух Истины, нисходя от Бога, проникает в нас. Но как только мы перестаём думать о Боге, то тоннель, канал общения с Богом перекрывается, и наша мысль строит новый канал, настраиваясь на то, о чём мы думаем. К чему мы подключаемся через слово-мысль, то мы себе и стягиваем. На радость настраиваешься, радость и стягиваешь; на печаль настраиваешься, печаль себе и стягиваешь. На что направляешь свою мысль, та энергия и будет в тебя вливаться. Поэтому не Бог отключает нас от мудрости... а мы сами своими мыслями отключаем себя от общения с Богом. Поэтому, чтобы обрести мудрость, счастье, радость, блаженство... мы и учимся за всё и всегда Благодарить Господа Бога Всевышнего. Тогда по нашим каналам мысли в нас постоянно вливается божественная энергия, Дух Святой, Дух Истины. И вот Божий Дух озаряет нас, даёт нам знания, наслаждения, Радость, Свет, мудрость и окрыляет нас на жизненном пути, на Пути к Богу.

Теперь после Благодарственной молитвы мы можем переключиться на покаяние, но всё наше покаяние должно быть пронизано Благодарственной молитвой. В этом и заключается истинное покаяние.

— Саша, а как ты воспринимаешь личность Порфирия Корнеевича Иванова?

— Любого человека-учителя я воспринимаю положительно. Ибо в наш мир пришла вся иерархия духовных учителей, от малого и до великого; и отрицать нижестоящих духовных учителей и их учения — это неверный подход. Каждый учитель как личность должен исполнить свою миссию на своей ступени духовной иерархии.

И если П.К.Иванов говорит о себе как о Боге Земли, то это его личное дело, и оспаривать это я не собираюсь. Ибо Время всё равно поставит всех духовных учителей на свои места. И пусть духовные учителя называют себя, как они хотят, — Богами, Христами, Утешителями, Мессиями, Майтрейями. Но я благодарю Иисуса Христа и Духа Истины, что они меня научают, чтобы я никогда себя не называл великим Учителем, Христом, Утешителем и так далее. Пусть тебя называют люди, это их дело, как тебя величать, но ты как духовный вещатель, чтобы не впасть в соблазн, не называй себя никак и не присваивай себе чины, чтобы потом ими гордиться.

Поймите, каждый духовный учитель закладывает духовность через определённую систему деяний. Точно так же поступил и П.К.Иванов, давая своё краткое учение в «Детке». Каждый духовный учитель стремится в своём учении дать только положительные наработки, что мы и видим в «Детке». И вот человек, который стремится всё это исполнить, подражая учителю, ломается, ибо нет у него практики, определённых наработок. Подпрыгивание ученика до уровня учителя иногда приводит ученика к печальным последствиям.

Если бы учение П.К.Иванова было приемлемо для всех людей, то я бы давным-давно сделался его учеником и пропагандировал его учение.

Я не собираюсь раскладывать «по полочкам» всё учение П.К.Иванова, заключённое в «Детке», но я очень осторожно отношусь ко всем поучениям, где применяется «шоковая терапия»: обливание холодной водой, «сухое» голодание... Да и не каждый человек сможет практиковать «сухое» голодание с 18 часов пятницы и до 12 часов дня воскресенья.

Когда мы говорим о применении в жизни голодания или поста, мы не должны забывать, что здесь может гениально скрываться Дьявол под праведной маской. Чтобы долго о голодании и посте не распространяться, я лишь скажу, что истинное голодание или истинный пост для нас будет тогда, когда нас к этому приведёт Дух Истины, а не наше эго. Если же во время голодания или поста у тебя вертится мысль «что бы поесть» или «чего бы закусить», то это голодание или пост, хотя и дают тебе кое-какие положительные результаты, но ты не видишь и не ведаешь, как на огненном и астральном планах ты себе набираешь отрицательные энергии, которые, трансформируясь, перетекают на плоть, и ты заболеваешь.

— Но голод или пост, которые мы совершаем, есть «сознательное терпение».

— Ради Бога! Терпите сознательно, если вы этого хотите. Только для меня, если вас к голоду или посту не привёл Дух Истины, вы всегда попадётесь в искушения Дьявола. Дьявол — лукавый гений, и это не надо забывать!

Даже если вас ради вашего здоровья учат кушать один раз в день, то это уже рамки, запрет, а значит, здесь всегда скрывается Дьявол. А вот если меня к этому одноразовому питанию подводит Дух Истины, то в моём сердце, в моей душе всегда будет радость, и у меня не будет мыслей о еде — мои мысли будут направлены на духовную пищу. Но если в моей голове завертелась мысль о том, что неплохо бы поесть, то я обязательно утолю это желание, чтобы вновь переключиться на духовную пищу.

Поймите, во всем должна присутствовать радость. Если вы поститесь или голодаете, то радуйтесь; если кушаете — опять-таки радуйтесь и за всё Благодарите Господа Бога.

 Если у меня есть внутри радость и не тянет к еде, то я не ем и занимаюсь духовной работой — пишу книги о Боге. Но если у меня появилось настойчивое желание покушать, то я опять себя удовлетворяю с радостью и Благодарю за это Бога.

Я знаю одно, что если постишься или голодаешь, то лучше не ходить по гостям и не искушаться. Но если так сложилось, что ты пришёл в гости, хотя находишься в голоде или держишь пост, то ты должен принять ту ситуацию, которая на тебя надвигается, и с Благодарностью к Богу принимать то, чем тебя угощают в гостях. Ибо в этом угощении и заложена отработка твоей кармы. Даже если тебе подали мясо, а ты заранее не предупредил хозяев, — принимай со смирением и твори Благодарственную молитву в себе. А когда вернёшься домой, вставай на колени и опять начинай творить любвеобильную Благодарственную живую молитву к Господу Богу Всевышнему, и твори поклоны.

— А если к еде (мясу) отвращение?

— Это прежде всего твоё отвращение, которое ты накопил отрицательными помыслами о той или иной еде (мясе). И коль в тебе зарождается это отвращение, значит, ты не избежишь того момента, когда тебя обстоятельства всё равно заставят есть мясо. И пока ты не растворишь в себе любовью (вселюбием) эти негативные энергии, тебя ситуации будут притягивать к мясным блюдам.

Исчерпывающий ответ на эту тему вы, возможно, найдёте в моей первой книге «Книга очищения и откровения на Святое Писание».

— А что нам даёт учение Секё Асахара?

— Может быть, кому-то учение Секё Асахара и даёт прозрение и духовный подъём, очищение. Но сам я лично не могу применять это учение в своей повседневной жизни, и точно так же многие другие. А значит, его учение для меня не есть истинное. Это не говорит о том, что я запрещаю другим осваивать учение Секё Асахара. Нет и нет. Пусть кто хочет, тот и влезает в это учение. Моя задача лишь предупредить о подводных камнях этого учения, из-за которых можно погубить себя.

Учение Секё Асахара запутанное, ибо сам учитель ещё не обнаружил Истину, а превознёс себя выше Будды, Христа и стал себя считать Духом Истины. Если человек начнёт осваивать учение Секё Асахара, то он завязнет, запутается и утонет в этом учении, а путь к Богу в мир Благодати так и не найдёт.

Мироздание, которое выстраивает Асахара, подобно, на мой взгляд, утопическому миру. Например, что это за понятие «истинное эго», которое начинает вдруг ни с того, ни с сего ниспадать в материальный мир, плотные миры. Значит это уже не «истинное», а «ложное» эго. Ибо «истинное эго» стремится к восхождению, чтобы войти в Царство Божие и слиться с Богом воедино.

Стимулом к ниспаданию «истинного эго», по мнению Асахара, являются три гуны: Саттва, Раджас и Тамас. Но Секё Асахара не объясняет, кто создал эти три гуны Природы. Может быть, в какой-то книге, которую я ещё не прочитал, имеется объяснение. Но эта тема у меня достаточно подробно раскрывается в книге «Бхагавад-гита в Божественных Лучах Всевышнего…» И если «истинное эго» погружается в страдание, значит оно уже не истинное, а слепое эго. Ибо только по своей духовной слепоте эго может погружаться в плотные миры, в мир страданий.

— А почему тогда появляются подобные учения?

— Здесь дело, видимо, вот в чём. Условно говоря, или с энергетической точки зрения, всё как бы зарождается, пробуждается на Востоке и начинает продвигаться на Запад, то есть как бы материализоваться. Но где зародилось учение, там оно и должно завершиться, пройдя весь круг и сделав оборот вокруг Земли. Оно должно принести в это место свои плоды. Если Восток, условно говоря, проверяет рождённое учение, используя интуицию, на духовном или на астральном плане, то Запад хочет всё духовное пощупать и применить на практике. Запад пребывает в динамике, ибо надо все учения проанализировать, «перемолоть», чтобы проверить практичность данного учения, а затем успешно применять его на практике для личной благодати. Поэтому Восток будет удаляться от Запада, ибо на первое место на Востоке ставится духовное развитие, а не материальная практика Запада.

Западный человек не может в круговороте своих дел степенно, медленно осваивать систему йогов. Поэтому, просматривая систему йогов, западный человек «фильтрует» её и оставляет только то, что даёт быстрые результаты, плоды. Так происходит поиск новых путей по ускорению духовного очищения и стремление к материальным выгодам.

Но жизнь уникальна тем, что тот, кто жил на Востоке, в новом воплощении родится на Западе и стянет восточные учения на Запад, низводя их на материальную почву. А потом, наоборот, в новом воплощении он опять родится на Востоке и снова войдёт в эти духовные системы, учения. Обретая вновь учения Востока, он начинает их изнутри «ломать», ибо в нём присутствует динамизм, опыт Запада (Европы), и ускоряет систему обучения. Ибо этому учителю не терпится показать людям свой класс, свою школу, чтобы притянуть в неё новых последователей. Так на Востоке начинается борьба за учеников, стремление ярче и нагляднее продемонстрировать успехи своей школы. А мистические энергии всегда притягивают к себе новых людей.

Так Секё Асахара приманил в свою школу молодежь за счёт обретения мистического опыта через подъём энергии Кундалини. Но энергии Кундалини не случайно сокрыты в нижних чакрах, где находятся половые органы, где зиждется наша сексуальность.

Духовные учителя заметили, что все энергии зиждутся на сексуальности, да и сам материальный мир зиждется на сексуальности. Таким образом, если пробудить энергию Кундалини и перекрыть сексуальность, то можно совершать чудеса: ходить по воде, летать по воздуху и так далее.

Но все духовные школы видят в сексуальности разрушение. А чтобы разрушение не происходило, надо на сексуальность поставить запрет. Ибо если этого не сделать, тогда пробуждение змеи Кундалини приведёт к плачевным результатам. И во всех духовных школах во главу угла ставится запрет на сексуальность, чтобы набирать свой духовный (мистический) опыт и развиваться.

Учителя, монахи пытались брать себе в ученики молоденьких мальчиков от 7 и до 13 лет, у которых сексуальность была ещё в спящем состоянии. Сложнее было работать с юношами, которых брали в ученики после 16 лет, ибо они уже были пробуждены в сексуальном отношении. В этом случае на сексуальность ставился жёсткий запрет, табу. Такого ученика пропускали через более жёсткую систему: голод, физическая нагрузка, короткие сны и так далее. Для учителя было главным, чтобы у мальчика не вышло наружу семя в виде поллюции. Таким образом, жёсткой системой закрывался смертный канал, который находится в половых органах. Остаётся перекрыть ещё три канала, и тогда «малая орбита», по которой можно крутить и очищать низкие (сексуальные) энергии, может функционировать, превращая эти энергии в духовные.

Два канала, которые находятся в голове, можно закрыть специальными техниками — они даны в системе йогов или в системе Дао. Четвёртый канал, который находится за половыми органами, перекрыть хотя и возможно, но в этом есть свои сложности, и без учеников здесь не обойтись. Об этом мы узнаём из труда «Даоская йога. Алхимия и бессмертие».

Но если человеку удастся в малой космической орбите сомкнуть клапаны, чтобы получилась замкнутая цепь, и перегонять по ней энергию, тогда он сможет обрести мистический опыт в левитации (преодолении силы тяжести), хождении по воде и передвижении по воздуху. Сначала он начнёт подпрыгивать, потом зависать в воздухе. Всё зависит от того, сколько он в голове соберёт энергии, чтобы снять гравитационное поле Земли и создать в голове вакуум покоя.

Попытаемся проанализировать, как это происходит. Сексуальность у нас перекрыта, то есть мы не можем заниматься сексом. Далее идёт пост, голодание — практические наработки, направленные на то, чтобы пища нас также не отвлекала. Причём пища должна быть вегетарианской. Через молитву, мантру мы пытаемся успокоить мысли. Потом учимся концентрироваться на пустоте, но вначале на каком-то предмете (медитации на мандалы). Когда мы отключим все пять органов чувств, успокоим свои мысли, тогда мы попадаем в пустоту. А чтобы научить человека отключать пять органов чувств, его помещают в определённую камеру или пещеру, яму, где темно, нет запахов, ничего не слышно.

Как только мы в голове создадим этот вакуум, то сила энергии Кундалини начинает устремляться по позвоночнику вверх в этот вакуум. И человек начинает левитировать. Когда человек отключает пять органов чувств, то он попадает в астрал и начинает левитировать на астральном плане. Но постепенно, всё больше и больше очищаясь на энергетическом плане (главное — уметь это делать постепенно, не перепрыгивая ступени познания), наступает такой момент, когда он может левитировать уже в теле, в своей плоти. Вначале это скачки, затем замирание в воздухе, а потом и передвижение по воздуху.

Без учителя здесь не обойтись, ибо в этих деяниях легко заблудиться и сбиться с пути. Надо научиться овладеть мыслью, а без учителя это невозможно сделать. Ибо мысль заставляет работать энергетическое колесо в человеческом организме. Поэтому всё и зависит от того, как ты будешь управлять мыслью, чтобы заставить двигаться энергию по «малой космической орбите». Если ты внимательно будешь следить за мыслью по «малой орбите», тогда тебе постепенно будет всё раскрываться, и ты потом сможешь ощущать нутром эту «малую космическую орбиту», чтобы по ней ещё увереннее крутить энергию.

Энергия, прокручиваемая человеком в себе до 36 раз, преобразуется и становится всё чище и чище и на своём пути пробуждает вышележащие чакры. Благодаря пробуждению этих чакр человек обретает мистические способности, о которых мы уже говорили.

Но путь к левитации может быть затруднён, ведь «малая космическая орбита» со своими клапанами находится на всех 36 телах, которые вы не умеете перекрывать (замыкать в единую цепь, спираль). И если на каком-то вашем духовном теле клапан будет открыт, то вы рискуете попасть в этот параллельный мир, не довершив упражнение до конца.

К примеру, у вас не закрылся клапан на огненном теле, и вы попадаете в этот огненный мир. Но в этом мире надо быть очень осторожным. Здесь нельзя разгонять свою мысль, если вас окружает раскалённый золотистый песок, ибо этот песок может вас испепелить. Возможно, Шри Ауробиндо, медитируя и продвигая энергию по позвоночнику вверх, выходил в этот мир. Но помните, этот мир вы создали сами своими энергиями.

Шри Ауробиндо умер от болезни в мочеполовых органах. Точный диагноз я не знаю, но могу предположить, что он не знал кое-какой тайны по трансформации сексуальной энергии в духовную энергию, а это приводило к спазмам в простате. Он опускал энергию, забыв о том, что надо над чакрой Сахасрара поставить энергетический Божественный фильтр, который не будет пропускать в его тело «грязные» энергии, образно называемые «лярвы». Ибо последние, проникая в организм, возбуждают сексуальные энергии, которые надо умело трансформировать в духовные. Опуская энергии вниз и поднимая их по позвоночному столбу, Шри Ауробиндо зашлаковал свою простату, что и привело к нежелательным последствиям. Вот если бы Шри Ауробиндо обращался за мудростью к Господу Богу Всевышнему, тогда можно было бы избежать этих нежелательных последствий.

Благодаря опытам по опусканию и подъёму энергии Шри Ауробиндо попадал в разные миры, соответствующие тому или иному энергоинформационному полю. Он попадал в астральные миры, где на него обрушивались разные ужасы... Не всякий может устоять перед этими ужасами, поэтому без учителя лучше этой системой не заниматься. Ибо вы не знаете о подводных течениях, которые вас постепенно разрушат.

— Я слышала, Саша, ваши выступления, где вы говорили, что у женщин нельзя пробудить энергию Кундалини. Это верно?

— Я это говорю на основании того, что нижние чакры у мужчин и женщин работают по-разному, почему у них и разные половые органы. Если бы нижние чакры у мужчины и женщины работали одинаково, тогда бы мы имели и одинаковые половые органы. Но пока, увы!

Затем, выяснив, что у мужчины работает нижняя чакра Муладхара, а у женщины — Свадхистхана (что и делает мужчину мужчиной, а женщину женщиной), можно увидеть, что Муладхара у женщины закрыта не случайно. Ибо она должна накапливать, быть аккумулятором, а не растрачивать энергии, как это делает мужчина через смертный канал.

И если у женщины во время специальных упражнений по подъёму энергии Кундалини вдруг начинает жечь позвоночник, это ещё не говорит о том, что поднимается Кундалини. Поймите, Кундалини запечатана семью Печатями, которые открыть, распечатать не очень-то легко.

Поэтому, если вам удалось распечатать первую Печать и вы почувствовали жар в позвоночнике, это также ещё не говорит о том, что вы открыли Кундалини. Кто откроет сразу все печати, чтобы освободить энергию Кундалини, тот себя просто уничтожит, испепелит. Энергия Кундалини в образном понимании — атомная бомба, с которой лучше не экспериментировать.

Открыть Печати-клапаны, чтобы огонь Кундалини заработал, возможно, но запечатать, закрыть обратно клапан будет очень сложно, скорее всего, это будет напоминать Чернобыльскую трагедию. Поэтому без учителя открывать Кундалини не следует. А то выпустите Джина из бутылки, а загнать его обратно сложно, да и зла сколько натворит Джин, а расхлебывать вам за ваш эгоизм, за ваше тщеславие.

И так как женщина по своей природе медиум, антенна, то она и считывает всеми фибрами своей души высокую информацию и стремится её обрести. Вот почему во многих духовных школах в основном — женщины. Мужчина к этой высокой информации подступает медленно, выстраивая свой путь по кирпичику, проверяя всё на практике. Женщина перепрыгивает ступени познания, ибо она интуицией чувствует ту высоту, к которой и стремится. Из-за того, что она видит сразу цель, она не замечает препятствия на пути к достижению этой цели и те трудности, которые ей надо преодолеть. А мужчина умудрён опытом и предугадывает будущие трудности, что препятствует ему увидеть конечную цель.

Только Учитель, который соединил в себе мужчину и женщину, левое и правое, верх и низ, внешнее и внутреннее, видит весь путь целиком и каждый кирпичик пути в отдельности.

Так мы видим, что в своих изъяснениях по поводу духовной цели и достижения её по-своему права женщина и по-своему прав мужчина. Если женщина не будет слушать мужчину, то все препятствия — кочки, болота, преграды — предстанут на духовном пути, как из тумана, невидимые на первый взгляд. Женщина видит сразу рай и стремится к нему, но на пути к этому раю она натыкается на невидимые преграды, попадает в болото и начинает мучиться.

Если мужчина не будет слушать женщину, то из-за этих преград и препятствий он не увидит рай, к которому он рад бы продвигаться, а будет вечно недоволен, что живёт в страданиях и мучениях.

Поэтому мудрость и гласит: «Выслушай внимательно женщину, чтобы узреть конечную цель, но поступай по-своему». Если мужчина не выслушает женщину и не поймёт, о чём она говорит, то не осознает, к чему может привести начатое деяние, ибо конечная цель в данном деянии у мужчины завышена. И если женщина говорит о крахе данного предприятия, то надо к ней прислушиваться. Когда мужчина не верит женщине, то в конечном итоге он попадает впросак, а предприятие разваливается.

Женщина не должна давить на мужчину своей убеждённостью в правильности увиденной цели, а должна умудриться проанализировать каждый шаг в задуманном предприятии и показать это мужчине.

Из-за того, что мужчина — генератор, его мнение о себе слишком высоко, и он не замечает, как растрачивает себя на искоренение препятствий на своём пути. Точно так же мужчина себя растрачивает и в сексуальном отношении. Он думает, что всегда будет сексуально активен, как в юношеские годы. Но, увы, после 30 лет сексуальная активность начинает падать, а мужчина прикладывает все усилия, чтобы эта активность оставалась прежней. Но борьба за эту активность в сексуальных контактах ещё больше энергетически растрачивает мужчину, а на психическом плане он становится злым, раздражительным, нервным. Так мужчина растрачивает тот потенциал энергии, которая ему выдаётся из кладезя Кундалини. Но этот кладезь тратится не весь, а лишь до первой Печати, которая рассчитана на всю его материальную жизнь. Чем быстрее истратит мужчина этот запас энергии Кундалини до первой Печати, тем быстрее он становится импотентом, то есть когда верхи (глаза) хотят секса, а низ не способен, не может.

Растрата всего своего жизненного запаса сексуальной энергии заставляет его в следующем воплощении войти в женскую плоть, то есть родиться женщиной, чтобы стать аккумулятором и вновь накопить энергию.

Надо помнить, что мужчина не может растратить весь запас энергии Кундалини, ибо этот запас предназначен ему для жизни в параллельных мирах в разных стихиям согласно его карме.

Так мужчина, войдя в новом воплощении в женскую плоть, начинает учиться любить себя, чтобы накопить в себе энергии. Ибо только через любовь мы можем обретать в себе различные энергии. Любовь к самой себе делает женщину медиумом, антенной. Если женщина не любит себя, то она мешает себе быть хорошим медиумом, хорошей антенной. А женщина в следующем воплощении, войдя в мужскую плоть, учится идти к духовному совершенству, выстраивая свой путь по кирпичику.

Так мы с вами набираем опыт на пути к духовному совершенству то в мужском теле, то в женском. Это и приводит нас к разным сексуальным отклонениям от гетеросексуальной нормы. В лекции по сексологии об этом говорится подробно.

— Саша, ты говорил, ссылаясь на свои лекции по сексологии под названием «Выход из сексуального лабиринта», что у мужчин есть два пути к духовному совершенству: монашеский (отшельнический) и тантрический (третьей ступени).

— Вы имеете в виду «Духовный онанизм», если эту ступень так назвать?

— Да!

— Монашеский путь нам понятен, ибо мы имеем опыт разных отшельников, пустынников, монахов, святых старцев и так далее. Они через сексуальный запрет добивались духовного прозрения и мистического опыта, то есть духовного совершенства. А вот о пути через Тантру, особенно через путь Духовного онанизма, информации почти нет. Ибо этот путь Тайный и связан не с сексуальным запретом, а наоборот, с использованием сексуальной энергии в духовном совершенствовании. И здесь без учеников не обойтись. Тем более, чтобы подняться на третью, высшую ступень Тантры, надо пройти первую ступень — гетеросексуальную, затем вторую ступень — гомосексуальную, и только тогда можно перейти на третью ступень совершенствования. Если первые две ступени Тантры требуют обязательного участия партнеров, то третья ступень — это путь Учителя, хотя ученики (близкие) Ему в этом помогают. Без учеников Учитель не сможет пройти сам, начиная с огненных миров. Ибо энергия, вращаясь по «малым космическим орбитам» в разных стихиях, будет стремиться выскочить из того клапана, который не будет закрыт. Ведь энергия, очищаясь до огненных миров, обретает огромный потенциал, и удержать её в плоти будет очень трудно, как в смертном канале, так и между простатой и копчиком. И тут нужна помощь учеников, которые помогают удержать энергетические пробки, чтобы они не открылись, и энергия бы не истекла. Я ссылаюсь на труд «Даоская йога. Алхимия и бессмертие».

— Ты смотри!

— Чтобы пройти каждый виток по спирали, надо обладать сноровкой, выдержкой, умением, концентрацией, чтобы не произошла утечка энергии. На этом пути трансформации энергии Учителя будут ждать разные искушения, его душа будет попадать в разные заманчивые миры, чтобы он не мог совершить ещё один виток спирали и подняться в другой, более прекрасный мир. И если Учитель попадёт в такой мир, он не должен от своей плоти уходить далеко, ибо его ждёт искуситель, Дьявол, Двойник. Последний будет пытаться отвлечь астральное тело Учителя от его плоти. Надо не отходить от своего тела, а попытаться опять войти в него, чтобы продолжить крутить энергию по «малой космической орбите».

— Там от красоты оторваться невозможно...

— Вот именно! И Учитель или тот, кто это делает, должен знать об этом. Так благодаря постепенной практике можно натренировать себя и потом уже самому совершать путешествия в разные миры на любых стихиях. Или путешествовать в астральном теле здесь, по Земле, и быть помощником для людей, которые попадают в беду, либо передавать информацию, чтобы человек осознал свою миссию в жизни. Овладев этим, Учитель сможет левитировать, передвигаться по воздуху, ходить по воде, быть невидимкой и так далее.

Здесь также не надо забывать, что при умелом вращении энергии по «малой космической орбите» у практикующего может открыться третий глаз, и он начнёт видеть параллельные миры. Если практикующий ещё духовно не очищен, а у него открылся третий глаз, то он попадёт в мир ужасов и страхов.

Многие делают набор энергии через специальные дыхания и упражнения, чтобы открыть третий глаз ускоренными темпами. Но я всегда советую не делать этого, ибо открыть третий глаз можно, а закрыть — сложнее. Ведь когда вы попадёте в мир ужасов и страхов, я не думаю, что вам это очень понравится. Да и ваша психика может сдвинуться или, как говорят, может «поехать крыша».

Я помню, была у меня книга Сахарова «Третий глаз» и другие материалы по йоге, где были даны разные упражнения по приобретению мистической силы, в том числе и по открыванию третьего глаза, которые частично я пробовал делать. Но мне пришло откровение, что лучше этим не заниматься, и были показаны нежелательные последствия от целенаправленных занятий по приобретению мистических способностей. Я отказался их практиковать и начал искать естественный путь к приобретению этих же способностей.

Бывая в разных духовных компаниях и на экстрасенсорном целительстве, двое юношей узнали, что я обладаю материалами, благодаря которым можно открыть третий глаз. Познакомившись со мной и придя ко мне домой, они изъявили желание, чтобы я им помог открыть третий глаз. Пришлось долго вести беседу, чтобы их отговорить от этого стремления. Ибо молодёжь импульсивная, динамичная, быстро зажигается, воспламеняется и этим самым себя ослепляет и не видит тех подводных течений, которые могут сломить её. Мне кажется, что эти юноши поняли и, возможно, потушили в себе пылкое стремление открыть у себя третий глаз.

А в дальнейшем мне пришлось встречаться с теми людьми, которые открывали другим третий глаз. И что было удивительно, по их словам, они открывали третий глаз многим желающим, а вот у себя этот третий глаз открыть так и не смогли. Беседуя с такими «учителями», я смотрел на них, видел, как у них «едет» психика и думал про себя: «Бедняжка, надо вначале исцелить себя, чтобы психика твоя была в норме, открыть у себя третий глаз и увидеть, что ты творишь с другими, когда ты им открываешь третий глаз».

— А что ты думаешь о пранаяме?

— Пранаяма — это одна из ступеней (четвёртая) системы йоги. Это набор энергии через дыхательные упражнения. Но опять-таки в слове «пранаяма» мы найдём для себя ответ, написав его так: «прана-яма», где «прана» — означает энергию, а «яма» — моральный кодекс. Ибо первая ступень йоги и есть как раз «Яма» — моральные нормы для человека, желающего стать йогом. Но если на слово «яма» взглянуть как на русское слово, то это слово будет обозначать падение, смерть. Ведь не случайно в индуистской мифологии Яма — бог смерти. Вот и получается, что надо энергию перевести в смерть; то есть дыхание, через которое в наш организм проникает прана (жизненная энергия), должно через замедление остановиться, как бы умереть. Поэтому в системе йогов есть специальная наработка замедления и остановки дыхания: вдох, пауза, выдох, пауза и так далее. Причём постепенно время на вдох, паузу и выдох увеличивается.

В замирании дыхания как раз и скрывается тайна. Ибо открытие энергии Кундалини происходит при смерти дыхания. Многие Кундалини открывают другим путём, но они открывают не Кундалини, а канал прочищения для огня, который рождается от сексуальной энергии, а на сексуальность стоит запрет. И вот энергия этого огня, попадая в позвоночный столб, начинает подниматься, отчего практикующий ощущает тепло либо огонь в позвоночнике. Поэтому многие попались, думая, что они открыли у себя Кундалини, ссылаясь на ощущения огня в копчике и крестце. Но, увы, это не есть ещё истина.

— А Секё Асахара молодым людям что открывает?

— Он говорит своим ученикам, что открывает им Кундалини, а по-моему, он им открывает... Сахару (пустыню в Египте). (Смех!) Я, конечно, шучу, да простит меня Секё Асахара. Но я сожалею ему как учителю и его ученикам, которые зациклены на открытии энергии Кундалини.

— Но ведь он чего-то достиг?..

— Кое-чего он достиг, но его достижения доходят лишь до огненных планов, хотя он претендует по духовности перепрыгнуть Будду. Но, увы, ему это не удалось. Он быстро высоко взлетел как духовный Учитель, но так же быстро и больно упал на дно презрения.

— Но он же уже что-то может...

— В позе лотоса зависать в воздухе? Со стороны это похоже на лягушачьи прыжки. Но это делают и сиддхи. Для меня подпрыгивать в сидящей позе, как лягушка, не есть истинный путь к Богу, это скорее искушение Дьявола.

Конечно, как йог, получивший кое-какие знания от своих учителей-йогов, он сможет ещё что-либо делать, но для меня главное — это его глаза и больная печень, которую он якобы исцелил. Но глаза энергетически связаны с печенью. И если Секё Асахара ослеп, то это не говорит о том, что он исцелил свою печень.

Он инициирует своих учеников и якобы даёт им свою энергию, чтобы у них открылся третий глаз как один из этапов посвящения. Но для меня это посвящение пахнет нежелательными последствиями, которые обрушатся на посвящённых спустя некоторое время. И они не будут понимать, что с ними происходит, почему они как материальная структура начинают разваливаться, заболевать разными болезнями.

А почему он ослеп? И разве слепой поводырь не может упасть в канаву? А ведь это уже произошло. Значит, это о чём-то говорит.

Вы не задавали себе вопрос: почему у него убирают зрение и заболевает печень?

— Как-то не задумывались.

— Да это на энергетическом плане ему показывают, что он как учитель ведёт своих учеников не туда и этим самым набирает себе отрицательную карму. А вы знаете, кого и куда ведёт Секё Асахара?

— Нет! Не знаем...

— Секё Асахара привлёк к себе бывших в прошлом воплощении йогов, мудрецов, набиравших мистический опыт и искавших способ обретения этого опыта за короткое время. Так многие молодые люди, бывшие мудрецы, отшельники, шраманы, йоги, попались в сеть Лукавого. И ведёт Секё Асахара всех своих учеников в мир своих утопий, в лабиринт запутанных иллюзий.

Посмотрите, как в школе Секё Асахара стало быстро расти число «святых». Оказывается, ученику вешают почётный знак «святого» на основании того, что он просидел три дня в подземелье, куда не поступает воздух. И кто это совершает, тот становится «святым». Вот так сюрприз! Отшельники, монахи, святые отцы посвящали всю свою жизнь тому, чтобы их потом начали величать святыми. А в школе «Аум Сенрикё» «святым» можно стать за 3-5 лет. Все «святые» — молодые юноши и девушки. Они не понимают, что святость доказывается всей жизнью, а не просиживанием трое суток под землёй.

Здесь хочется сказать словами Иисуса Христа: «Оставьте их, они — слепые вожди слепых; а если слепой ведёт слепого, то оба упадут в яму».

Но ученики Секё Асахара ссылаются на текст из Библии, где Иисус Христос говорит о единственном знамении, которое будет даваться. Это есть знамение Ионы-пророка: «Ибо как Иона был во чреве кита три дня и три ночи, так и Сын Человеческий будет в сердце земли три дня и три ночи». Из-за этого пророчества Секё Асахара, просидев под землёй трое суток, заявил о себе как о Сыне Человеческом, намекая на то, что он — Христос...

Жаль, что сам Секё Асахара и его ученики не прочитали, что написано выше, перед этими строчками из Нового Завета, которые мы привели. А выше Иисусом Христом сказано: «Род лукавый и прелюбодейный ищет знамения; и знамения не даётся ему, кроме знамения Ионы пророка…»

Вот вам и ответ. Оказывается знамение Ионы даётся для рода лукавых и прелюбодейных, а это есть мы с вами. Этими знамениями нас будет искушать Лукавый, что и произошло с Секё Асахара и его учениками, которые стали «святыми». Это разве не говорит о том, что мы стали лукавыми?

Соприкоснулся я как-то с учениками Секё Асахара, «святыми». Дотронулся я ласково, доброжелательно до одной, а она мне: «Не прикасайся! Я — монахиня!» (Смех). Вот тебе и «святость»...

— Саша, а что ты имел в виду, говоря о «смерти» через дыхание?

— В Йогическом дыхании с замедлением есть два направления.

Условно можно сказать так, что одно — удлинение паузы на задержке вдоха, а другое — на задержке выдоха. В системе йоги всё расписано, но многие учителя, не познав до конца всю систему, начинают преподавать, взяв на вооружение первое направление в удлинении дыхания или второе, и развиваются в одном из этих направлений, не используя другое.

— То есть у них нет синтеза?

— Если такие учителя нахватали поверхностных знаний, то, возможно. Либо они знают о хатха-йоге и далее этого ничего подробно не изучали.

Конечно, надо использовать два направления в удлинении дыхания и подходить к этому творчески. И тогда в упражнениях дыхание в тебе будет растворяться, замирать, умирать. При этом лунная энергия (по каналу Ида) и солнечная энергия (по каналу Пингали) идут змейками вниз. Эти энергии живут за счёт постоянного нашего дыхания. Но дыхания нет, оно растворилось, замерло, умерло. И вот змея Пингали и змея Ида, чтобы получить энергию, кусают в хвост змею Кундалини, которая просыпается и начинает подниматься по каналу Сушумна.

— И поэтому они подпрыгивают, как лягушки?

— Да нет же! Прыгают они потому, что гравитация на время нейтрализуется при накоплении энергии внизу тела и сокращении мышц бёдер.

— Тогда змея Кундалини разворачивается!

— Обычно так говорят. Только эта змея, свёрнутая в три с половиной оборота, начинает постепенно подниматься по позвоночному столбу, как бы разворачиваясь, а у человека начинают раскрываться мистические способности. Хвост змеи Кундалини и есть затычка, которая не даёт энергиям Пингали и Ида войти в канал Сушумны.

Присмотритесь к тем, кто умирает. Дыхание прекращается, а две змейки пытаются оживить змею Кундалини...

— А у человека агония...

— У умирающего, да. Только каждый эту агонию переживает согласно своим грехам. Человек выходит из своего умершего тела вместе с энергией Кундалини за 3,5 дня, и после этого для умершего человека наш материальный мир закрывается, а открывается мир согласно его деяниям, мыслям и помыслам, и прежде всего греховным.

Мы должны помнить, что у нас на каждом теле в той или иной стихии есть змея Кундалини на физическом плане, на астральном, на огненном и так далее...

Может быть, это тоже повлияло на то, что у нас хоронят человека на 3 или 4-ые сутки...

— Но как же... В южных странах хоронят к вечеру.

— Видимо, это связано с быстрым разложением трупа при жарком климате. Хотя выходу энергии Кундалини земля не препятствует. По всей вероятности, после трёх с половиной дней над могилой многие замечают светящийся столб. Видимо, это тоже связано с выходом энергии Кундалини.

— Из вышесказанного получается, что лучше энергию Кундалини не поднимать?

— Да. Во избежание нежелательных последствий я всегда говорю: не поднимайте ни в коем случае эту змею Кундалини, пусть она сама разворачивается под руководством Духа Святого, Духа Истины. Но не делайте этого сами. В крайнем случае под руководством духовного учителя, который знает, как это делать на практике, а не по написанному.

Помните, в энергии Кундалини записан весь наш дальнейший путь к Господу Богу по всем стихиям и мирам в них. И если мы сейчас откроем энергию Кундалини и начнём приобретать мистические чудеса, то мы можем истратить тот запас энергии, который нам дан для следующего мира или стихии, чтобы жить нормально и быть здоровыми. И когда мы после нашей физической смерти здесь уйдём в тот мир, то у нас запас энергии будет истрачен, и нам в том мире придётся жить рабами, болеть, мучиться и страдать. Так мы в следующем мире будем отрабатывать своё эго и тщеславие за то, что в этом мире мы себе открыли энергию Кундалини за счёт своей мнимой святости — просиживанием под землёй без воды и пищи или подпрыгиванием в позе лотоса.

Да, возможно, от этого занимающийся испытывает кайф. Вроде бы мистический опыт приобрёл — подпрыгнул, как лягушка, — какая радость! И ради азарта, кто выше подпрыгнет, ты истратишь запас энергии, который тебе понадобится в другом воплощении для твоего же блага.

Но пробуждённая энергия Кундалини, поднимаясь вверх, начинает стимулировать в человеке половую систему, и человек становится сексуальным и якобы через инициации ищет половые контакты с девушками, которые хотят также обрести определённый мистический опыт. Или пробуждённая энергия Кундалини помогает данному человеку быстро продвигаться по карьере. Конечно, при пробуждённой Кундалини у вас будут и сексуальные партнерши, и продвижение по карьере — всё будет. Но благодаря чему? Тому, что открыл в себе энергии Кундалини. И ты в этом мире насладишься и духовно, и материально, истратив весь свой запас энергии, который тебе очень понадобится при жизни в другом мире. Сейчас ты ублажаешь своё эго и тщеславие, а потом будешь плакать, мучиться и страдать.

Каждый вправе поступать так, как он хочет, моя задача лишь раскрыть, какие вас ждут последствия, если вы ускорили открытие у себя третьего глаза или пробуждение энергии Кундалини.

— А приобретение скорочтения? Это тоже своего рода быстрая реализация?

— Поймите, в любом деянии, когда вы хотите быстро приобрести что-либо для себя, всегда в вас пробуждаются эго, тщеславие, жадность, корысть. Они-то и способствуют тому, чтобы в ваш организм влились «грязные» энергии, за которые вы потом будете отрабатывать муками и страданиями.

А приобретение скорочтения убыстряет в вас процесс биокомпьютеризации. Если вам это надо, то, ради бога, занимайтесь скорочтением.

— А английский с погружением?

— И это также способствует тому, чтобы занять тот или иной файл в вашей голове и загрузить его.

Мы с вами разобрали, что наш мозг — многоуровневая антенна, ибо наш мозг рассчитан на все наши перевоплощения. А мы в этой жизни используем свой мозг лишь частично, на несколько процентов. Остальное рассчитано на генетическую перестройку, чтобы подобрать нам будущее тело, плоть по нашим деяниям, грехам в следующем воплощении. Поэтому мы не можем использовать свой мозг на все 100%.

— Но ведь есть дети гениальные...

— Какими бы гениальными дети или люди ни были, они всё равно не могут свой мозг использовать на 100%. Видимо, у нас в голове есть также свой предел, переходя который, человек ломает свою многоуровневую антенну и становится психически ненормальным. Или разрушение в голове приводит к тяжким заболеваниям, и человек уходит из этой жизни, то есть умирает. Кто перегружает свой мозг, не ведает, как у него зарождаются болезни, либо в недалёком будущем он может угодить в психушку. Загляните в эти больницы, и вы там отыщете много людей, которые когда-то были в чём-то талантливы или гениальны.

Многие наш мозг представляют в виде компьютера, и это почти верно. Но какой бы гениальной памятью наш мозг ни обладал, в него может всегда проникнуть разрушительный вирус, который сможет разрушить мозговую кристаллическую антенну, и человек выходит из строя, ломается, разрушается. Так стоит ли завидовать и подражать человеку с феноменальной памятью, ибо мы не ведаем, что с ним будет в будущем. А если мы ему будем подражать, то не разрушим ли мы себя быстрее, чем он себя?

Достаточно и того, как я вам говорил ранее, что в человеке, как и в Мироздании, по двум каналам протекают разрушительные силы...

— А в человеке они опускаются сверху вниз?

— Естественно, ибо всё исходит из головы. Один канал идёт спереди, по нему сверху вниз продвигается энергия. Условно этот канал проходит в теле человека вдоль блуждающего нерва. А другой канал идёт по позвоночнику. Так по этим двум каналам в любую часть нашего тела может поступать и скапливаться там отрицательная, разрушительная энергия, отчего либо заболевает наше тело, тот или иной внутренний орган, либо эта энергия стягивает неприятную ситуацию, и мы с внешней стороны получаем удар по телу.

Многие духовные школы почти распознали это и выработали ряд систем, упражнений, чтобы затормозить процесс разрушения в организме. Но какая бы система ни направляла свои усилия на торможение опускания разрушительных сил, она всегда натыкалась на сексуальную проблему. В сексуальности духовные школы усмотрели большое разрушение, хотя она помогает человечеству сохранять свой род. И многие духовные школы поставили на сексуальность запрет. Из этих школ только единицы увидели в сексуальности ключик от бессмертия. Этот ключик от бессмертия передавался только проверенным ученикам и тем более только при закрытых дверях, с глазу на глаз с учителем. Прежде чем получить эту тайну, ученик должен был пройти обет молчания, а потом в себе обрести смирение, кротость, терпение, послушание... На Востоке эта система в духовных школах всегда функционировала. Возможно, и сейчас эта система в кое-каких духовных школах продолжает иметь силу. Ибо без этого нельзя. Так как обретение ключика от бессмертия подобно хождению по канату над пропастью, либо по лезвию бритвы. Здесь суетность должна отсутствовать, ибо это может привести к нежелательным последствиям. Мы уже говорили, что сексуальная энергия подобна атомной бомбе замедленного действия. Кто научится этой энергией управлять, тот становится Богом, сверхчеловеком, бессмертным.

Учитель-йог только на высшей ступени мог передавать своему ученику тайну сексуальности. А так как мало кто достигал девятой ступени, то и тайна сексуальности передавалась не всем.

Хотя есть и другие школы — Дао, Тантры — в которых сексуальный опыт передавался на первой ступени. Это могли быть и групповые занятия, которые не связаны с сексуальностью. Но чем выше ученик поднимался, тем чаще учитель оставался с ним один на один и передавал маленькие тайны по сексуальности.

— А бывает так, что третьим может присутствовать и Дьявол?

— Конечно! Можно сказать, что когда учитель остаётся с учеником один на один, то на невидимом плане всегда присутствуют Бог и Дьявол. Хотя на невидимом плане могут присутствовать и другие как положительные сущности, так и отрицательные.

Правда, тут не надо ничего бояться, ибо на материальном плане действуют только учитель и ученик, и больше никто не присутствует.

Вся неразбериха, сложность сексуальных проблем заключается в том, что в сексуальности проявляются сразу два аспекта: разрушение и созидание. Сексуальность, чтобы реализовать себя, всегда ищет творческий подход. И человек не знает, как поступить. Он думает, что в сексуальности есть творчество, а сам не видит, как попадает в разрушение. Ведь он ещё не знает творческого пути в созидательном процессе для приобретения духовных энергий. А этот путь могут указать только мудрецы, основываясь на своём сексуальном опыте.

Если эту сексуальную тайну открыть неподготовленному человеку, и он будет её применять в повседневной жизни, то со временем он может оказаться на хирургическом столе, либо возникнут другие нежелательные последствия. Ибо, замыкая в себе цепь «малой космической орбиты», он ещё не знает, где эта цепь может разомкнуться или энергетически прорваться с нежелательными для здоровья последствиями. Поэтому начинающего это практиковать надо подготовить, натренировать, чтобы он мог работать с мыслью и умел закрывать клапаны-клеммы, чтобы получилась замкнутая энергетическая цепь. Начинающему надо обязательно пройти практику концентрации. Ибо надо внимательно следить, как двигается энергия по вашей орбите. И если смертный канал закрыт, то энергия будет пытаться выскользнуть из замкнутой цепи в других местах. Здесь надо наблюдать, чувствовать, как энергия, которая прорвала цепь, начинает расходиться по телу...

Как мы предупреждали, от неправильных действий по набору энергии и вращению энергии по организму могут возникнуть разные заболевания, либо от перенасыщения энергиями в данном органе, либо, наоборот, от истощения.

Обязательно надо следить за учеником, приобретающим сексуальный опыт, когда ученик тренируется проходить энергетически смертный канал. Для внутренних половых органов это может быть как шоковый удар, а для ученика это кайф, блаженство, из-за чего он не видит зарождающуюся опасность. Ученик испытал внутренний оргазм, семя он не потерял, энергия сексуальная в нём сохранилась. И после небольшого расслабления он опять может включаться в сексуальное упражнение. Только обязательно эту энергию огня (сексуальную) надо странсформировать в духовную энергию через молитву и дыхательные упражнения.

В Тантре также используется метод сохранения семени в себе. Но в Тантре женщина, исполняющая роль партнёра, должна быть смиренной и послушной и исполнять то, что ей говорит мужчина. Иногда в Тантре используется интересный набор энергии, когда в центре круга находится тантрист с женщиной, а другие девять женщин окружают эту пару по кругу и наблюдают за сексуальным процессом. Ту энергию, которую излучают девять женщин, принимает десятая, находящаяся в контакте с учителем, а учитель через неё вбирает эту энергию в себя.

— Получается, что как будто все женщины мысленно пребывают в одной, которая в кругу?

— Естественно! Ибо каждая женщина представляет, что это она находится в кругу и имеет сексуальный контакт с учителем. А так как женщины по сути своей медиумы, антенны, да если к тому же очищенные, то свою энергию они передают учителю через его партнершу. Кстати, учитель может побыть со всеми этими женщинами в сексуальном контакте по кругу. Правда, всё зависит от самого учителя-тантриста, как он всю эту энергию (огня) сможет странсформировать в духовную. Если он не перекачает набранную через женщин энергию вверх в голову, то эта энергия будет его разрывать на сексуальном уровне. Чем чище энергетически женщина, тем чище энергия перетекает в тело мужчины-учителя. А чтобы энергия была ещё чище, многие учителя для этого используют не женщин, а девочек с 11-12 лет и воспитывают их, чтобы они молились и читали мантры. И только через несколько лет они её превращают в наложницу, чтобы она потом стала жрицей.

— То есть учителя берут девочек так же, как и мальчиков, которые ещё ничего не знают о сексе?

— Конечно! И вот чистая девочка, не загрязнённая сексом от других мужчин, становится идеальной антенной для учителя, через которую он считывает информацию и обретает в себе космические энергии. Жрица выдаёт для учителя информацию, а он логически формирует эту информацию, чтобы потом родилось духовное учение.

Вот почему в обычной жизни многие духовные учителя-мужчины видят нутром духовный свет в женщине, и они пытаются эту светлую женщину сделать своей наложницей. А во многих духовных школах учитель среди женщин, которые посещают его школу, вычисляет более сильных энергетически, духовных женщин и по возможности делает их своими сексуальными партнершами.

Но так как многие духовные учителя не знают тайну сексуального преобразования у себя энергии через женщину, они попадаются в плен женщины и растрачивают себя энергетически вместе с истечением семени. А это приводит их к духовному падению.

— Саша, сейчас появилось общество «Зелёное братство» — акаданы. Расскажи о нём, пожалуйста.

— Несколько раз мне пришлось встречаться с последователями учения «Зелёное братство», чтобы выяснить их духовную платформу, а главное, попытаться разобраться в их учении, что оно даёт человеку, вставшему на путь акадана.

Согласно их трактовке, «акаданы» — это люди духовного племени, то есть духовно-биологического общества, живущего по законам биологического и духовного развития.

Учитель движения «Зелёное Братство» почему-то скрывается, то есть официально о нём нигде ничего не упоминается — кто он, какой была его жизнь до этого учения, его профессия, женат или не имеет семьи? Единственное, что я понял, просматривая их литературу, что территориально учитель «Зелёного Братства», возможно, проживает в Белоруссии в Минске.

Если в учении учитель сокрыт, то для меня это есть знамение, говорящее о том, что в этом учении всегда будут отрицательные подводные течения. Ибо тайнами пользуется чаще Дьявол, а не Бог.

Учитель «Зелёного Братства», по словам его учеников, использует Святое Учение предков. Это якобы Святое Учение открылось учителю, и он стал Духовным Мастером. Он несёт людям древнее знание, которое он черпает из мистического источника.

Лично для меня учение предков, а каких предков, в учении не указывается, и мистический источник, из которого учитель «Зелёного Братства» черпает знания, не являются теми мерилами, которые помогут мне в нахождении Истины и обретении счастья в моей повседневной жизни.

И ещё, если в учении начинает появляться новый язык, который отличен от других языков, здесь всегда в скрытой форме пребывает духовный Дьявол. Ибо ученики «Зелёного Братства» будут обязаны учить и язык акаданов. Но они же не знают суть энергии, заключённой в языке, который они постоянно будут использовать, слова которого будут произносить и этим самым подпитывать того, кого они не знают и не видят.

Учение «Зелёного Братства» есть квинтэссенция древних мистических знаний в соединении с современными знаниями, связанными с исследованиями в различных областях жизни. А в центре их учения Бог — Абсолютное совершенство и человек, стремящийся к Высшему. И это здорово, это то, к чему тянутся молодые люди. Поэтому «Зелёное Братство» — общество молодых.

Можно отметить, что эта религия в образном понимании подвижна, они говорят и о диалектике, и об Абсолюте. Но, воспевая Бога как Абсолют, красоту, гармонию и всё хорошее, они не могут до конца чётко объяснить, почему в мире всё разрушается. Согласно их учению, Бог может творить и зло, а наше учение это не принимает, ибо для нас Бог всегда Всеблагий, Вседобрый, Вселюбящий и так далее.

Они говорят, что «наш Путь эзотеричен, знание передаётся устно, мистико-магическими способами от Учителя к ученику». Они используют систему посвящений, обрядов, ритуалы, новый язык. Они говорят, что их традиции племени являются не простой формой, а имеют глубокое мистико-магическое значение.

А мы уже знаем, что эзотерический путь, мистико-магические знания, посвящения, обряды, ритуалы — это уже определённая догматическая система, где легко и гениально скрывается Духовный Дьявол. Дьявол знает, как и чем завлечь молодёжь и как сделать её своими слугами и рабами.

Мы же ратуем за открытое Учение, к которому, как к живительному Источнику, могут припасть и напиться все желающие: от раба, нищего и до политика, мудреца, святого. Вот это есть Истинное Учение!

— А кто жил в племенах в лесах, они так и остались как друиды? И их учение магическое?

— Наверно, и сильное, — уточнил другой собеседник.

— Поймите, какое бы древнее учение (учение друидов) ни сохранилось, пусть оно и сильное, но в новой современной эпохе его силы ослабевают. Ибо в любом древнем учении есть догмы, а догма со временем всегда разрушается и теряет силу. Либо отрицательные энергии в том или ином древнем учении незаметно разрушают его, и оно теряет магическую или мистическую силу.

И вот на такой невидимой разрушающей силе зиждется учение ордена «Зелёное Братство».

Конечно, молодёжь пополняет ряды «Зелёного Братства», ибо молодых людей всегда привлекает что-то мистическое, магическое, а также возможность иметь титул «посвящённого».

Посмотрите, что предлагает нам учение «Зелёного Братства». Они говорят: «Ты хочешь встать на наш Путь? Тогда брось всё и иди туда, где сохранилась первозданная красота Матери-Земли. Оставь дома все заботы и проблемы, а главное, оставь там себя. Оставь все свои знания и убеждения, оставь имя. Забудь это всё, стань чист и прозрачен, как родник!»

Вот вам и сюрприз! Бросить свои дома, родителей, знания, быт и убежать туда, где природа прекрасна. Как видите, этот призыв уже не нов, и мы убедились в утопичности таких лозунгов.

Да, «Зелёное Братство» борется за экологию, а на самом деле под этой праведной маской они будут сами разрушать первозданную чистоту природы.

Они призывают: «Давайте покинем города, найдём живописные уголки природы и там будем создавать «Зелёные Братства». Мы любим мир, мы зовём к себе тех, кто любит ходить по зелёной траве, а не по серому асфальту; кого привлекает красота цветущих лугов, а не витрины магазинов; кто любит смотреть на звёздное небо, а не на экран телевизора».

А вы задайте себе вопрос: что значит создавать человеческие общества в экологически чистых, красивых природных местах?

— Это значит жить в гармонии с природой...

— Увы! Это значит разрушать эту природу! Когда я читал брошюрку об учении «Зелёного Братства», я в ней с тонкой иронией написал: «Братья! Давайте все бросимся в прекрасные лесные рощи, на цветущие луга и создадим там гармоничное человеческое общество по спасению Земли и встанем на Путь Божий!»

Не правда ли, красивый призыв?! И далее я отвечаю на этот призыв: «Милые мои! Не утопия ли это?! Не уничтожим ли мы остатки зелени, цветов, трав, лесов под праведными масками в создании Зелёных Братств, якобы гармоничных поселений и городов?!»

И в природе, как эхо, звучит ответ: «Да!.. да!.. да!..» А история человечества на практике многократно подтверждала это.

А когда мы им задавали вопросы по поводу их общины, жилья, ухода из семьи, свободной любви, то в их ответах мы не нашли открытости, и эти ответы были запутанны.

В «Зелёное Братство», как и в «Белое Братство» (украинское, а не болгарское), стекались молодые девушки и парни, которые бросали свои дома, родителей, отрекались от всего бытийного.

А мы уже знаем, что те, кто отрекается от всего этого, да ещё без желания родителей, нарабатывает себе негативную карму, которую им придётся отрабатывать если не в этой жизни, то в следующей обязательно.

— Но ведь должна быть культура во взаимоотношениях с природой?

— А кто вам сказал, что эта культура куда-то исчезла? Она всегда есть. Но только вы не должны забывать о том отрицательном эгрегоре, который окутал Землю. А ведь этот разрушительный эгрегор создало именно человечество от эпохи к эпохе. Теперь этот эгрегор активно действует и на людей, и на природу.

Землетрясения, ураганы, смерчи, цунами, пожары — всё это губит природу в таких больших масштабах, в каких один человек не разрушит за целую жизнь.

Хотим мы этого или не хотим, но этот ядовитый гриб — отрицательный эгрегор — нам уже не убрать. Единственный способ, чтобы как-то нейтрализовать его, есть всеобщая молитва к Богу. Вот если все люди Земли будут молиться Богу и культурно относиться к природе, тогда Земля зацветёт и облачится в красоту.

— А такого не может быть! Это идеализм!

— Конечно, это действительно идеализм!

— Но всё-таки насчёт культуры с природой...

— Это очень замечательно, что есть такие люди, целые общества, которые начинают беречь природу и борются за экологию на Земле. Но милые мои, если в вас будет пребывать Дух Святой, Дух Истины, то вы не будете допускать кощунство, ханжество по отношению к окружающей среде... Вы будете любить всё живое: и цветок, и букашку... А Дух Святой, Дух Истины приобретается через любвеобильную молитву Благодарения к Господу Богу Всевышнему.

А теперь задайте себе вопрос: кто губит быстрее природу — тот, кто живёт в городе в своей клетушке, где на улице кругом асфальт; или тот, кто живёт в лесу, и ему постоянно нужен огонь, пропитание и разные удобства, которых на лесной поляне нет?

— Получается тот, кто живёт в лесу, больше уничтожает природу...

— Вот именно. И ещё вспомните информацию о том, что когда-то на Земле был Золотой век, который сменился Серебряным, потом Бронзовым и вот сейчас Железным веком. Это о чём-то вам говорит?

— Неотвратимость того, что... предначертано?

— Совершенно верно. Но мы уже знаем, что это предначертание мы создаём сами своими руками, а не Бог, как многие думают.

Поэтому, когда новые духовные школы с внешней стороны преподносят вам своё учение, оно всегда будет пестреть праведностью, красотой и на первый взгляд будет выглядеть заманчиво. Но как только начинаешь в этом учении копаться, разбираться, где, что, почему, то начинаешь замечать, что новоявленное духовное учение пронизано маленькими неточностями, непониманием, погрешностями, из-за которых те, кто принимает это учение, не ведая сами, начинают грешить.

Точно так же и в учении «Зелёного Братства» есть очень много верного и о Боге, и о пути к Нему; и радуешься, что люди приобщаются к Богу. Но в этом учении есть много неточностей и запутанности, которые обязательно многих людей приведут к нежелательным последствиям или к греховным деяниям под праведными масками.

Чтобы распознать истинность того или иного учения, я вам посоветую чаще общаться с Господом Богом Всевышним через любвеобильную молитву Благодарения и покаяния с внутренней радостью в сердце своём. А Дух Истины поможет вам духовно прозреть и определиться в новоявленном духовном учении, чтобы узреть в этом учении как положительные, так и отрицательные стороны.

Таким поучением часто заканчивались встречи-беседы. Расходиться очень не хотелось. Но утешением было то, что нас ждали новые встречи, на которых опять можно было беседовать на разные темы и просматривать учения разных духовных школ. Так мы отыскивали свои истины, которые помогали нам жить...



[1] Первый канал – любовь мужчины и женщины, подобная любви Ромео и Джульетты; второй канал – мужчина и женщина, прожившие в любви до старости; третий канал – гомосексуальная любовь.

[2] Георгий Осипович Вольский — духовный учитель, живший в Советском Союзе в середине ХХ века.

Rambler's Top100
Service Рейтинг@Mail.ru bigmir)net TOP 100 Рейтинг Эзотерических ресурсов ТОП-777: рейтинг сайтов, развивающих Человека
Главное, что нужно знать о Воде